合格评估相关论文
分类评估是完善教育评价体系的重点工作。教育部推出合格评估与审核评估,既吸收了首轮水平评估未采取分类评估的经验教训,也确实缓......
摘 要：专业学位研究生教育是研究生教育的主要类型之一，质量保障任务较为艰巨。影响研究生培养质量的因素众多，须推进研究生培养机制......
<正> 1998年11月18—23日,由文化部、教育部聘请的高等艺术院校教学评估专家组对北京舞蹈学院进行了本科教学合格评估。这标志着酝......
教育部日前在北京召开了高职高专中外合作办学评估工作启动会暨评估方案研讨会，标志着高职高专中外合作办学评估工作正式启动。 ......
教学基本状态数据是国家教学评估制度的重要组成部分,不仅是教育部监测各新建本科院校教学质量的重要工作,还是高等院校教学质量保......
结合中山大学学位授权点合格评估及动态调整工作实践,提出学位授权点的合格评估与动态调整要围绕学校的学科整体规划开展,同时根据......
摘 要：合格评估是新建本科院校办学是否合格的权威认证，更是促进高校建设与科学发展的良师益友。通过合格评估，新建本科院校能更加坚......
摘 要： 构建科学有效的高校二级学院教学管理评价指标体系，并据此对二级学院的教学管理工作进行全方位评价，是提高高校教学质量的重要......
摘 要： 我国高等教育规模经历了跨越式发展，进入世界公认的高等教育大众化发展阶段。新建本科院校在这一阶段应运而生，并且目前在高校......
湖北中医药大学创建于1958年，是湖北省唯一一所高等中医药本科院校，国家教育部本科教学工作水平合格评估优秀学校。在半个多世纪的高......
当前博士、硕士学位授权点的合格评估是提高研究生教育质量的一个重要手段,结合某地方高校学位授权点合格评估工作实践,介绍了开展......
期刊
在高师院校本科教学工作合格评估体系中,涉及实验室、实验教学的指标有三项,均为核心指标.三项指标实际上涵盖了实验室工作的所有......
十八届三中全会发布的《决定》指出：“创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流，深入推进管办评分离。”新形势下本科高校教学......
湖南涉外经济学院于2013年11月接受本科教学工作合格评估.在迎评促建过程中,学校积极贯彻落实合格评估有关文件精神,认真对照评估......
湖南涉外经济学院于2013年接受教育部本科教学工作合格评估.通过参加本科教学工作合格评估,学校进一步厘清了办学思路,夯实了办学......
本科教学合格评估是对高等学校教育教学质量的一次大检阅，对被评院校来说既是挑战又是机遇，高校的教学工作主要由教师来实施，因此教师......
普通高等学校本科教学工作合格评估事关学校的生存与发展。为了完善高等学校人才培养机制,评价和监督高等学校本科教学质量,促进学......
本文论述了随机性评估与此前在全国高等本科院校进行的合格评估、优秀评估的差异与不同进而阐述了随机性水平评估的主要功能与作用......
合格评估、办学转型、国门大学、内涵发展四者之间既有侧重又相互联系并统一于内涵发展,提示了云南新建本科院校发展初期的基本策......
针对新建院校教学工作合格评估,以教学条件基本达标、教学管理基本规范、教学质量基本保证为必备要素,以新的人才培养目标、培养方......
高等学校教学评估工作始于1993年。原国家教委1993年开始对新建院校进行合格评估，1995年起对重点大学进行优秀评估，1999年又对本科教......
我国实行学位制度40多年来,学位与研究生教育为国家和社会培养了大量高层次人才。但是,近年来出现了研究生培养质量不高等问题。为......
随着我国研究生教育进入发展的快车道,建立高效能治理和高质量发展体系的需求日益迫切。学位授权点合格评估和水平评估作为保障研......
科技档案建设在新兴本科高校发展和本科教学工作合格评估中占有重要地位,而且随着时间的推移其作用将愈发明显。本文基于新兴本科......
以成都师范学院为例,对地方师范院校产学研合作教育开展的现状进行了剖析,从评估角度探讨了影响合作教育深度开展的内外因素,从提......
以某有色行业地方高校实施学位授权点合格评估实践为例,阐述了开展此项工作的目的意义、基本思路、指标体系、评估程序等,总结了评......
结合十七届五中全会精神的学习,本文着重阐述了吉林工商学院当前几项重大工作任务,并提出了工作思路、工作目标、工作原则。特别是......
本文介绍了通化师范学院实验室在省教育厅实验室合格评估工作的经验和体会,探讨了"以评促建、重在建设"的精神在省教育厅合格实验......
数字化时代,电子文献越来越受到青睐,随着高校图书馆文献信息保障方式的多元化,电子文献收藏成为部分高校的主流.鉴于此,文章指出......
学位授权点专项评估指标体系的效度决定了专项评估制度能否发挥对学位与研究生质量的监督作用。以法律硕士专项评估指标体系为研究......
在高师院校本科教学工作合格评估体系中,涉及实验室、实验教学的指标有三项,均为核心指标.从评建工作中我们深深体会到,三项指标实......
结合新建本科院校本科教学工作合格评估的基本要求，以凯里学院为例，对专业建设的现状进行分析，并提出本科教学工作合格评估背景下专业......
本科教学工作合格评估强调学校作为自评主体认真开展评建工作,评建工作中学校各级各类人员充当着不同角色,具有各自的任务：校级领导......
摘 要：民办本科高校经过快速发展，相继要接受教育部的本科教学合格评估，但由于系列客观因素影响良好学风形成，这与评估要求相距甚远。......
本科合格评估是对新建本科院校办学的一次深入剖析和全面认识,也是学校明晰发展思路,提升人才培养质量的重要契机.对于二级学院而......
摘 要：基于新建本科院校的合格评估，文章对高校院系档案管理工作进行了有益的思考。对照院系档案在合格评估中的作用，针对合格评估中......
摘 要：2017年在党的十九大提出的深化供给侧改革背景下，大连医科大学（以下简称“我校”）对学位授权点合格评估工作也进行了相应的改革，......
合格评估关乎着学校的生存与发展,对提高学校教学质量、教育效益以及教学管理科学化、现代化具有重要的意义.高校应理性应对合格评......
随着本科教学评估工作的深入，要提高教育教学质量，新建本科院校首先面临从规模发展到内涵发展快速转变的问题，其次要增强教育教学质量......
教学评估是评价、监督、保障和提高教学质量的重要举措,具有重要的现实意义。新一轮教学评估具有许多制度创新的特点,从评估理念、......
本科学院合格评估与档案工作创新是目前新建本科学院必须认真运作的大事。本科学院合格评估可以带动档案工作创新,档案工作创新势......
简述了新建本科院校在教学质量保障体系方面容易存在的不足,提出了教学质量保障体系从政策制度保障、师资队伍保障、教学条件保障......
世纪之交，我国产生了一大批新建本科院校，这批院校在发展过程中面临的首要问题是发展定位问题。为引导其科学发展，教育部评估中心为它......
新建本科院校占我国高等本科院校的半壁江山,推进新建本科院校健康发展对我国建设高等教育强国至关重要.教育部组织的本科教学工作......
评建新常态背景下，部分新建本科高校建立起了较为系统的教学质量保障体系。本文通过样本分析，发现大部分高校质量保障体系尚存在保障......
随着我国高等教育从精英阶段向大众化阶段过渡,高等学校连续几年扩招,出现了生源质量差别大、学校教学资源相对短缺等问题,给学校......
根据本科合格评估"4321"的内涵精神,围绕评估"二十字"方针,充分发挥和调动全校师生的积极性、主动性,以本科合格评估为抓手,引导地......
学位授权点的合格评估是当前研究生教育的一项重要工作。我校加强组织领导,把好评估质量关,做到以评促建、以评促改。为提高研究生......
教育部强调"加强本科教育"是我国人才培养目标设立和教育教学改革的核心,也是新时代教育发展的目标。新建普通高等学校作为中国高......
