审美品质相关论文
数字媒体把平面、静态的艺术转变为立体的、动态的形式，拓宽了传统媒体的表现形式，也在很大程度上增强了表现力和感染力。动画短片的......
幼儿美术教育的宗旨是引发幼儿对美术的兴趣和爱好,让幼儿既能得赏美之趣,又能获享美之乐,从而丰富他们的审美感受和经验,并充分发......
《幼儿园教育指导纲要（试行）》在"教育评价"部分中明确指出:"教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效......
花卉旅游以其深厚的传统文化底蕴和特殊的审美品质而倍受旅游者青睐。本文利用RMP分析法,在研究成都花卉旅游产品发展现状的基础上......
随着社会生产力的日益提升,人们逐渐重视自身的审美需求。审美能力是一个人基本素质的重要体现,在很大程度上影响着一个人的基本内......
摘要：本文从儿童美术的多渠道实施、体积式的美术教学、多样化的工作室运行方式、全员式的协调研究、开展赛评的综合培养等“全面”......
色彩在造型艺术诸要素中有不可替代的重要作用,在儿童的美术世界中占据着至高无上的地位,对色彩直觉的敏感性是儿童美术的重要方面......
摘要：在素质教育倍受关注的今天，培养人的创造性素质尤为重要。语文课堂教学中的表演是训练学生听、说、读、写、想、演的综合性活动......
形象思维是通过感情形象来反映和把握客观事物的思维活动，它给予学生的是如同生活本身那样的一个多方面的活生生的整体，即形象的整体......
摘要中国传统山水画体现了中华民族的绘画精神。从空间营造方面而言，中国山水画的空间营造特征鲜明，个性明显，具有浓郁的区域文化特色......
[摘 要] 对中职学生来说，美术教育是非常重要的。美术教育的核心是适应社会的发展，促进终身学习和发展，不只是在于技能培养，还是在......
培养中小学生审美品质和能力是学科教学中需要完成的主要任务,在素质教育思想的指导下,学生审美素质能力的培养,需要结合学科教学......
“二维设计基础”与“三维设计基础”作为一个课程整体，共同构成了艺术设计各专业的核心基础。而在“三维设计基础”中，“材料表现”......
该文力图从美学的角度探讨英语习语的翻译习题.根据美学翻译原理,作者认为习语翻译是原文美学表象要素与美学非表象要素再现的过程......
摘 要： 素描不仅是基础训练的手段，而且是一种艺术。现在一般艺术理论将艺术分为再现与表现两种类型、认为艺术的实质不是模仿自然，而......
疯癫在中外文学史上一直是重要的叙事母题。在90年代以来文学的多元化格局下，小说中疯癫叙事的大量涌现成为一个引人注目的文学现象......
五大名窑,汝瓷为魁,作为五大名瓷之首,汝瓷的烧造技艺达到了极致。现存世的北宋汝瓷只有60余件,每一件都堪称稀世珍宝,如今古陶瓷......
【摘 要】语文教育是一门学科，也是一门育人艺术。作为中学语文教师，我们要时刻掌握好语文教育这个有利武器，在我们开展语文教育的教......
阅读不仅有利于孩子学习能力的培养,而且对于儿童情感的发育,知识背景的拓展,文化的自觉认同,审美品质的提升,人生观、价值观的形......
《舞蹈鉴赏》是普通高校各个专业学生的一门文化素质教育课程，是一门系统概述艺术、研究艺术的一般规律的科学，目的是对学生进行艺术......
从全国美展水彩画创作的水准和盛况看,水彩作品的确已经让画家们做大做强了。大阵容大制作首先显示出水彩画创作队伍的整体实力在......
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”广泛的阅读不仅可以丰富入的知识，开......
随着信息时代的到来，人们在键盘中与多功能的智能产品中渐渐弱化了“美丽而性感”的手写汉字字，在日常的交流中往往通过短信邮件来进......
从笔墨中感悟中国画精神笔墨作为中国画艺术的一个大概念,被一代又一代的画人所演绎和驾驭。或优或劣,或强悍或柔弱,目的都是在表......
在农村语文教学中,教师更应关注语文核心素养,培养学生良好的审美品质,提升学生的语文综合素养。文章从语文学科核心素养的语言建......
语文核心素养是语文课程改革的核心概念。《高中语文课程标准》将"语文核心素养"概括为四个维度:语言建构与运用、思维发展与提升......
《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下称《课程标准》)指出:"语言文字是文化的载体,又是文化的重要组成部分;学习语言文字的过......
摘 要： 书法是中国传统文化瑰宝和国粹之一。推动书法进校园，在中小学开展书法教学，不仅能全面提高学生的书写水平，培养学生的审美能力......
对成长题材倾心而执著的书写是八九十年代中国新潮文学的一个独特现象.这一现象的形成绝非偶然,它牵连着当下历史语境与成长小说自......
陈芳是生态语文团队的核心成员。 她坚持“倾听+对话”的主张，就是以生为本，就是尊重与关爱每一个学生，了解和走近每一个学生，尽可......
张光芒试图从时代的深层需求入手论证道德形而上主义存在的根据及价值,提出为道德而道德是文化根基的重建,为形而上而形而上是人性......
《美术新课程标准》明确指出：“美术教学应注重对学生审美能力的培养,陶冶学生情操、提高审美能力。”为提升学生审美品质,教师要进......
语文教学注重人文积淀、人文情怀和作品审美情趣成为培养学生核心素养的重点。尤其是古诗词的学习,古诗词是中国优秀传统文化,含有......
一些学生作文,见山是山,见水是水,写出的文章缺乏令人涵泳的韵味,令人见出其情感的苍白与思想的肤浅。而“文格出于人格”,“诗品......
为进一步加强学生综合素质教育，推进中学美术课程的改革，提高中学生的审美品质和审美能力，我们课题组对陕西省咸阳地区北部的长武县、......
课堂教学是一门艺术，美术欣赏课教学更是一门富有优雅美感的艺术。在新课程实施的现阶段，美术教师要擅于挖掘欣赏课课堂构成优雅的元......
一、中学德育现状及问题 （一）重智育，轻德育，教育力度不够 在中学教育工作中，受应试教育的影响，很多教师育人观念淡化，重“智育”......
洋洋50集的电视连续剧<金婚>以佟志与文丽的婚姻线索贯穿当代中国史,用举重若轻的方式勾画出当代中国的社会变迁.全剧洋溢着浓郁的......
广泛的阅读不仅可以丰富人的知识，开阔人的视野，而且可以开启人的智慧，陶冶人的情操．培养人的审美品质．促进语文素养的形成与发展。......
绘画特质是指特定的绘画材料在种种的操作中所呈现出的独特的视觉审美品质，它是一种艺术区别于其他艺术的表明自身存在的重要确证，是......
先秦时期,南北文化尚未融合,两种文化呈现出截然不同的发展态势。北方以伦理型文化为主,南方则带有浓厚的巫文化色彩。与此相适应,......
在鲁迅小说中,叙述者是作为事件的参与者加入到了事件的发展进程之中,他对所面临的正在发生的事件所独有的体验、感受和见解都是立......
