高考历史相关论文
高考历史开放型小论文题，从材料的选取上，可以分为文字材料类小论文题和图表材料类小论文题两种类型；从考查方向上，可以分为变化描述类......
核心素养下的情境化命题成为高考命题的重要趋势。高考命题中情境载体的设计和运用,突显出历史学习具备知识融通能力、情境贯通能......
落实立德树人根本任务，是新高考改革的目的之一。而历史学科作为一门人文学科，其学科价值不容忽视。不管是“立本”“立人”还是“立......
双新背景下的中学历史学习是学生形成历史认识的过程，高考试题是对学生历史认识能力的检验。高考选择题的题型设置重在证明而非构建......
近年来高考历史试题越来越情境化，学生要想做好高考历史全国卷中的情境试题就应层层分析和探究题目，从试题中获取有效信息，这是准确回......
培养全面发展的人,是教育改革的重要任务,那么究竟如何培养全面发展的人?教育部指出,在发挥单一学科的育人功能的同时,更要注重发......
2022年高考历史命题依据高中学情教情考情，坚持“稳字当头，稳中求进”工作总原则，落实立德树人根本任务，发挥学科育人价值，依据高中课程......
2020年高考历史全国卷通过创设历史情境主动适应当代学生重视课程体验的需求,引导教师在教育教学实践中创设情境提升课程体验,提高......
2020年高考历史科命题深入贯彻落实高考内容改革要求,遵循"方向是核心,平稳是关键"的原则,充分发挥历史学的育人功能,增强立德树......
2019年,历史学科在全面贯彻党的教育方针,落实构建德智体美劳全面培养教育体系要求的基础上,探索持续推进高考考试内容改革。体现......
高考试题在引领中学历史教学方面有着不可替代的导向作用,2021年全国高考历史乙卷第41题既注重价值引领,落实立德树人的根本任务,......
【摘要】學习历史不仅可以丰富个人内涵，而且可以开阔眼界。进入高中阶段，学生要学习更多的历史知识。尤其是高中历史作为一门考查科......
2021年高考历史命题坚持以立德树人为核心,以服务选拔为导向,以提高试题质量为要求,遵循稳中有进、提质增效的工作原则,试题聚焦党......
从近几年的高考实践看,在全国新课标文科综合试卷(河南、黑龙江、吉林、宁夏、陕西、海南、山西、河北、新疆、内蒙古、云南等省区......
30年，在人类历史的长河中犹如电光石火，只是那么短暫的一瞬间，然而，在人生的里程中显得是如此的漫长。作为高考历史的见证人，我曾三次报......
新课标高考全国卷的两套试卷的试题类型基本一致,除了12道选择题外还需要做3道大题,分别是25分的41题、12分的41题以及从45、46、4......
作为高中起始年级的教师，应该在高一教学中逐渐渗透高考知识点和培养学生高考意识。那么，高一历史教师就责无旁贷，担负着传递高考历史......
在高考历史二轮复习中,帮助学生构建历史学科知识体系,落实核心素养非常必要.研究真题,梳理主干知识,围绕主题设计问题,这些都是落......
《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》明确规定历史学科考查学生对基本历史知识的掌握程度；考查学科素养和学习潜力；注重考查......
在高中历史考试中,开放性试题是主要题型,在当前的教学实践中,教师应充分掌握高考历史开放性试题的特点与类型,并结合学生的学习情......
高考前夕,几乎所有高三考生都会做大量的模拟题,各地的模拟测试中也会出现不少的原创题和改编题.对于历史学科而言,这些题目除了需......
2020年高考历史科命题深入贯彻落实高考内容改革要求,遵循“方向是核心,平稳是关键”的原则,充分发挥历史学的育人功能,增强立德树......
本文对高考历史开放性试题的相关问题进行了研究与分析,并结合高考实例进行了深入的分析,提出优化高中历史教学开放性试题的策略,......
新课程下,如何应对高考历史试题的变化成为了高中历史教师工作的重点内容.本文针对新课改下高考历史试题的变化进行分析,从重视学......
选择题作为历史高考的基本题型，其分值比例大，客观性强，评分误差小，一直处于决定考生高考历史学科成绩优劣的关键所在。但高考历史试卷......
摘要： 近几年的全国高考文综综合测试卷Ⅰ中，中国古代史所占分值不断加大，本文作者研究近年高考，总结出对古代史内容考查的五个特点，并......
摘 要： 2016年的历史高考已经落下帷幕，教师要开始着手2017届毕业生的历史复习工作。正所谓“得选择题者得天下”，教师要就选择题展开......
摘 要： 选择题是历史高考中不可或缺的重要题型。无论是从分值还是从题量上讲，它都举足轻重，关系到一份试卷甚至是一次高考的成败，因此......
高考历史选择题，分值大，考查功能多，覆盖面广、信息量大，而且题目类型形式多样，灵活多变。对考生能力要求全面，能否做好选择题，对于高考历......
选择题作为历史高考的基本题型之一，具有题目明确，知识覆盖面广，答案唯一，评分客观，有利于考核学生的知识和能力水平等方面的优点，因而受......
摘要:本文分析了近年来高考历史江苏卷的命题趋势，并提出了针对性的复习策略。 关键词：高考历史；江苏；命题趋势；复习策略 素质教......
一、试题评析2015年高考历史学科共有十二个省市实行自主命题,其中北京、天津、重庆、四川、浙江、福建、广东、安徽、山东等九个......
教育部考试中心于2019年12月推出的《考试蓝皮书:中国高考报告(2020)》指出,批判性思维将成为本轮高考命题改革的主攻方向之一.批......
新学期伊始，高三历史教师碰到的第一个问题就是如何在10个月的时间里安排73万多字高中教材内容的复习。近年来高考强调考核能力，高三......
2008年《江苏省普通高中学业水平测试说明》的出炉,标志着江苏新高考完整地浮出水面,这是一个推陈出新、不断磨砺而又与时俱进的过......
一、试题分析 第12题：本题要求学生阅读理解古文材料，掌握孔子维护周“礼”、管仲改革及齐桓公称霸的措施，主要考查学生的识记能力......
摘 要： SOLO分层评价法是目前评价学生掌握知识的一种全新的科学的理论，在高考历史探究型试题中对学生的评价还处于探索阶段，目前需要......
摘 要： 近年来，新课程高考历史试题中古汉语史料日益盛行，成为学生答题的拦路虎。一线教师做好高中历史课堂的古汉语教学，不仅是高考的......
随着课程改革的深入开展，新课程理念渗透到高考试卷的命制中，在这一背景下，如何应对全国高考呢？我认为关键是把书教活。如何把书教活呢......
摘要：高中历史科目史论结合，知识点繁且交叉性强，极大地增加了高中学生的复习难度。对于高中历史科目的高考复习，只是背诵远远达不到复......
设置问题情境是学业水平考试命题的重要特征.2020年普通高中学业水平等级考试历史试题注重基础性,创设基于学习的情境,使学生掌握......
时空观念是历史学科五大核心素养之一,是学生历史学习的基础能力,是学生建构知识体系的有效工具,也是高考考查的核心内容之一.因此......
摘要：众所周知，高考学生掌握对古代中国科技与文化专题复习的方法、明确复习的重点与注意的问题是提高复习效率与高考成绩的关键。本......
新课程标准下的高考命题是按照“课程标准”、“考试大纲”与历史学科能力考试的要求来命制的.命题由能力立意向学科素养立意转变,......
