在马克思的哲学体系中，人是现实的、活动的人，活动是人生存于世界的基本状态。马克思主义哲学是“实践哲学”，认为人的活动本质都是实......

学习型社会不只是一个教育学的概念，而是一个包含教育学、社会学、哲学（人学）多维内涵、意义与价值的复合概念与命题，因此，应从多个视角......

德国哲学家康德曾说：有两样东西，我们愈经常愈持久地加以思索，它们就愈使心灵充满日新月异、有加无已的景仰和敬畏：在我之上的星空和居......

一、问题的提出：工具理性——课本的哲学观照教学是教育者和受教育者为达成既定的教学同标，以课程内容为中介的师生双方教和学的共同......

“享受世界”的哲学功能，使我们意识到教育的主要危机是我们培养了具有强烈愿望去占有物质世界的人。却没有去培养具有享受世界的意......

社会主义核心价值体系作为我们党理论创新的重大成果,是我们党进一步加强社会主义和谐文化建设、巩固社会和谐方面的重要举措,进一......

普通高等教育以满足社会发展需要为第一性的,适应这种需要的教育为第二性的;社会的需要决定着高等教育的定位、生存和发展.高等教......

主持人：拓展与延伸需要哲学观照，只有站在哲学高度审视课堂，我们才不至于在纷繁的课堂教学活动中迷失文本、迷失学生，才能真正把握教学......

当代科学的生态化趋势,促使生态学与美学结合,催生了生态美学.所谓生态美学就是生态学与美学的一种有机结合,是运用生态学的理论和......

一、适性的开卷:探寻一次有价值的阅读体验《美的历程》是一部具有学术普及性的美学论著,以实践理性为哲学观照,以审美嬗变为基本......

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【正】 有一次,鲁羊坐在我家狭小的阳台上说:世界是无限的,小说家的使命就是永恒地接近这个无限,并且由此构成小说的全部内容。我......

以中国碑刻文化这一特殊现象作为研究入口,旨在借助现代哲学思想阐明文化内在的永恒价值。认为传统文化在消退,但它的价值不会消灭......

侵权法学研究应首先确立哲学导向作用,离开哲学的引导,侵权法规则的选择就可能由于缺乏基础理论支撑而产生偏差,或者因无法深入理......

【摘要】教育哲学观照下，“理解”根植于教育每一方面，充盈于活动每一环节，是师生活动的主要方式。对“理解”的本体、对象以及过程中......

<正>2015年3月21日,"以神观相:姬子个展"在苏州金鸡湖美术馆开幕。本次展览由中国社会科学院研究员、艺术理论家高建平先生担任学......

过去人们通常以为终身教育与学习型社会只是一个教育学的概念,该文则从多个维度论述了终身教育与学习型社会的教育学、社会学、哲......

“价值观自信”引发了当下社会各界的高度关注和广泛热议。从哲学视角对价值观的内涵、形式、主客体辨析,价值观自信是人对自身价......

语言界和翻译界普遍认同形合与意合是英汉语言之间最重要的区别特征,而且,汉语以意驭形而英语则以形制意。语言的演化和发展与其对......

“物我双会”作为中国古典美学的深刻命题,肇始于南朝,极盛于清代,它不仅有其理论演变的逻辑进程,而且有其思想发生的文化背景。中......

<正>2015年7月26日至8月1日,国际法哲学与社会哲学协会(IVR)第27届大会在美国华盛顿特区的乔治城大学法律中心举行。本次大会由美......

从梁晓声的处女作《这是一片神奇的土地》孕育而生的时候,梁晓声便与知青文学作家挂钩,他写的《年轮》《雪城》等知青作品,感动了......

近年来,宗教对诗歌的影响越来越受到研究者的重视,不少研究者都是通过对创作主体与宗教的关系、作品的宗教内涵,以及文本中的宗教......

关于先锋派作家作者的界定,一直是个争论不休的话题.本文依循先锋派小说萌芽、发生、发展的时序,对先锋派的嬗变轨迹和美学特征作......