助学单相关论文
提升学生发现问题和提出问题的能力是课程标准的教学目标，也是发展学生数学核心素养的基本要求。结合形式多样的助学单教学，能有针对......
本文基于助学单的功能,从探学情、示学法、引学路、聚核心四个方面,阐述助学单对改变课堂教学中教师的主宰、控制意识,改变学生顺......
摘要：“助学单”是引导学生对所学课程进行自学的一种提示性预习清单。通过助学单的引领，教师可有效地培养学生自学预习习惯，激发学生......
同伴助学是小学课堂中对特殊教育班学生进行辅助的常用手段,但辅助效果常常不佳.这就需要普通学校教师与特殊教育学校教师合作,从......
摘 要：本文开篇简明扼要地介绍了“学习单”的含义，随后结合高中语文教学的实际情况，围绕着语文课堂中“学习单”的应用展开了讨论，具......
“问题解决”的教学能够培养学生解决问题的意识和能力,培养学生的创新精神,巩固学生数学知识技能,并掌握解决问题的思想和方法.......
重读教材,提炼重难点,设计好语文“助学单”系列问题,帮助学困生和语文学科之间架起一座充满学习欲望和兴趣的“桥梁”,激发学困生......
[摘 要]爱因斯坦说：提出一个问题比解决一个问题更重要。纵观当前的数学课堂，问题大多是教师提出来的。教师应多指导学生学会提问的......
我校以“全程助学单”为载体，优化“助学单”的设计质量，凸显助学功能，打造完美的学习剧本，构建教师、学生、助学单“三位一体”的和谐......
随着新课程改革的逐步深入,我国课堂教学改革正在如火如荼地进行,在新课改的热潮下,一些新式教育工具也随之诞生,助学单已成为老师......
一线教学中教师普遍反映物理习题教学效率不高,利用助学单,设计有针对性的问题反馈,不断反思自己的教学行为,及时改进、调整教学方......
随着基础教育课程改革工作的深入，我越来越认识到，课堂教学的关键是教师和学生一起进行学习。素质教育和传统教育最大的不同，就是教师......
同伴助学是小学课堂中对特殊教育班学生进行辅助的常用手段,但辅助效果常常不佳。这就需要普通学校教师与特殊教育学校教师合作,从......
随着互联网+时代的到来,教师借助网络延伸教学时空,利用"数学微课+助学单"提升学生自主学习的能力,真正构建开放的数学课堂,培养学......
为了更好地实现高效课堂,我校开展了"助学单"模式下"以学定教,先学后教"的课堂模式探索,让"助学单"最大限度地发挥学生的主体作用,......
小学数学助学课堂倡导利用助学单促进学生的自主学习,助学单的研制要切合学生的认知水平与思维特点.文章探讨了如何在小学数学助学......
