基础护理技术相关论文
为构建高效课程思政实施路径，发挥基础护理技术课程的育人作用，教学团队精心设计并实施立方体式课程思政，取得一定效果。现介绍立方体......
“基础护理技术”是高职高专护理专业的核心课程,是培养学生从事护理工作的基本能力和素养的入门课程,也是掌握各专科护理所必需的......
微时代的到来,使得传播的信息量更大、更快、更多元复杂,交互性更强,这些给高职院校课程思政建设带来了前所未有的机遇,也提出了新......
探讨基于临床护理工作过程的混合式教学在基础护理技术教学中的应用效果,以提高教学效果,增强学生的专业认同感,值得推广。......
目的 探讨基础护理技术“教学做”一体化模式的教学方法及教学效果.方法 将我院护理专科2010级2个班、2011级2个班学生,各随机抽取......
期刊
目的 了解大专《基础护理技术》实践教学项目是否符合大专护生的就业需要与临床岗位需求,为课程设计与课程实施提供依据.方法 采用......
目的 从临床教学实习现状出发,结合临床护理实践,对上海某院校2017级护生基础护理技术进行项目化教学设计,探讨项目化教学设计在临......
[摘 要] 就媒体时代发展影响而言，全媒体时代对高职院校基础护理技术课程的整体发展产生重要和全新的影响，在传统教学中，基础护理......
【摘要】新课改背景下的高职护理专业要求把提高学生们的动手实践能力当作是核心的教学内容。要想获得理想的高职护理教学成果，学校......
《基础护理技术》作为护理专业学生的专业(技能)课程,在课程体系中属于核心课程,主要为学生提供从事护理专业所需的专业基础知识和......
【摘要】随着教育体制改革的不断深入，职业教育越来越受到重视，促使职业教育迅速发展。我校基础护理技术教学模式不断地进行改革，多元......
【摘要】随着多元化改革校内教学模式及培养高素质技术技能型医学护理人才的需要，我校开展了“五环节”课程模式，即新知讲授、微课导......
[摘 要] 目的：探讨PBL（Problem-Based Learning，PBL基于问题的教学法）教学法结合微信在基础护理技术实验教学中的应用效果。方法：将带教......
目的 探讨基础护理技术“教学做”一体化模式的教学方法及应用效果.方法 对护理专业106名学生进行分组,随机的抽取学生组成试验组......
目的:探讨支架教学模式在基础护理技术教学中的应用价值.方法:2020年9月至12月期间,选择某院校护理专业学生150名作为资料,均接受......
探究教学做一体化模式在基础护理技术教学中的应用.以60例基础护理技术学生为对象,研究时间为2019年2月-2019年11月,分为参照组30......
伴随着我国教育体系和医疗体系的逐步完善,学校对护理学的基础教学要求明确提出了高标准的规范.微课教学能够凸显某一个教学难题,......
护理学科在职业学院护理教研中占据重要地位,是一门实践性较强的专业.本文强调情境教学法有利于实现理实一体化,提升职业学院基础......
高职护理专业《基础护理技术》课程实践性强、实训项目多,疫情期间,荆州职业技术学院利用“腾讯课堂+智慧职教网络资源+云班课线上......
摘 要：随着我国科技与经济改革的不断发展与进步，综合性考核法在基础护理技术实验教学中的应用效果，以建立客观可行的本科护生基础护......
基础护理技术是护理专业的核心课程,具有实践性强、知识量大等特点,其教学质量直接影响学生临床实习和胜任临床护理工作,对今后走......
在高职《基础护理技术》教学中,基于叙事的翻转课堂教学模式具有突出优势,可以改进传统教学模式中的不足,更好地激发学生的学习热......
[目的]实现传统教学为主向线上线下混合式教学转变,实施翻转课堂,提高学生学习自主性,提升教师信息化教学能力.[方法]教师团队通过......
为了培养符合临床护理工作岗位需要的护理人才,对基础护理技术实践课(以“青霉素过敏试验”为例)进行改革,将OBE教育理念引入课程......
课堂质量关乎着职业教育的改革和发展,《基础护理学》作为护理专业的核心课程,其课堂质量尤为重要,现笔者以江苏省某中医药高职校......
目的:探讨基于优慕课平台的混合教学模式在基础护理技术教学中的应用方式和效果.方法:采用方便抽样法选取2016级三年制高职护理专......
静脉穿刺是护理工中最常用的一项基础护理技术，在治疗疾病抢救生命中发挥着重要的作用。在我们国家，老年人口比较多，老年患者也相对增......
目的 探讨导生制辅助混合教学在基础护理技术实训教学中的应用效果.方法 选取该院2016级高职护理专业两个班共102名学生为研究对象......
目的:了解基础护理技术在临床的应用情况.方法:采用自行设计的调查问卷,随机选取我学院合作实习医院30家,每家医院随机选取6个病区......
伴随“互联网+”时代的到来,教学手段日新月异,微课是在新时期科学技术发展带动之下,教育事业紧跟时代发展潮流而逐步形成的一种新......
目的:探讨简易标准化病人在基础护理技术实践教学中的应用效果.方法:将2017级两个三年制普通高中护理班随机分为对照组和观察组,对......
随着教育体制改革的不断深入,基础护理技术这门医科院校的主干学科也在不断地革新.在日益对实践能力的重视下,基础护理技术中的实......
为探讨基础护理技术多种开放实训模式应用并进行评价,建立基础护理技术实训多种开放模式,通过对学生的问卷调查、教师评价建立前后......
由于护理工作的性质、社会偏见及学生自身素质等种种原因,护生对专业知识的学习兴趣不高.针对这种状况,就护生对基础护理技术学习......
目的:探讨护生基础护理课堂教学1/2完成后进行见习的效果,为选择临床见习最佳时机提供依据.方法:运用自制问卷,对参加见习的护生进......
分析现阶段《基础护理技术》实验教学中存在的问题，并提出了相应的改革措施，从而为培养优质实用型护理人材打好基础。......
基础护理技术是护理教育的一门主干课程，同时也是护理实践中最主要的组成部分，对于学员未来的学习发展以及实践技能提升都有积极的促......
“教学做一体化”在基础护理技术教学中的应用，不仅有助于完成从以教师为中心到以学生为中心的转变，而且还能够实现从以课堂为中心到......
[目的]探讨基础护理技术试验考核方法.[方法]随机选择我校专科护理专业3个自然班为实验组,其他3个平行班为对照组,采用不同考核方......
目的:了解角色扮演法在基础护理技术教学中的应用情况.方法:对我校2010级护理专业学生采用角色扮演法进行教学,使用自制问卷进行调......
目的评价基于OBE(Outcome-based Education,成果导向教育)理念的探究式教学在基础护理技术课程中的应用效果。方法采用方便抽样法......
摘要：选取392位高职护理专业学生为教学实践样本，借助基于微信平台的基础护理学教学资源库，采取“翻转课堂”的教学方法，对结果应用成......
目的：探讨任务工单式考核法在基础护理技术实训课中的应用效果。方法：选择2013级56名专科护生作为实验组,采用任务工单式考核法;选择......
思维导图作为一种新的教学方式,不仅能够梳理学生对知识的学习,还能够提升学生思维逻辑能力。本文阐述了思维导图的内涵和在高职基......
灌肠是基础护理技术操作之一,对灌肠的研究现在虽有改进和报道,但是总的来说,未被普遍重视,在实际工作中亦还存在着一些问题,有些......
为探究学生标准化病人教学法在"基础护理技术"课程教学中的应用效果,本研究采取便利抽样法,随机选取40名2018级护理专业学生作为对......
【摘 要】目的：探讨护理技能竞赛在基础技术护理实训教学中的教学效果，提高高职护生的整体素质。方法：2017年2月2017年12月对永州职业......
