听觉媒体相关论文
随着信息技术的发展，现代视听媒体技术与教学发展的关系越来越密切，对教学的影响也越来越大。本文从信息化教学的概念和本质入手，对如......
听觉媒体是指录音机、激光唱机等教学媒体,它因再现性强、内容规范、经济实用、简便易行等优点,受到广大农村教师的青睐,尤其是在......
音乐是音响的艺术，也就是听觉艺术。因为音乐主要作用于人的听觉器官，音乐使人通过听来感受其中蕴含着的意境与情感。通过对音乐旋律......
在美术课堂上，采用多媒体教学,可以结合各种视觉和听觉媒体，产生令人印象深刻的视听效果。在视觉媒体上，包括图形、动画、图像和文字......
现代教学媒体以其不受时空限制、视听结合、形象直观、真实地传输、保存和再现信息的特点,大大地提高了信息的传输速度,在激发学生......
随着多媒体技术的日益成熟，多媒体辅助教学对传统教学模式带来了巨大的冲击。这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的，因此，越......
多媒体教学运用视听结合的方式表达学习内容，为学生提供直观、生动的感性知识，可以调动视觉、听觉两种功能。心理学关于学习比率、注......
多媒体是由视觉媒体、听觉媒体、视听媒体、综合媒体等作用于人的各种感官媒体组成，可以存储、传递、处理和控制语言、文字、声音、......
<正>我们已经进入了互联网环境下的"微时代"——以微博、微信作为媒介代表,以短小精炼为传播特征的时代。广播作为听觉媒体,具有极......
现代工业社会形成以影像为中心呈现的景观格局,视觉以前所未有的爆发力量成为感官主宰,引导人类生存方式逐渐视像化,人类感官平衡......
马克思曾经说过,“语言是思想的直接现实”，人们的交往离不开语言媒介，语言对广播媒体来说尤为重要。在报纸、电视、广播、网络、杂......
随着现代信息技术的迅猛发展，越来越强烈地冲击着教育领域，因此，运用现代信息技术构建创新型教学模式已成为新时期教育发展与创新的必......
面对当前视觉文化的强大冲击与影响,听觉文化的复兴具有更多现实意义与文化责任。在听觉文化的研究视野中,广播媒体不再是一般意义......
电教媒体在现代教学中的运用已为广大的教育工作者认同并广泛采用,而思想品德教学由于它所特有的时效性和灵活性,使越来越多的思想......
<正>视听觉教学媒体,指对实物、语言经过选择、加工、复制,能显示形和声,同时作用于人的视觉和听觉两种器官的媒体。与传统的教学......
<正>教育传播是从本世纪50—60年代以来逐渐形成的一个新的学术领域,它是传播理论向教育研究渗透而产生的结果.这并不是一种偶然性......
媒介融合的深入发展使媒介之间的边界日渐模糊,为适应新的媒介生态系统,各类媒介均需以新的视角重新定义自身。在此过程中,传统的......
听觉是人类认识客观世界的重要信息通道,充分发挥听觉信息加工能力对于促进学生学习和成长具有重要意义。由于观念意识淡薄、音频......
一、引言在我国当前的教育论坛和著述中,一个非常热门的话题就是现代信息技术给教学手段带来的革命性变化。这是形势所然,本无可非......
