化学情境教学相关论文
化学学习动机是个体为完成一定的化学学习目标,满足个体化学学习需要所引起与维持的一种内部心理状态。有研究表明,影响学生的化学......
创设教学情境,是将知识融入到真实的情境中,对激发学生学习热情、提高课堂教学有效性、发展学生化学学科核心素养具有重要作用.本......
情境教学是实施化学科学教育与化学人文教育的关键措施.笔者基于新课改核心理念(新课程观,、新知识观、新学习观、新教学观),阐述......
在高中化学的课堂教学中，合理适时的进行情境教学，可以促进学生主动学习，构建知识、激发兴趣、内化情感和训练技能，进而符合新课改的提......
顺应新课程改革的需要,在化学教学中大力提倡情境教学。情境教学能够激发学生的学习兴趣,可以使学生的被动学习转化为主动学习,为......
随着新课程改革的不断深入,教师从学生实际需要出发设计教学,把丰富的情感投入课堂教学中,亲切地与学生交流、对话,使学生获得更大......
自从“教学情境”这个概念提出以来，情境教学越来越受到许多教育工作者的重视。如今，人们对教学情境的认识和实践，都有了新的发展和变......
一、化学情境教学的现状高中化学教育教学的传统观念、策略、操作、评价共同构成了高中化学教学的传统模式。传统模式“以学科知识......
<正>随着新课程理念的推广和深入,许多化学教师认为很有必要在课堂教学过程中对其学习情境进行设置。构建主义把学习要素总结出四......
本文在对前人的研究进行理性分析、总结和进行实践的基础上，初步系统地探索了在化学教学中进行情境教学的方法、意义，旨在探讨化学教......
高中化学情境性试题是新课程标准大力倡导的一种题型,能充分体现对学生科学素养的全面检测与考查,近年来在化学高考试卷中的比例逐......
对教学情境的关注,是目前课程改革的核心话题,也是广大教师在教学实践中不断尝试探索的课题。中学教学只有关注学习者成长的真实历......
情境教学，是指在教学过程中，依据教育学和心理学的基本原理，根据学生年龄和认知特点的不同，通过建立师生间、认知客体与认知主体之间的......
