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当前,新课程在不断的改革与发展,使得初中阶段的英语课程也受到了一定的影响,越来越多的人已经开始重视学生核心素养与口语交际能......
语文是一门与我们的实际生活联系十分密切的学科,小学语文是学生打基础的阶段,因此在这一阶段,教师需要深入地剖析教材目标,根据教......
基于文本内容的微写作是指紧密结合文本内容,进行篇幅短小的写作训练.本文结合教学实践,从读写结合、学以致用、情感提升等角度来......
◆摘 要：语文文本是语文学习中主要的目标教材，是许多专家为提高学生专业的语文素养而精心挑选的文本，包含了所有的学生写作所必须具......
《普通高中英语课程标准(实验)》(教育部,2003)明确指出,高中英语教学应该着重培养和发展学生的综合语言运用能力,其中包括语言输......
很多教师以阅读课的名义进行单纯的词汇与语法教学,文本解读缺失.本文从高考阅读题型特点出发,浅析如何在文本解读中渗透阅读方法......
文本的构成是语言文字符号,但在作者写作意蕴的支撑下,语言文字彼此联系照应,就形成了具有思想和灵性的事物。而阅读文本的过程也......
小学语文教学科目是学生小学阶段最为重要的教学科目之一,阅读教学是语文教学中相当重要的组成部分,当前我国各大小学的语文教师们......
本文从高中英语写作教学的现状入手,分析了当前英语写作教学中忽视文本材料等问题,进而从建构主义的视角下提出了基于文本的写作教......
语文教师要重视阅读教学与写作教学的联系,善于将读与写有机结合,充分利用教材,引导学生巧妙地利用文本作为范本进行拓展,精心设计......
写作在英语教学中有着举足轻重的地位,但无论从学生的语言运用能力还是应试能力来看,学生的写作教学现状令人担忧。教师可以从基础......
摘 要：语文课堂教学中的拓展延伸有效地加深了学生对文章思想内容的理解，在提高学生学习语文兴趣的同时达到了训练学生语文能力的目......
“阅读期待”是阅读时一种迫切求知的心理状态。我们可以通过制造悬念、创设情境等多种方式方法，激发学生的阅读体验和探究性阅读的......
《沙漠中的绿洲》第二课时的教学重在指导学生在理解文意的同时了解环境保护的重要性,激发学生热爱自然的情感。教学中,教师要基于......
随着Web上图片资源的单日益丰富,人们对Web图片检索的需求也日趋强烈。基于文本的Web图片检索技术,是人们当前检索WEB图片的主要手......
人文社科类学科教学的重要特点是有史有论、史论结合,"基于文本,自主建构"是这些学科教学的思路和策略。在网络信息技术的支持下,......
"拓展探究"是实现高效课堂的重要手段,它运用得是否合理科学直接影响着学生的学习效果和教师的教学质量。在实际教学中,出现了淡化......
高中语文教学中解读教材,要坚持"基于文本,超越文本"的原则,也可以通俗地表达为"先走进文本,后走出文本"。只有走进文本,学生才能......
