医学影像诊断学相关论文
目的:应用探讨GBL教学在《医学影像诊断学》实践教学中对学生学习效果提高的作用;在学习专业课程《医学影像诊断学》的医学影像学......
目的探讨3D打印教学模具在辅助医学影像诊断学本科教学中的应用价值。方法选取上海交通大学医学院口腔医学专业学生为研究对象，其中......
目的探讨"理实一体化"教学在《医学影像诊断学》教学中的应用。方法以骨骼肌系统为试点，选择我院医学影像系2009级95名学生和2010......
目的:分析并探究医学影像诊断学实验课教学采取PBL教学模式的效果.方法:收集2018年9月至2020年9月菏泽家政职业学院医学影像技术专......
依托“超星学习通”智能学习平台进行大学本科医学影像诊断学见习课的混合式教学改革与实践,通过两种教学形式的有效结合,有效地提......
摘要：自1895年伦琴发现X射线以来，医学影像成像技术历经了120余年的发展历程，从最初的重叠X线图像到现在空间的三维、四维成像技术，从......
【摘要】LBL和PBL教学模式各有优缺点，二者可以互补。在乳腺疾病影像诊断教学中，尝试大课LBL+实习小课PBL双轨教学模式结合的教学方......
医学影像诊断学是高职医学影像技术专业的必修专业课,传统的教学模式强化了教师的主导地位,忽略了学生的积极性和主动参与性.在医......
本文紧紧围绕高职高专康复治疗技术专业的教学标准、操作技能要求与着重服务区域,探讨了医学影像诊断学课程教学的现状与存在的主......
根据医学影像技术专业的发展需要,辽宁何氏医学院针对四年制医学影像技术专业的《医学影像诊断学》 课程进行优化整合,针对该课程......
CT装置是由X线、电子计算机、自动控制部分等组成。是一种先进、精密的大型医疗设备,它给医学影像诊断学注入了新的生命。因此,正......
自媒体平台结合案例教学是辽宁何氏医学院影像学教研室教学方法改革的大胆尝试.本文对应用此教学方法和传统多媒体教学方法的教学......
在医学影像诊断学教学中引入影像导入式教学方法,即将经过精心选择的相关器官的解剖学图像、不同影像学检查方法的正常表现图像、......
医学影像诊断学是医学影像专业的主要课程,心血管系统影像诊断学是课程的主要组成部分,其教学难度相对较大,引导学生有兴趣的主动......
超声诊断学是医学影像诊断学的重要组成部分，一直受到临床的广泛应用。随着计算机和信息技术的快速发展，计算机在教育领域的应用日益......
医学影像诊断学是专业性很强的新兴医学诊断技术,它包括超声成像(USG)、普通X线诊断学、X-rayCT或CT、磁共振成像(MRI)、发射体层......
本文探讨如何将现代化的教学PACS方法与新兴的实境教学教育理念有机结合，分析研究商丘医学高等专科学校开展的教学PACS实境教学，并得......
目的探索适合于医学影像专业医学影像诊断学的见习教学模式。方法将我校2004级医学影像专业五年制本科学生随机分成胶片见习教学组......
翻转课堂起源于2007年美国2名高中化学教师的首次尝试,他们将录制的Power Point演示文稿的视频上传到网路,以此帮助缺席的学生补课......
目的：探讨影像导入结合PBL教学法在高职高专影像诊断学教学中应用的效果。方法：采用整群随机抽样的方法从三峡医药高等专科学校2012......
<医学影像诊断学>是医学影像学专业的主要课程,本文总结了作者在消化系统教学中的一些经验体会,主要从调整教学内容、改进教学方法......
1 医学影像学的发展及应用1895年德国物理学家伦琴发现了X线，此后线被用于人体检查，进行疾病诊断，形成放射诊断学，奠定了医学影像学的......
近年来随着计算机技术的飞速发展和教育技术的进步，多媒体教学已经成为现代教育教学的重要组成部分。它以信息量大、图像质量好、文......
近年来，随着医学影像学的发展，我国的影像诊断水平已有了很大的提高。据统计，目前80％-90％疾病的临床诊断是依靠医学影像辅助检查后作出......
【摘要】影像诊断学作为一门临床学科，是广大医学生从基础课程过渡到临床课程重要的导向课程之一[t/但是在中医临床专业，与西医临床......
目前高科技医学影像设备广泛应用于临床,在疾病辅助诊断与治疗中发挥着至关重要的作用,随之对医学影像学教学也提出了更高的要求,......
CT装置是由 X线、电子计算机、自动控制部分等组成.是一种先进、精密的大型医疗设备,它给医学影像诊断学注入了新的生命.因此,正确......
手机QR二维码是一种全新的自动识别技术，具有超高速全方位识读、纠错能力强、能有效表示汉字等特点，将其应用于医学影像诊断学专业课......
摘 要 目的:探讨医学影像图像与传输系统(PACS)在医学影像诊断学教学中的重要性。方法:利用PACS构建医学影像诊断学教学数据库,建......
PBL(problem based learning)教学法是以问题为基础的学习方法,1969年由美国神经病学Barrows教授提出的一种课程模式,1985年Harvar......
依托"超星学习通"智能学习平台进行大学本科医学影像诊断学见习课的混合式教学改革与实践,通过两种教学形式的有效结合,有效地提升......
当今,高职高专院校针对临床医学专业的教育特色,就是培养具备较高影像诊断水平的医学生,旨在提高学生未来的就业竞争力,亦是高职医......
《医学影像诊断学》是以图像研究为主的临床诊断学,为了更好地培养学生的实际操作技能,深化其专业技术水平,该文提出“教学做一体......
目的探讨PBL教学法在医学影像诊断学见习教学中的应用效果,为改进教学方法、提高教学质量提供参考。方法利用学生自评表及互评表,......
多媒体教学是以计算机技术为基础，结合网络、通讯技术，全方位、多角度集成了多种信息载体的一种先进的交互式的教学手段。应用于口腔......
针对医学影像学专业本科生学习医学影像诊断学过程中侧重理论学习、缺乏临床思维、临床实践能力差、影像学图像分析思路不规范等问......
随着现代教学的发展和计算机的普及,医学影像学计算机多媒体教学以图像质量好、文字清晰、一次示教学生数多、学生学习兴趣高而迅......
针对医学影像诊断学实验考核存在的问题,结合我校医学影像诊断学实验课考核改革,介绍了将多媒体和网络技术应用于医学影像诊断学实......
针对医学影像诊断学实验教学存在的问题,介绍了将多媒体和网络技术应用于影像学教学,充分利用互联网资源提高实验课教学效果,培养......
本文通过在医学影像诊断学课程的教学中采用多媒体教学,来探讨提高教学质量的方法。得出多媒体教学法适合医学影像诊断学的教学,合......
为评价自媒体平台在四年制医学影像技术专业"医学影像诊断学"实验教学中的应用价值,将自媒体平台应用到四年制医学影像技术专业"医......
目的探讨临床七年制超声心动图学的教学现状和改革措施。方法分析临床七年制超声心动图学的教学特征和传统医学影像学教学模式存在......
目的讨论翻转课堂联合微信在医学影像诊断学教学中的应用。方法选取昆明医科大学2015级医学影像学专业学生共110名为研究对象,随机......
医学影像诊断学的教学目标是让学生了解影像成像技术的原理,掌握成像手段的选用原则,掌握常见病的影像表现,培养独立阅片及分析诊......
本文介绍了翻转课堂的定义以及在《医学影像诊断学》这门课程中的应用情况,通过考试测评成绩、调查问卷分析等方式得出翻转课堂教......
