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培养和激发学生的学习兴趣,要注重试验教学,加深学生的感性认识,提高学习热情.借助多媒体变抽象为直观,利用声光刺激感染学生.用生......
新课程要求学生“学会”,而且要让学生“会学”。其关键在于提高课堂教学效率,把“教”的过程转化为“学”的过程,把学生被动地听变为......
几何画板作为一个比较成熟的教学软件,帮助教师在教学过程中用动态的方式直观的解决数形结合的问题,变抽象为直观,以及先与理论助......
一、借助幻灯投影提高演示实验的可见度和真实感 在化学教学过程中,利用幻灯投影可以变抽象为直观,加深学生对知识的感性认识。如......
随着现代教育技术的发展、信息社会的到来,计算机应用与教育领域,给化学课堂教学注入了新的活力。信息技术改变了传统的教与学的方式......
【分类号】G633.6;G434 科技飞速发展的今天,现代教育技术的广泛应用是教育现代化的一个重要标志。在教学领域里,教师利用信息技术......
选择这一知识点利用多媒体计算机研制了教学课件运用于课堂教学.借助模拟演示,变抽象为直观,突破教学难点,增强教学效果,提高教学......
多媒体的综合运用,在语文教学中起到以下作用:rn一、变抽象为直观,提高学生理解词语和句子的能力rn语文教学中有的词语和句子,很难......
多媒体课件普及及运用带来了教育教学的现代化,正确的对课件运用能极大地调动学生学习的积极性,争强对学习的兴趣。使学生在课堂教学......
信息技术与学科课程的整合是改革教育模式、教学方式和教学手段的重要途径,可以提高教与学的效率,改善教与学的效果。让学生利用信息......
同学,你是追星族吗?你喜欢哪些音乐组合,TFboys或者EXO?在数学领域中也有一对黄金组合,他们是数学中的两个最古老也是最基本的研究......
高中物理教学中正确使用情景教学法有利于变抽象为直观,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,促进学生的学习.本文重点讨论新......
多媒体教学作为现代化教学的重要形式、以其独特的优势受到越来越多的欢迎,它以生动的图象、视频、动画、声音等手段创设情境,变静......
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课间交流中常听同行们谈到这样一个现象:一道题、一个概念、一个实验,明明是生活中很常见的一个现象,觉得本该如此的一个事实,而且老师......
摘 要:科学探究离不开教具学具的使用。作为一线教师,在平时的教学中,教具学具的短缺或配套器材的先天不足已成为制约实验教学的瓶颈......