安百姓相关论文
[原文] 子曰：“子谋道不谋食。耕也，馁在其中矣；学也，碌在其中矣。君子忧道不忧贫。” [译文] 孔子说：“君子用心力于学术，不用......
“仁爱”是中华民族最核心的价值理念。孔子之前已有了“仁”的概念与“仁爱”的思想，孔子第一次明确地把“仁爱”作为礼乐文明的核......
“五四”运动以后，由于新科学、新道德、新文化运动的兴起，儒家思想逐渐被冷落，甚至一度成为被批判的对象。但经历了一个世纪的动心忍......
修养,指培养高尚的品质和正确的待人处世态度,求取学识品德之充实完美,培养完善的人格,使言行合乎规矩。自我修养是指一个人按照一......
<正>《论语》是记载孔子及其弟子言论及思想的著作,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成,与《孟子》《大学》《中庸》并称为“四书”,......
<正> 儒家教育思想在中国传统文化中占有非常重要的地位,它奠定了中国古代教育思想的基本格局和主要内容,规范了中国古代教育思想......
<正> 研读《离骚》,我们都会发现其思想艺术上有一个十分显著的特点,即诗的前半眷念追悔,悲愤怨嗟,萦回复沓,势不得隐,流露出一种......
<正>《论语·宪问》篇中,子曰:"修己以敬。"孔子认为修养好自己的品德,能认真谨慎地面对一切。孔子还说"修己以安百姓",其意是只有......
什么是理想人格,我们通常所说的理想人格是道德追求的最高境界,是表现在道德典范人物(君子与圣人)身上的一定道德要求的概括和总结......
<正>江西省委、省政府出台"四个一"组合式扶贫政策以后,江西省人大常委会副主任陈安众坚持以扶助万安扶贫开发为己任,多次带领工作......
一、《论语》《孟子》经典的重要性高中国文教学不只是语文能力的训练,听说读写只是“授业”的一部分,除了语文能力,国文教学同时......
<正>《论语·宪问》中记载着一个著名的"修身之答"。子路问老师:"什么样的人算是君子?"孔子说:"修己以敬。"子路意犹未尽,追问道:"......
<正>一子路问君子。子曰:"修己以敬①。"曰:"如斯而已乎?"曰:"修己以安人②。"曰:"如斯而已乎?"曰:"修己以安百姓③。修己以安百姓......
<正>《论语》是承载孔子思想的经典,语录汇集的形式很难清晰显示思想的系统性。但在这本书里,精炼的语言、看似平淡的对话却极富哲......
“君”字的上部分是“尹”字,表示手执棍棒使人做事。《说文》:“尹,治也。”尹字下加“口”,表示手执棍棒发号施令,象征奴隶主支......
<正>家教,自古以来受人重视。孩子入世后,是否能成长为贡献社会的人才,最关键的还是家教。家教在孩子的成长中属于筑基工作。基筑......
<正>文化的繁荣鼎盛——世界文化的中心,四方来朝,国学之盛,近古未有贞观之治唐太宗李世民在位23年,使唐朝经济发展,社会安定,政治......
<正>其一徐生问:近日读南宋诸家词,特别是辛弃疾《稼轩词》的《摸鱼儿》《贺新郎》诸篇,读后觉得思绪勃勃,豪情洋溢。读北宋东坡、......
<正> 一孔子和儒家的思想里,有一点极重要的精神,就是他们对“学者为己”的提倡。孔子说:古之学者为已,今之学者为人。(《论语·宪......
<正> 孔子学说的中心思想就是他的论仁的思想。我们研究孔子学说,入其堂奥,究其底蕴,就必须研究他的论仁的思想。“仁”字的原始含......
德政思想是孔子仁学理论体系的重要组成部分,集中反映出孔子的政治理想和主张."孔子之言政治,亦以道德为根本"[1](P13),这点可从<......
