空中课堂相关论文
2020年上半年,上海地区开展了"空中课堂",每节课分为两个部分,第一部分为师生观看录播视频,第二部分为师生在本校选定的平台上进......
在新冠肺炎疫情防控时期，上海微校空中课堂平台陆续推出了大量优秀的空中课堂视频课资源。本文以融合式教学为切入点，对高中体育2020......
空中课堂作为优质的视频课资源，逐渐成为课堂教学的重要参考。通过个案研究，利用洛克伦内容表征（CoRe）-教学经验（PaP-eRs）模型作为研究工......
应用空中课堂资源，融合学校教师直播教学或平台互动的双师模式，是开展日常线上教学的主要途径。为帮助学校、教师充分用好空中课堂视......
全国范围的大规模线上教学结束后,学校利用"停课不停学"阶段生成的"空中课堂"资源,形成了"线上""线下"双线融合教学。学校......
本文以“探究单摆的周期公式”为例,从课前设计、课堂教学和课后作业三方面探索如何借助信息技术辅佐物理实验课的线上教学;其中在......
音乐智慧课堂建设中,应从丰富教学资源、增强教学活动交互性、提高师生的信息素养等几方面着手,从融合应用到创新发展,从外在技术......
学生主体在场是在线教学高效优质发展的重要前提。针对在线教学中存在的学生自觉性和自律性的缺失、思维参与的缺席、学习情况的隐......
一、案例背景2022年3月12日起，为应对疫情，上海市中小学再次开启了居家线上教学模式。同济大学附属实验小学也在区教研室的指导下积......
随着信息技术的不断发展，线上体育教学加速推进，如今已呈现在每一位体育教师、学生和家长面前。采用问卷调查法、数理统计法等，对青教......
利用信息技术,不仅能有效扩大课堂教学范围,实现远距离教学,还能切实丰富教学内容,提供更便捷高效的教学途径。"空中课堂"作为信......
2020年“空中课堂”改变了传统的教学方式,学生居家接受“停课不停学,停课不停教”的信息在线教学.网课后,线上教学又转到线下,鉴......
《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》提出创设真实课堂教学情境为发展学生学科核心素养提供了更好的平台.创设真实教学......
摘要：“空中课堂”是市教委组织领导下由各教研员、骨干教师精心研究准备的精品课。课程从整体把握教材，灵活整合运用教材，对于教材重......
“空中课堂”的英语教学基于单元整体设计,有效整合既有教学资源,充分利用在线特点,将语用结合语境,为学生的语言学习、模仿运用搭......
【摘要】 “空中课堂的”的开设旨在通过教师网络教学达到“停课不停学”的目的，实践证明效果总体良好，然而处在青春发育特殊时期的......
新冠肺炎的疫情防控工作正在井然有序地开展着，小学语文老师也在认真开展“停课不停学”。笔者按照区教育局下达的工作精神和学校制......
2020年，注定是不平凡的一年，新冠疫情影响了全国乃至全世界人们的生活，也给众多新兴事物带来了无限生机。“空中课堂”网络授课，对于河......
为贯彻落实《中共教育部党组关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》（教党〔2020〕16号）中“停课不停教、......
摘要：“空中课堂”网络课程建设是广州工程技术职业学院校园信息化的一个重要组成部分，在院领导的高度重视和鼓励下，迅速发展，它覆盖该......
“空中课堂是个宝，各种信息早知道。不见老师能听课，不见师傅能传招。遥控指挥奔小康，农民心里乐陶陶。”广大农民群众用顺口溜表达了......
[摘 要]以嘉善空中课堂为例，从为何建设数字化云教学平台、数字化云教学平台何以能促进教育公平以及数字化云教学平台应用评价三个......
【内容摘要】疫情期间，空中课堂应运而生。笔者对“空中课堂”经历了从不熟悉、不规范到逐渐熟练和规范的过程，该文基于网课期间高中......
【摘要】本文就“空中课堂”线上教学的应用进行了具体的阐述与分析。 【关键词】线上教学;小学英语 【作者简介】董竞，浙江......
摘要：2020年初，一场名为“新型冠状病毒肺炎”疫情席卷全国，各地大中小学校被迫延期开学。为降低疫情给学生学习带来的影响，全国各地教......
近年来，随着社会的发展、科技的进步，尤其是现代信息技术手段的广泛应用，中小学美术课堂教学形式也随之发生变化，线上教学模式应运而生......
2020年农历新年伊始,新冠肺炎在我国多个地区蔓延,全国人民都是祖国“关键时刻”的见证者,人们握指成拳,共同抗疫。虽然新冠肺炎让......
以沪教版音乐教材七年级第一学期第四单元《火把节》的教学设计与实践为研究对象,尝试结合空中课堂的线上架构和教案设计,来分析空......
信息技术的发展带动了社会的进步。在当前时代背景中,小学教育体系也发生了翻天覆地的变化,教师在重视基础文化课教学的同时,也更......
在2020年特殊的时代背景下,“空中课堂”的优势得到进一步的发挥,受到社会各界的认可和重视.小学语文教师应充分了解“空中课堂”......
【摘 要】在抗击新冠肺炎疫情与应对极端天气期间，全国各地的中小学在线教育网络平台促进了社会稳定，全力保障了“学生停课不停学，教......
基于疫情防控时采取在线教学的背景,本文结合空中课堂视频资源,开展高中地理在线翻转课堂的教学实践,同时运用问卷与访谈的方式了......
通过充分开发和利用小学自然空中课堂的教学资源,提出将教学设计资源、实验资源、媒体资源、评价资源以及学科德育资源有效整合到......
如何充分运用空中课堂资源指导在线教学,上海市金山区进行了积极的探索。在实践中摸索出了三种模式,即学用、化用和借用。一是教师......
摘 要：在猝不及防的新冠肺炎疫情影响下，根据教育部“停课不停教、停课不停学”的相关要求，上海于2020年3月2日开启全市中小学大规模......
摘 要：2020年的新冠肺炎疫情讓人们措手不及，给学生的体育学习带来了很大的困扰。随之，“停课不停学”“空中课堂”等相关决定与要求......
摘 要：随着“互联网 教育”的广泛深入推广，空中课堂在知名教育专家团队精心设计下，利用远程直播技术、在线互动答疑、数据适时记录统......
