卓越课堂相关论文
为了提高课堂含金量、提高教师胜任力、加大教学改革支持度、强化课程育人功能，构建了聚焦“项目化、信息化、思政化、课赛（证）融合”......
习近平总书记指出:"创新课堂教学,给学生深刻的学习体验。"中学物理新课标明确提出加大中学物理课的教学实验,培养学生的创新能......
本文以常州某高职学院为例,利用SPSS软件对调查问卷进行统计分析,探讨课堂教学质量评价的指标。根据问卷数据信度、效度特征确定因......
在新课改背景下,地理教育教学改革既要注重资源投入,也要注重学生地理学科核心素养的培育,以凸显地理学科价值、彰显地理课堂魅力.......
【摘要】信息技术是现代科学技术，是信息社会的主要技术之一，它对人类文明社会的进步与发展产生深远的影响。它作为一个前沿学科，更要......
摘 要： 在我县大力推广“读思练”教学模式中，学生活动参与度得到了很大提高。通过教学实践，我认为初中语文“卓越课堂”最有效而且必......
摘 要：要上出小学音乐卓越课堂，应明确小学音乐高效课堂应体现的基本要求，对照分析小学音乐课堂教学的不足与成因，进而实施小学音乐卓......
摘 要： 在数学教学中实现“卓越课堂”，就是营造良好的课堂氛围，采取必要的措施激发他们的学习兴趣，调动他们的学习积极性，帮助他们树立......
【摘要]在新课改的背景下，本文在介绍小学教育和卓越课堂内涵的基础上，提出小学教育中卓越课堂建设的方法，结合小学教育领域的特点深......
【摘要】“卓越课堂”是重庆市全面落实新课改要求、着力推进“减负提质”的一种优质课堂形态。本文作者结合自身多年的教学实践和......
摘要： 随着社会的发展我们要学会用数学的眼光观察世界，用数学的知识了解这个世界，总而言之，数学无处不在，培养学生的数学意识以及运用......
摘 要“双主共学”强调教师与学生同是课堂教学的主体，师生共同参与教，也共同参与学，建立师生课堂学习共同体，提升学生课堂参与的广度......
【摘要】实施“以生为本”教学理念，要做到教学理念、行为、学习方式三个方面的转变，抓好数学情境的创设，打造民主和谐课堂，将数学的学......
【摘 要】 习近平总书记说：“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”要实现中国梦，给我们正同步进行的卓越课堂建设带......
卓越课堂的构建要以“一切为了每一位学生的发展”为理念,积极转变传统的教学方式,构建新型师生学习共同体,以最大限度的优化课堂......
【摘要】新的课程改革要求我们在课堂上要充分挖掘学生的潜力，培养学生的主体参与意识和创新精神，发挥学生的能动性与创造性，提高课堂......
在高中学生眼中,什么样的英语课堂才称得上是卓越课堂?笔者以学生的视角观察教师的课堂,进行专题问卷调查,发现高中英语“3S”课堂......
近些年来,在新课改的推动下,学校、教师更加注重对学生能力的培养,而这不仅仅是学科知识的学习,更重要的是知识能力的展现.随着“......
本文结合教学实践,从“调、改、增、组、挖”五方面谈了如何创造地使用教材,打造卓越课堂,真正落实“减负提质”的具体做法和一些......
本文阐述了初中化学教学中如何让学生主动参与学习,首先就是激发学生学习化学的浓厚兴趣,使其愿学;其次是教给学生学习化学的方法,......
在小学数学课程教学中开展探究式学习研究,探索改革和优化小学数学课堂教学的新途径和新方法,能彻底扭转学生被动学习的局面,让学......
摘 要：在卓越课堂这一新的教学形态中的小组合作学习，应该要求小组进行有效学习，并合理科学的划分小组，精心的设计学习任务，教师积极指......
课程改革的核心是课堂教学,课堂教学的核心是构建卓越课堂。卓越课堂是一种实现超越、智慧生命、生态质量、深度转型、多元模式、......
新课标下的语文卓越课堂通过教学内容的延伸、拓展、比较,以激发学生学习语文的兴趣,丰富学生的知识,并有利于结合教材固有的美育......
【摘 要】陶行知先生指出，“教育是国家万年根本大计”。改造社会而不从办学入手，便不能改造人的内心；不能改造人的内心，便不是彻底的......
本文探讨了农村小学在学生家庭教育辅导欠缺的情况下,如何结合学校实际,通过实施课改提高课堂教学效率的问题.农村小学的孩子大多......
“五步式”卓越课堂教学模式的构建,突出“一切为了每一位学生的发展”的核心理念,通过教与学,搭建教师与学生共同成长的平台,让教......
我校进行的“三段--四步”卓越课堂教学模式研究,是在《创新学习》等课题研究的基础上,经过十余年的摸索、探究、总结和提炼,于201......
“质疑导学”就是在教学中让学生自发提出问题,教师在学生质疑、释疑的主动学习过程中有目的、有针对性地加以引导和组织教学的一......
本文探讨了“三段五步式”小班卓越课堂教学模式的研究过程,从课题的提出、国内研究现状、理论指导、实施措施、基本模式的构建、......
在目前的课堂教学改革中,如何利用现代信息技术优化课堂教学,已成为信息技术与学科课程整合的一个重要内容.本文探讨了农村初中运......
重庆市铜梁县侣俸镇文曲小学结合农村孩子的特点以及小班额的现状,确立了以“提出问题、解决问题、课堂反思”为主线,构建“332”......
“卓越课堂”突出“一切为了每一位学生的发展”的核心理念,转变教师教学方式和学生学习方式,建立师生学习共同体,彰显多元、开放......
小学阶段培养和保护孩子们对英语学习的兴趣,对其终生的英语学习至关重要.我校研究创设以活动为载体的快乐英语课堂,做到“有趣”......
本课题立足于学校实际,从服务于学生的终身发展宗旨出发,全面落实重庆市教委提出的卓越课堂五年行动计划,实现“打造特色课堂培育......
本文探讨了农村学校在面临留守学生问题的情况下如何实施“三四五”卓越课堂,提高广大留守学生质量的研究过程.在教学中充分体现学......
本论文探讨了在新的课程理念下如何改变课堂教学中低效耗能、浮躁短视的现状,构建起新的自主、合作、探究的课堂教学模式,真正改变......
