和思维相关论文
近几年,随着新课程改革的不断深入,作为一线教师的我在抚触到时代气息的同时,也感觉到了新课程提出的机遇和挑战.新课程要求物理教......
科学学习要基于学生已有的知识和经验，以科学探究为中心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历是学生学习科学的主......
一位教育家曾说：“教学，是拥有教学理论素养的教师与学生进行沟通的文化。与传统的教学相比较，新课程理念下的数学教学应该是以多维对......
在数学教学中,教师不仅要引导学生从生活实际引出数学知识的学习,而且还要引导学生善于把课堂中书本上所学的知识应用到实际生活中......
著名教育家乌申斯基认为：“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来了解世界上的一切的。”小学数学中有许多内容既有联系又......
在数学教学中，教师不仅要引导学生从生活实际引出数学知识的学习，而且还要引导学生善于把课堂中书本上所学的知识应用到实际生活中去......
美国心理学家吉尔福特说过：“人的创造力，主要是靠发散性思维，它是创造性思维的主要成分。”变式方法有利于激发学生探索问题的积极性......
著名创新学家朗加明教授曾说过：“对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路”。音乐教育作为素质教育的重要组成部分......
常言说：幼儿的智慧在手指尖上。“听会忘记，看会记住，做才学会”。好动是幼儿的天性，心理学研究证明，手的动作和思维活动有直接关系，人在......
在新一轮的课程改革中,随着教学主导思想、教学观念及教学评价方式的改变,教材也在发生着巨大的变化。现行教材与传统教材相比,更......
美术是艺术，学习美术需要想象力和创造力。而想象力和创造力的发挥，需要活跃的思维、思考的自由、想象的空间及兴趣和激情。小学生好......
数学练习是数学课堂教学重要的一个组成部分，主要目的是帮助学生巩固、内化课堂上学到的知识，积累和丰富数学活动经验，理解蕴含的数学......
语言能促进幼儿认知和思维的发展。幼儿园是幼儿学习的主要场所，幼儿园老师是幼儿的第一位“启蒙老师”。因此，幼儿园教育环境、老师......
讨论是师生之间、生生之间集思广益、相互启发、相互探讨，实现信息交换，扩大信息和思维容量，以求得解决问题和深化认识的一种方法。讨......
古人云：“腹有诗书气自华。”“三日不读书，便觉言语无味、面目可憎。”文字阅读在人们获取知识和信息、认识世界和自我、发展情感和......
生活化教学是一种教学理念和教学方式，突出生活与教学的紧密相连，不可割裂，强调对生活资源的开发和利用。《生活与哲学》要突出生活与......
一、运用电教媒体，创设良好的学习意境 怎样在新旧知识之间架起一座桥梁，有效地激发学生的求知欲，诱发思维，使他们想学、愿学。在教......
数学是一门工具性极强的学科,学生进入高中阶段以后,不仅仅要在脑海中对很多抽象的概念进行不断的建构和建模,还要将具体而复杂的......
本文以“相似三角形”这节课为例,探究如何发挥教师的主观能动性,创造性地使用教材,培养学生的创新能力.对于相似三角形第一课时,......
著名教育家皮业杰说过：“思维从动作开始，切断了动作和思维的联系，思维就不能得到发展。”因此教师要根据小学生年龄特点和认识规律，根......
数学的学习是学生在教师的指导下，利用已有的数学知识、数学思想方法去解决问题，培养学生的创新思维和实践能力，培养学生思维的广阔性......
【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）06-0195-01 体育专业大学生是我国大学生中的一个群体。体育专业......
在平时的教学中常常遇到这样的情况：学生在听力、阅读等题型中做得较好，但面对书面表达题时却“望文兴叹”，一筹莫展。我们知道，英语写......
【中图分类号】G633.6【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）03-0137-02 作为数学老师，最怕听到学生说数学课好无聊啊。平......
《语文课程标准》指出“听话、说话训练是语文教学的重要任务。培养学生的说话能力既是日常生活的需要，又能促进读写能力的提高和思......
【中图分类号】G610 幼儿园户外体育区域活动是一项深受幼儿喜爱的活动，是在幼儿动作发展和思维活动相结合的过程中来实现其教育......
数学是思维的体操,而思维则是从人的动作开始的,切断了动作和思维的联系,思维就不能得到发展。因此,教师要根据小学生的年龄特点和......
比较，就是寻求众多事物之间的联系或差别的思维过程和方法。它是人们认识事物，说明问题，辨别正误，决出高下，解决疑难的一种最普遍、最简......
我们身边有很多青少年，课余时间不在补习班，就在去补习班的路上，幼时的童趣随着时间几近幻灭。如何让他们从容流连于语文的世界？作为教......
我们生活在一个科技知识高速发展的时代，对于人才的创新能力的需要更加突出，但中国的教育现状令人堪忧：美国某高校的考官曾说过：“中国......
新课程标准明确提出，教师的角色将由单纯的知识传授者转变为学生学习的促进者、组织者和指导者。教的本质在于引导，引导的特点是含而......
何谓问题意识?问题意识是指问题成为学生感知和思维的对象,从而在学生心里造成一种悬而未决但又必须解决的求知状态。现代的学习方......
中职语文教材大纲明确提出“要认真贯彻注重基础，强化能力，突出重点，学以致用的原则，侧重于读、写、听、说和思维等语文实践能力的培养......
Fortune favours the brave. 运气往往眷顾勇敢的人。 Don’t let the fear of striking out hold you back. 别因为害怕......
【中图分类号】G620 新课程改革的最高宗旨和核心理念是"一切为了每一位学生的发展"。它要求我们把学生看作是发展的人、独立的......
《苏州园林》是叶圣陶先生撰写的一篇带有文艺性的说明文。根据新教材强调培养学生的语感和思维、养成学习语文的良好习惯、注重培......
中图分类号：G45 多年的教学经验告诉我，单独的行为参与不利于学生高层次思维能力的发展，只有积极的情感体验和思维交流，才能促进学......
中国分类号：H0 在幼儿语言教学中，教师不但需要鼓励和启发幼儿的语言能力，更重要的是，在“说”的过程中培养幼儿的创造性思维，使幼儿......
在小学数学教学中，教师要根据数学科的特点，有意识培养学生运动变化的观点，使学生能以运动变化的眼光来思考数学问题，而变式就是使提供......
