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随着新课改的逐步深入,英语教学中存在的问题也越来越多的暴露出来,课堂效率低,效果差是当前英语教学中最大的问题.而英语作为初中......
摘要：时代在前进，学生的素质和能力也在不断的变化，课堂改革也势在必行，中職教育更是如此。化学教学中应该充分培养学生的主体意识，创新......
摘要：阅读教学是小学语文教学的基本环节，是教学的重点和难点。通过阅读，学生能收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验，形成......
【摘 要】 本文从“关注学生能力发展，实现个体全面发展；重视学生学习过程，发展学生思维能力；尊重学生个性差异，切实改革教学评价；营造和......
【摘要】目前的中学课堂教学各科都提倡创新，要求培养学生的创新能力。因此，教师在课堂教学中要明确创新教育的正确价值取向，学生的创......
【摘要】“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。如果不能创新，不去创新，一个民族就难以发展起来，难以屹立于世界......
摘 要： 在语文教学中，教师应创设条件，为学生提供施展才能的平台，让学生积极主动地参与课堂教学，还应精心组织学生参与各种形式的学习活......
【摘要】为了使课堂教学成为全面贯彻教育方针的主阵地，深化素质教育的主渠道，培养创新能力的主战场，教师要切实改变育人观念，启迪学生......
【摘要】阅读教学是小学语文教学的基本环节，是教学的重点和难点。通过阅读，学生能收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验......
文言文教学在初中语文教学中占据着举足轻重的地位。然而,从教学现状来看,文言文似乎并未展现其迷人的魅力,教学效率的低下也是不......
素质教育体现了教育的本质和发展趋势，其核心内容是培养学生的创新能力，最终目的是造就创新型人才。因而，在语文教学中培养学生的创新......
数学新课程标准已经开始实施,这给我们教师带来了巨大的挑战和机遇.面对新的课程改革,不光需要有改革意识的教师认真研读,接受各种......
课堂教学作为院校教育最基本、也是最主要的教育形式,它的实施效果影响着绝大多数学生的学习成绩以及院校的教育水平.因此,不管对......
如何让学生爱上语文课呢?要想让学生爱上语文,首先老师要爱语文,让学生喜欢语文老师。其次如何去开发学生的兴趣,让学生喜欢上我们......
[摘 要]培养学生的阅读能力是中职语文教学的一个重要内容，可以从激发阅读兴趣、养成良好的阅读习惯、鼓励质疑、自主阅读、形成评......
写作教学的本质在于培养学生的创造能力,教师可以从学生的认知规律出发,遵循由浅入深、循序渐进的原则,按照积累素材、诱发兴趣、......
所谓创造性思维就是在创作过程中能够从非常规的角度发现问题并能够提出一些创造性的解决问题的思路,实践训练对于创造性思维的培......
【摘要】创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。素质教育体现了教育的本质和发展趋势，其核心内容是培养学生的创新能......
【摘要】学生是学习的主人，改革数学教学，把培养学生的探索能力也作为我们教学活动的重要一环，是必要的。本文需哦哪个培养兴趣、指导......
数学创新能力的培养，要从发展学生思维着眼，从优化教学方法着手，从鼓励学生主动参与着力，才能使自主学习成为可能，才能使学生的创新潜能......
根据新课改的要求，学生创造能力的培养始终是小学教育教学的主话题，本文笔者根据自己多年的教学实践，谈谈在小学语文中如何培养学生创......
阅读教学是小学语文教学的重中之重，它即是培养学生写作能力的前提，又是发展学生语文能力的保障，所以，作为一名小学语文教师，在平日的课......
阅读教学是小学语文教学的重中之重，它即是培养学生写作能力的前提，又是发展学生语文能力的保障，所以，作为一名小学语文教师，在平日的课......
素质教育已实施多年,但由于各方面的原因,我国农村小学的教育仍存在很多弊端,阻碍了学生素质的全面发展.因此,改变传统的教育方式,......
课程改革提倡以弘扬人的主体性、能动性、独立性为宗旨的自主学习，课堂教学是课程改革的主阵地、主渠道，在课堂上如何抓住主要环节引......
摘要：自主学习又称为自我调节的学习,一般是指个体自觉地确立学习目标、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的过程。自主学......
质疑就是对书本知识和实际观察到的现象不理解时提出问题,要求解答,而不是强不知以为知,它是一种极其重要的学习方法和心理品质。......
汉语拼音是识字、学习普通话的有效工具,也是阅读和写作的辅助工具.因此,在低年级认真学好并充分利用汉语拼音尤为重要.如何强化识......
数学“问题解决”的教学,就是让学生在学习中不断自主地发现问题、提出问题、分析问题,创造性地解决问题的过程。
Mathematics ......
重学生学习的结果轻视学习过程，这是传统数学课堂教学中的弊端。教师在传统教学中，只重视知识的结论正确与否，缺少对学生的学习全过程......
高中数学的抽象性及逻辑性大大降低了学生的学习兴趣，那么如何调动学生学习积极性、提高教学效率呢？结合实际，笔者认为，教师要准确把握......
在数学教学中创新思维的培养是教学中的一个重点要求，只有学生具备了创新思维，学生才能进行创新性的学习，才能在探索求知的过程中树立......
