现代课程理论相关论文
摘 要：“成长教育”呵护生命的存在，尊重生命体的自然生长性，形成自己的教育框架。我校秉承这一办学理念，积极推动幼儿的身心发展，为他......
劳动技术教育是以学生获得积极体验，形成良好素质为主要目标的重要课程，是现代课程理论的具体实践，是我国基础教育改革和发展的重要举......
高中数学是一门相对枯燥抽象，与实际生活联系不紧密的学科，对于大多数学生来说，数学是根难啃又没味道的骨头。下面就我在多年教学实践......
【中图分类号】G633.6【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）32-0123-02 《新课程》标准下的人教版七至九年级数学教材的......
摘要: 现代课程理论和改革的基本理念是:能力发展是核心,知识、文化积累是基础,情感态度养成是灵魂。三者相互依存,相互促进,高职......
地理活动式课文是在新课程改革下,地理新教材所呈现出来的新的表现形式.它充分利用了现代课程理论和教学论,吸取了活动教育的核心......
现代课程理论认为,凡是有助于学生的成长与发展的活动及所能开发与利用的物质的、精神的材料与素材,都是课程资源,如图书、音像资......
近年来,研究生培养的质量问题日益凸显出来,并引发了广泛的社会关注。作为研究生教育的基础性环节,课程设置的合理与否直接决定着......
设计好一节课的教学是上好一节课的前提，是提高课堂教学有效性的重要基础和保证. 现代课程理论指出，教学设计就是为了达到教学目标，对......
面向新世纪的课程理论——美国ＰａｔｒｉｃｋＳｌａｔｅｒｙ的后现代课程思想评析綦春霞近二十几年来，西方国家致力于“后现代”理论的研究，涌现出许多“后现代”......
运用现代课程理论研究教材建设，是当前高等教育的一个研究课题。本文依据现代课程理论基本思想，重点分析高等教育过程与教材建设的关......
中职机械专业项目教学课程模式是指在借鉴国内外“项目教学”及其课程改革先进经验的基础上，结合本地区产业特色而构建的适合职业学......
博比特是现代课程理论的奠基人,他的《课程》一书是世界教育史上最早的一部探究课程理论的专著。博比特成长于美国乡村,朴素的职业......
真正的学习行为的发生、提质、增效必须依靠学习者的内化。教育家叶圣陶曾经说，“教是为了不教”。现代课程理论注重学生学习能力建......
在我国当前轰轰烈烈进行的基础教育课程改革的过程中,校本课程的开发已成为一个倍受关注的领域.一些学校和教师在校本课程开发的具......
<正>"课程论"并非中国的本土概念。虽然在数千年的历史中,我国的教育也积累了丰富的课程智慧和思想,但这种课程智慧和思想并没有孕......
<正> 传统课程理论的目标体系是知识、能力和情感态度,首先强调的是知识的学习,其次是能力的培养。发展到20世纪60年代,语文教学的......
现代课程理论遵从课程目标、内容与结果的线性、可预见性,受其影响,法学研究生的课程设置出现了知识本位、结构囿于法学学科且内容......
在国外先进教育理念的冲击下,结合新一轮课程改革,校本课程开发逐步向地区化、特色化发展。结合现代课程理论,设计并实施基于"学生......
当人类步入新的世纪,科学、经济、文化的迅猛发展对世界许多国家的教育和课程行政体制都提出了新的要求。世界各国为回应这一时代......
随着课程改革的深入,我国课程理论获得了长足的发展。但由于各种原因,我国课程理论发展中还存在许多问题,主要有:课程理论研究的范......
<正> 当人们思考教育理论重建的时候,概念整合是一个不容回避的问题。课程与教学是教育科学中两个极为重要的概念。什么是课程,什......
