公共参与相关论文
现代高中生不仅需要学习文化知识，还需要提高公共事务的参与能力。教育部在2017年就已提出要培养学生的公共参与素养，也就是说通过思......
村干部性别结构变化是乡村社会结构性变迁的结果之一。文章以实证研究方法对这一现象的结构性成因及其影响进行分析。研究发现，村干......
公共领域的软硬法混合治理已成为社会治理的基本常态。在公共卫生领域，软法治理规范形式多样、治理方式灵活、治理机制多重复合的优......
《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》在“课程实施”中建议“丰富学生实践体验,促进知行合一”。基于此,文章指出,在道德与法......
2022年2月末，俄罗斯与乌克兰发生冲突，国内部分网友拿此次冲突作梗的行为被翻译成多种外文并搬运到外网，造成对我国外交形象的损害和......
随着我国城镇化进程的加快,社区治理问题日益突出,而老旧小区改造过程中暴露的社区治理问题亟待解决。文章结合实际,分析了老旧小......
随着中国城镇化的快速发展，乡村人口大量外流，带来乡村人力资本大幅流失。但乡村社会仍存在丰富的可供利用的剩余人力资本，以留守经济......
随着新课程改革的不断深入,核心素养一词也逐渐“热”起来。2017年出版的《普通高中思想政治课程标准》中提出,思想政治学科核心素......
城镇群体系发展战略影响下，小城镇作为联系中心城市与乡村的节点，将迎来高速发展的契机。面对小城镇的现状，需要在前期分析阶段引入定......
本研究所探讨的公共精神及其教育问题,是关涉现代社会生活和谐发展和个人作为公民参与公共生活的重要问题。基础教育阶段的学校作......
磁器口古镇位于重庆市沙坪坝区嘉陵江畔,是国内知名的历史文化街区。随着社会主义的进程和社会经济等发展,历史文化街区发展与旧城......
学校要充分关照每一个学生在校的体验、感受和成长,因地制宜,整合、优化公共空间资源,通过重塑校园空间、重构学校课程、重建公共......
社会环境的变化和互联网技术的发展,模糊公共领域和私人领域的界限,改变个体亲密性的日常生活模式。个体为适应新媒体环境,改变传......
随着经济社会的发展,人们的民主意识和参与意识增强。我国2016年提出了中国学生发展核心素养,2017年版高中政治课程标准提出思想政......
在1990年代末的诸多事故中,“克拉玛依大火”有其特殊性。它本是一起举国关注的特大安全责任事故,却因主流媒体一篇报道中颇具争论......
近年来，在深入贯彻落实科学发展观的过程中，全国各地在推进“城乡统筹”、“城乡一体化“方面做了诸多改革创新。2008年10月，在党的十......
城镇群体系发展战略影响下,小城镇作为联系中心城市与乡村的节点,将迎来高速发展的契机.面对小城镇的现状,需要在前期分析阶段引入......
党和国家一直高度重视青少年思想政治教育,习近平总书记对青少年健康成长十分关心,多次发表重要讲话,对做好学校思想政治工作,加强......
小学阶段是规则意识形成的奠基阶段,教师要强化规则教育,让大家提升公共参与意识.结合绘本了解行为对错、结合身边的案例进行分析......
为了新课标所涉及的学科核心素养落地生根,我们要充分利用“四史”学习教育之契机,培育学生正确的政治立场和立德树人价值取向,努......
在高中思想政治教学过程中,教师应该有意识地培养学生公共参与的素养,要让他们成为当代有理想、有本领、有担当的高素质青年.对此,......
该研究通过问卷调查访谈等方式,调查了广州市、深圳市738名外来务工人员的新媒体使用及公共事务参与情况,从劳动时长、受教育程度......
培育公共参与核心素养是活动型学科课程的主要目标之一.在教学实践中,基于活动型学科课程培养高中学生的公共参与素养还存在诸如:......
国家治理现代化视域下,公民精神的培育具有重要意义.公民精神是国家治理现代化的应有之义和价值支撑,也是国家治理现代化的重要助......
宽容是一种重要的社会资本,依据社会资本理论,社会宽容对一个社会及国家的善治起着不可忽视的作用.但在众多的社会资本研究文献中,......
我国中小学教育进入核心素养时代,如何在课堂培养学生的学科核心素养成为教师要研究的重要问题。本文围绕在初中道德与法治课培育......
不同于主要依托村民自治制度展开的传统村治形式,自治、法治、德治相结合的“三治融合”乡村治理方式具有更为丰富的构成要素与更......
城乡教师共同体建构是提升乡村教师教学能力,推动城乡义务教育一体化发展的重要举措.公共精神作为维持和繁荣城乡教师共同体的一种......
1800年成立的费城女性协会始终致力于救济贫困女性及其子女.内战前,协会在传染性疾病、战争、经济萧条、移民浪潮等一系列重大事件......
提升学生公共参与素养是中国学生发展核心素养的价值集中体现,也是现代思政课程中最为重要、最为关键的内容之一.文章基于一线教学......
初中道德与法治学科的核心素养包括政治认同、学科精神、法治意识、公共参与.本文主要通过教学实例的具体讲解,探讨如何培养初中生......
广州市规划局信息技术作为发挥规划工作的“龙头”指导作用的重要助推器,利用新技术不断增强规划对建设的现实指导性,为广州“新型......
在美国,波特兰被认为是西海岸一座规划的比较好的、宜居的、可持续发展的城市.它的这种城市规划和发展模式为当下能源危机与环境危......
以交通为导向的发展（TOD）的概念诞生于20世纪90年代初的美国,随着城市化的快速推进在世界范围内获得了广泛应用。本文将简要介绍以交......
目的：探索湖北省社区组织(CBO)参与艾滋病防治项目活动模式,为制定更为规范的CBO参与艾滋病预防干预、关怀支持模式与策略提供参考.......
本文从哲学角度分析了公民行为与参与政治活动之间的关系,认为公民分配商品选择公私分明或大公无私的态度决定了公共空间的存在性,......
基于长江流域9个城市1283份调查问卷,运用多元有序Logit模型,本文分析了城市居民对房产税改革的接受意愿及影响因素.研究发现,居民......
《森林法》的修改正在有序进行中，本文提出在新法立法原则、制度的修改完善中应注重加强公众的参与。这不仅是当代环境资源法基本理......
The diversification of International community members determines their diversified value demands. How to comply w......
促进型立法意指以提倡和促进某项事业发展为基本宗旨的立法形式.究其作为独立立法形式的法理基础,学界现有国家干预论、政府主导论......
“我们会参与”一课是根据统编版教材的相关内容进行了整合、重构后诞生的,以校园中的公共参与为主要分析情境,旨在阐释中国特色社......
大学生政治冷漠现象不利于我国政治文明的建设,阻碍中国走向民主化的政治进程。通过中学生公共参与核心素养的培养,能让他们将来成......
爱国主义精神深深植根于各民族中华儿女心中,是中华民族的精神基因,是维系中华民族共同生活的精神纽带,爱国主义是每个中国人的立......
摘要：中学生要提高自己公共参与的素养，就需要主动地参与社会实践活动。本文以社会实践活动即“湖北抗击新冠肺炎疫情”为例，通过对湖......
新时代,我们要全面建设社会主义现代化国家、实现国家治理体系和治理能力现代化,需要发挥高中生社会治理主力军的作用。虽然高中生......
新一轮基础教育课程改革的方向是培养学生核心素养,而公共参与是中学思政课教学要培养的学科核心素养之一。教师可以充分利用实践......
高中思想政治科目的核心素养是政治认同、科学精神、法治精神、公共参与。思政课教育要培育学生的公共参与与核心素养,在单元主题......
