备课分层相关论文
【摘要】分层教学是因材施教的一种体现形式，本文从学生、目标、备课、授课、练习等五个方面，如何实行分层教学作了阐述。 【关键......
新课程标准要求教师提供多种选择,以适应个性发展需求。从分层教学的理论基础入手,结合现如今高中学生的构成特点以及教学现状,指......
随着时代的发展,人才的培养是我国社会主义发展的重要工作,教育事业的发展受到大众的广泛关注,政府也不断加大教育的投入力度.为顺......
本文阐述了在普通初中阶段英语教学中实施分层教学的必要性,并以本校七年级学生为例,从备课分层、授课分层、布置作业分层三个方面......
分层教学是一种在集体教学形式下的个别化教学策略,它融因材施教的思想于班级之中.使每个学生在各自的“最近发展区”内学有所获.......
备课分层是分层教学的前提，备课分层就是按教学大纲的要求，根据教材特点，针对学生层次的教学目标，分别设计授课程序。......
新的课程标准指出,数学要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。在教学......
摘 要： 为满足当前英语新课标要求，提高英语教学效率，结合新的中考方向，在长期初三教学中作者实施了分层教学，认为效果是显著的，能达到“......
北京市海淀区西二旗小学是一所公办六年制小学,周边是北京大学宿舍区及商品房社区,生源来自周边小区以及附近的进城务工子女群体。......
<正>每个学生在学习习惯、行为方式、智力水平和兴趣爱好等方面都有所不同,为了让不同层次的学生都学有所获,山东省泰安市岱岳实验......
新课改风向标下,若教师一直采用"一刀切"的教学策略,则会使学生处于被动、消极、应付的状态,使数学学习"高耗低效".分层教学是有效......
由于学生在自身发展中个性的差异，高中学生的基础知识的掌握程度、学习方法、习惯、能力以及学习目的、态度、情感和意志品质等都会......
本文阐述了初中数学'分层教学'实验研究活动的理论依据、实践原则、具体做法和实验效果.......
<正>语文阅读教学是语文教学的难点,许多学生为此而成为学困生。我通过科学分层,备课分层,上课分层,训练分层,阅读材料分层等阅读......
因材施教、因人而异,促进每个学生个体不同程度的发展,这是素质教育下重要的教学目标。要真正实现因材施教,确立学生的主体地位,就......
“主体教学”模式致力培养学生主体意识和能力，确立了学生在教学的主体地位，提高了学生的综合素质和学习成效。自“模式”提出以来，我......
