核电荷数相关论文
铝电解体系电解质熔盐结构的研究，有助于对其电极过程和电解机理的深入理解。目前，国内外科研工作者对铝电解体系电解质熔盐结构的研......
2 区别概念：元素、原子、核素、同位素 ①原子：是化学变化中的最小微粒。 ②元素：具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子的......
元素周期律是化学，也可以说是自然科学中一些极为重要的规律，把握该规律有助于我们更好的认识自然科学，所以该知识点一直是我们学习化......
一、元素周期表有没有终点？ 从1937年起，人们用人工合成法合成了近20种元素，元素周期表的尾巴越来越长了。当时有人预言，105号元素......
一、化学物质的多样性 (1)混合物与纯净物区别:混合物由两种或两种以上物质组成,而纯净物是由同种物质组成的。......
【摘 要】本文从六个方面阐述了化合价的确定方法，即根据化合物中正负化合价为零的原则来确定化合价；根据最外层的电子数失去或得到......
元素符号、化学式、化学方程式是初中化学学习的重要化学用语，是学习化学知识、解决化学问题的重要工具，是中考化学命题的热点和重点......
在紧张的迎考复习中，不少同学都陷于茫茫的题海之中，疲于奔命，却忽视了对课本全面系统的复习这重要一环。研究近几年国家及各省市课改......
摘 要： 本文是我结合多年的教学经验，对初中化学概念教学的一些体会：在概念教学的过程中，要让学生认识化学概念的重要性，教会学生抓概念......
在近几年的化学中考中，有多个省市的试题从许多方面体现了初中化学与高中化学的衔接，原子结构示意图便是其中之一。这些试题在考查迁......
分子、原子、离子是初中化学几个比较重要概念，也是同学们极易混淆的几个概念.主要表现在对概念的内涵和外延理解不清，识记过程中没......
一、选择题(本题包括10个小题，每小题1分，共10分) 1 你经常做家庭小实验吗?下列家庭小实验中不涉及化学变化的是( )。......
元素推断题是历年高考的热点，这类题多以“周期表中元素的推断”为载体，考查学生对元素周期表的熟悉程度及其对表中各元素性质和相应......
【摘要】“导”与“学”是一对矛盾，恰当处理好“导”与“学”的关系，才能使教学发挥最大效益。本文以《原子的结构》为例探讨其“导......
【问题1】氯化铁的熔点为什么比氯化亚铁低？ 氯化铁的熔点为306℃，而氯化亚铁的熔点为672℃，这是因为9～17电子结构的离子，有效核电荷......
初中化学对于学生而言，最具有吸引力的就是对于世界构成的变化规律的探索。所以，在初中化学教学中对于学生元素观的构建就显得非常重......
考点一、原子的组成和结构1.元素符号周围各数字的含义2.微粒中各粒子间的数量关系（1）质子数（Z）=核电荷数=核外电子数，（2）质量数（A）=质子数（Z......
【内容摘要】初中化学教学中，教师如果是整个课堂的中心，学生的主体性就得不到发挥。教师应该采取以下措施，促进学生的自主学习。首先......
当前，我国基础教育正由单纯应试教育向全面素质教育转轨。化学教学要全面提高学生素质，应通过课堂教育这个实施素质教育的主渠道，要根......
1.铁的原子结构 铁的原子序数（核电荷数）是26，原子结构示意图为 .铁原子的最外电子层只有2个电子，在化学反应中容易失去这2个电子而......
元素推断与性质的考查是高考中高频考点，主要考查了元素的推断、原子的结构、组成与性质和元素周期律的理解与应用。解决此类试题的......
推断题是历年中考化学必考的客观题型之一，具有条件隐蔽、文图较多、关系复杂、综合性强等特点，用于考查同学们对元素及其化合物的分......
顺序型中学化学试题相对迷惑性较强，稍有不谨慎，容易“满盘皆输”。本文拟结合中考化学试题实例，分析说明顺序型试题的命题形式及答题......
考点1 原子的构成微粒 例1 将两种元素的原子核对撞是获得新原子的一种前沿方法，铅和氪的原子核对撞，可得到一种中子数为175、质......
在必修2专题一有关元素周期律的教学中发现，学生对微粒半径大小比较经常是摸不着头脑，为了使学生能够更快的掌握此部分知识，根据多年......
从 2 5MeV/u4 0 Ar+115In反应前中角区出射碎片的能谱、角分布和Z电荷分布出发 ,讨论了碎片发射机制随出射角和核电荷数Z的渐进变......
微粒(这里指的是原子及简单的离子)半径的大小取决于组成元素的原子核对外层电子的吸引作用和核外电子之间的排斥作用的相对大小，因......
物质结构和元素周期律是中学化学重要的基本理论之一,在高考中占有重要的地位。题型以选择题为主,涉及原子结构、元素周期律、元素......
1碱金属单质的密度随着核电荷数增大呈增大趋势，为什么钠与钾的密度发生“逆转”？ 在固态的金属单质里，金属原子都是紧密堆积在一起......
1元素、原子、单质到底是怎样的关系？＂元素＂是具有相同核电荷数（质子数）的一类原子（严格说是＂一类原子核＂）的总称.这里边包含两层意思：一是指......
采用Microsoft Excel对原子电离能数据的处理,发现了一个非常重要的规律即等电子原子离子的电离能随原子序数(核电荷数)的增加而增......
案例教学，指的是以学案为载体，以学生为学习主体的一种教学方式。它强调教师要充分挖掘与发挥学生的主观能动性，激活与释放学生的学习......
1在元素论基础上形成＂五元学说＂1.1元素论元素,一般指化学元素。元素是原子核里质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。例如,碳、氧......
一、有关微粒质量数、质子数、中子数和核电荷数的推断 例1 设某元素原子核内的质子数为m．中子数为n，则下列推断中正确的是(......
[知识要点梳理] 1、元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称，几种原子是否属于同一种元素，主要是看核内质子数是......
1同位素的性质有何异同？同种元素的不同核素互称同位素．由于元素的化学性质取决于核电荷数和核外电子排布，而同位素恰恰具有完全相同......
1钠为什么具有强还原性？人们何时能想到利用钠的强还原性？钠为什么具有强还原性？学过初中化学的人,可能都会回答＂因为钠原子最外层电子......
元素周期表是学习化学的工具,元素周期律则是化学学习的重要规律.利用元素周期表、元素周期律,结合元素＂位、构、性＂三者的密切关系......
