图形关系相关论文
运用案例分析法,探究“直线与平面垂直的判定”课题的教学目标界定及其教学设计策略,凸显学生在问题情境的驱动下,进行实验操作、......
力的正交分解法是把一个力分解在两个互相垂直的坐标轴上的方法，是力学问题中处理力的最常用的方法。其优点有：其一，借助数学中的直角......
摘要：本文主要介绍数学思想方法，及其在初中数学教学中的应用。 关键词：数形结合思想；数量关系；图形关系。 数形结合思想是指将数......
初中数学中三角形的全等，其实是对平面几何中两个图形关系的研究。三角形的全等是两个形状、大小都相同的三角形，其中一个三角形可以......
我在2009年12月份开设了一节公开课《表格数据的图形化》，这节课的教学目标是让学生掌握图表的制作方法，并能根据图表分析数据，使学生......
隐含在2D几何图形之间的图形关系在图形内插中起着十分重要的作用.本文在深入研究了图形内插问题之后,提出了一种2D几何图形整体内......
数学直观是一种高级的思维活动,是人脑对客观事物及其关系的一种直接的识别或猜想的心理。数学直观能帮助人们快速准确地把握事物......
数学抽象作为数学学科核心素养之一,是指通过对数量关系与空间形式的抽象,得到数学研究对象的素养.主要包括:从数量与数量关系、图......
《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:数学抽象是指通过对数量关系与空间形式的抽象,得到数学研究对象的素养.主要包括:从数量......
全等三角形是研究图形关系的基础，是每年中考的考点，新课标下的教材，把全等三角形的内容安排在七年级下册十一章，对学生而言，从内容上看......
运用文献研究法和案例分析法,从数学的内涵界定、数学核心素养和数学新授课教学内容三个维度,探析数学核心素养视域下数学眼光的可......
<正>转化图形的方法有等积变换、平移变换、旋转变换、折叠变换等,其中等积变换是好方法、好"帮手".在研究问题的过程中,如果我们......
数学抽象是一种特殊的抽象,其特殊性表现为:数学抽象的对象是"空间形式和数量关系";数学抽象的对象既可以是现实世界中的空间形式......
就土地利用变化可视化这一实例 ,对时间序列空间数据可视化的图形关系分析和图形内插等问题进行了深入的研究 ,得出了土地利用变化......
