交际训练相关论文
摘要：七年级是初中阶段的开端，学生对初中英语教学的难度与内容尚在适应期内，三观养成加快且刚开始定型，是培养良好口语交际及其他学习......
【摘要】新课程改革的核心理念是“一切为了每一位学生的发展、为了每一位学生的一切发展、为了一切学生的一切发展”。随着时代的......
英语课程标准明确指出,要充分利用各种途径增加学生接触英语的机会。积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。......
英语语感对英语教学和英语的运用起着重要的作用。英语语感是人们对英语语言的感觉，它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情......
在人类社会发展的过程中，语言的调节作用至关重要。假如人类不能够掌握书面语言和口头语言，那么人类社会就不会如此发达，人际交往也会......
英语语感对英语教学和英语的运用起着重要的作用。英语语感是人们对英语语言的感觉，它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情......
新课程改革以来，《普通高中英语课程标准》提出了进一步加强语言交际能力的要求，在课程改革之前，高中英语更多地将语言表达能力包括在......
在初中英语教学中，交际性是其特点之一，这就决定了教师应为学生创造交际的环境与氛围，为学生提供更多的交际机会，以促进学生运用所学语......
教育游戏目前尚无确切定义，有研究者将“教育游戏”理解成集知识性、趣味性、竞争性、虚拟现实性等于一体的计算机游戏软件。[1]但......
口语交际是人与人之间使用语言往来接触。语文教学应注重规范学生的口头语言,培养良好的听说态度和语言习惯,用以提高口语交际能力......
语言是思维的外壳，是人类活动最重要的表达方式。在语文教学中，语言训练尤为重要，培养学生的思维品质，必须加强说话训练。如何行之有效......
【摘 要】英语教学的目的是运用各种有效方法，使师生处于思想、情感和信息的交流中，激发学生的兴趣，培养学生的交际能力。 【关键......
培养学生的口语交际能力是学生学习、生活、交往的需要,也是社会对未来人才的需要。实践证明:口语交际训练只有利用教学中的一切有......
现代社会是一个多元化的、开放性的社会，它“要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅......
摘 要：初中语文不仅要教学生知识，而且要教学生技能，尤其要强调学以致用，用以致学，避免应试化、功利化对初中语文能力培养的影响，着力加......
口语交际既然是一种必备的基本能力，作为一名小学语文教师，那到底要怎样才能上好口语交际课呢？笔者认为，老师一定要引导学生学会交际，重......
《语文课程标准》明确提出了口语学习的目标是：具有日常交际的基本能力，在各种交际活动中学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人......
【摘要】中职语文口语教学是指以学生为交际训练的载体，以口语交流为唯一形式，利用教学中的理论知识、案例引用、规律认知等诸多方式......
英语是一门实用性很强的学科，在初中阶段的英语教学中，教师要以教材为本，结合现代化的信息技术手段，积极调动学生学习英语的积极性，让学......
摘要 口语交际教学中要依据教学内容，尽量模擬社会生活实际创设情境，让学生在这种情境气氛中“情动而辞发”，产生交流欲望，自由地参与......
摘 要：多媒体具有传统教材无法比拟的优越性，将多媒体技术引入高中英语教学中，能使抽象枯燥的英语知识转化为形象有趣的动感内容，极大......
【内容摘要】英语新课程标准指出，英语教学要注重对学生语言交际能力的培养。英语是一门工具性的学科，其根本目的就是培养学生学会一......
低年级的语文口语交际课堂是一个容易被忽视的角落。语文教师受“应试至上，分数第一”的影响，不重视口语交际课堂，把它当作课堂的点缀......
口语表达能力是人类的基本需要。小学生的口语能力培养主要指培养小学生的正确表达自己思想及与人沟通交际的能力，形成良好的语言素......
一、指导方法，让学生学会交际 1.清楚表达，乐于交际。在教学过程中，教师应尽量让学生形成轻松、自由的交际心理，让他们多点时间，尽可......
【摘要】在进行小学英语口语交际训练的时候，我们要首先了解小学生的英语口语交际训练特点，把创设自由、宽松的英语口语交际环境作为......
初中英语教学要重视听说训练，坚持每天加强口语训练，并提高口语水平。教师可以组织学生进行英语口语的对话、情景交际训练，并组织学生......
语文学科的人文性和工具性决定了语文课承担着培养语言表达能力的重要的使命,语文老师应在语文教学的各个环节加强学生的口头语言......
以建构主义学习理论为指导,在中学英语口语教学中采用任务型教学模式,可以有效地提升学生的口语表达能力。通过教与学的过程中存在......
说是人类基本语言活动之一,是思想的口头输出和表达。说是人认识活动和交际活动的基本形式。英语学习的目的就是为了更好地运用语......
口语交际能力是现代公民必备的能力。随着小语课程标准的实施,口语交际课日益成为一门重要的课程。那么,开放性的口语交际训练究竟......
转达,是口语交际教学体系中常见的表达与交际训练。不少教师由于教学设计失真而导致训练失效,以致测试中“语句转述”类题型失分率......
口语交际的课堂需要培养学生学会倾听，乐于表达的能力，我们的教学不要仅仅停留在课堂，还应当延伸到学生生活的点滴中去，为学生一生的发......
《全日制义务教育语文课程标准》强调,要在课内创设多种多样的交际情境,让每一个学生无拘无束地进行口语交际。李吉林老师曾说过:......
在语文教学中明确提出口语交际问题,而我国中小学生的口语交际能力总体上存在一种随着年龄的增长而相对下降的趋势。究其原因,主要......
运用口语进行交际和沟通是每个公民具有的能力。在教学过程中如何进行口语交际的学习，成为很多小学教师的难题，本文介绍了如何在口语......
课改实验已进行多年，我听过很多口语交际课，课前教师精心备课，课堂上学生的口语训练得到了充分的锻炼，但听完后，我总觉得有一点遗憾：课堂......
现代社会是开放的社会，这扩大了人们交际的范围。人与人之间的口语交际明显增加，语言的交流价值也日趋体现，口语交际能力越来越受到人......
口语交际是人际交往中重要的言语活动，也是语文学科工具性的具体表现形式。培养学生的口语交际能力，是社会发展、学生个人成长和贯彻......
语文教学体系当中包括作文教学、阅读教学、写字教学,识字教学以及口语教学等各个部分。作为语文教学的主要任务之一,口语教学在整......
