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文章依据“穿越”式理念对青铜器纹饰在博物馆文创中的应用再设计进行研究，以增强青铜器纹饰在文创应用的现代感与创新性。主要采取......
教育部2003年颁布的《普通高中历史课程标准（实验）》（以下简称“课标”），是新时期我国基础教育历史课程改革的指导性文件，其中写道:“普......
刘汝醴(1910-1988),著名美术史论家、教育家,也是一位卓有成就的画家.早年留学日本,主攻绘画和美术史.1953年起,在南京艺术学院从......
在近代的80余年里,中国社会发生了翻天覆地的变化.就思想文化的演进而言,这一时期的社会思想呈现出古今贯通、中西汇聚的历史特色.......
宋 :章老师 ,您好 !您是研究中国文学史的大家 ,对文学史的许多重要现象都重新做了剖析 ,得出了很多独到的结论 ,提出了很多新的观......
新课标高考以来，历史学科考试从内容到形式再到难度相比传统高考都发生了重大变化。高考历史试题命题体现出不拘泥于教科书、运用新......
“人生的每一次相遇，都是久别重逢”，按照这个逻辑，每一次旅程也都有它的缘起，但前往的动机却总是似曾相识。几个月前，我被一张照片所吸......
文章通过实例分析,阐释了在古代文学教学过程中对古今贯通教学的思考。
Through case analysis, the article illustrates the th......
古代文化在当今的传播面临困境,古代文学等课程的教学变革势在必行.通过古今贯通,关注艺术手段的古为今用、沟通话语系统的古今联......
在地市级文学成果整理和研究方面，《商丘文学通史》以其完整的体系和鲜明的个性为学术界提供了一个新的研究视角。该书主体意识强，研......
中国古典诗论里的'象外之象'说和现代的象征主义诗论都是关于诗歌借助意象来表达情思的理论,故而存在一定程度的相似性,即......
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民国时期是一个旧与新、中与西、守与破相互碰撞的剧变时代。民国词体继清代而来,然而,在较长一段时间,民国词学都处于相对边缘化......
当下中考文言阅读考查陷入"文"与"言"未能交融,理解性考题偏肤浅,考查方式简单机械等困境。如何突围?应打通"文""言"壁垒,打通文言......
<正>高考作为选拔性考试,其试题应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。试题的覆盖面决定着试卷结构,并影响考试的信......
国内各院校《中国音乐史》课程,逻辑地包含古代、近现代和当代三部分。此前,其课程设置和课时安排均程度不等地存在古今割裂、厚古......
