品读课文相关论文
文本细读是学生品读课文的途径之一，在实施小学语文教学时，教师可引导学生巧抓切入点、巧品字词句、巧设问题来细读文本，深入品析文本......
统编语文四年级下册第五单元编排了《海上日出》《记金华的双龙洞》两篇课文和习作例文《颐和园》《七月的天山》，本单元的人文主题......
【摘要】小学语文阅读教学以“读”为训练主线，最佳引导方式当首推导读。如何“导”法呢？或者扶其肩，或者携其腕，引导并启发，讲义并示范......
无论大人还是孩子,只要你认真品读女作家葛翠琳的《绿叶的梦》,都会有所发现,有所感动,甚至萌生某种冲动:或沉醉于作者编织的绿叶......
【摘 要】初中是整个教学过程中最重要的阶段，起到承上启下的作用，它对于夯实学生的基本功，提高他们的学习能力，并养成良好的学习习惯......
在语文教学中,诵读作为有效的教学方法和学习方法是一以贯之的。《新课程标准》指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所......
阅读能力是语文教育的重要组成部分,良好的阅读习惯和阅读能力使人受益终生。处于基础教育阶段的小学生,如何对其进行适时、适量、......
新课程标准下,在追求语文课堂高效的同时,如何处理好"效率"和"速度"的关系成了不容忽视的问题。教师在课堂教学中应适时地放慢脚步......
