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【摘要】针对UG三维软件的教学主要特点， 以企业工作岗位的用人需求确定教学目标，采取详细讲解和实例教学相结合，模拟真实的工作情境，......
[摘要]实践教学在高职国际贸易专业教育中占有突出重要的地位，目前高职国际贸易专业实践教学中存在五大亟待解决的矛盾，创造性地解决......
摘要： 通信技术专业是我院的重点建设的特色专业。本文在明确专业定位和办学特色的基础上，通过对专业建设面临的问题、现状的分析，明......
【摘要】揭阳职业技术学院经过数年的探索和发展，以提高人才培养质量为目的，以改革与创新为主题，以国家高职高专教育要求为指南，在专业......
摘要: “以人为本”是教育改革的主旋律。新课程要求,教师必须关注如何最大限度地开发学生学习的潜能,积极创设能引导学生主动参与......
摘 要： 本文基于社会对人才需求的不断提高，需要更多的具有综合职业能力的人才，解析一个完整的工作过程所应当具备的能力和知识，分析工......
摘 要： 职业教育的快速发展，职业教育的教学内容、教学方法的变革，必然要求职业教育教学质量评价体系和教学质量监控体系的变革。然而......
【中图分类号】G633.67 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0159-02 近几年来，中职教育蓬勃发展，各级各类教育部门对......
分析了工作过程系统化课程体系中的项目应具有的特点,以精细化工专业“环氧树脂胶粘剂的配制和应用”项目开发为例进行探讨。结论......
中图分类号：G71文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）11-0154-01 随着职业教育的迅速发展，作为一名职教工作者，学习职业教育理论，认清......
中职机械专业项目教学课程模式是指在借鉴国内外“项目教学”及其课程改革先进经验的基础上，结合本地区产业特色而构建的适合职业学......
技术人员智能结构发生的变化，使他们所需要的专业知识不再是系统的科学知识，而是与实际工作场景及过程有着紧密联系的带有“主观”和......
在工学一体化课程构建中，往往忽视了学生职业能力成长不同阶段的职业能力层次问题，导致一体化课程的学习范围设计不够合理。本文以可......
以中职学校给水排水专业《水分析化学》课程为试点,对学科系统化和工作过程系统化两种教学模式进行实践比较。通过教学培养目标、......
职教教材采用以项目为单元的工作过程系统化模式，结合行为导向法教学是有特色高效率的一种教学思想，是一种同实际生产相结合的教学方......
