为学之道相关论文
周恩来纪念馆 從立下“为中华之崛起而读书”的远大志向，到坚持“加紧学习”“活到老，学到老，改造到老”的修养要求，再到弘扬“向群......
百岁老人杨绛女士去世了，激发了一场公众议论。议论的焦点有很多，既有诵其名言以示悼念者，也有慨叹爱情和生活之坚贞圆满者，也有反思生......
文言文教学是高中语文教学不可或缺的重要组成部分，如何提高文言文的教学实效是每个高中语文教师都必须面对的问题。笔者认为，指导学......
“博学,审问,慎思,明辨,笃行”,是为学求进的意思,说的是学习的几个递进阶段.古为今用,从领导科学的角度思考,可以发现有许多值得......
课外阅读是开启语文教学的一把金钥匙。要树立一种大语文教学观，把视野放宽到家庭生活、社会实践的广阔领域里。著名教育家张志公说......
1 问题的提出我国古代的教育家历来强调学习者必须注意学与思的统一 .如孔子认为“学而不思则罔 ,思而不学则殆”;宋代教育家程颐......
吾师邹衡先生已离开我们月余,这期间想了很多很多,概括而言有三个方面:一是先生对我的培养与关爱;二是先生的为学之道与治学之精神......
语言积累是提高学生语文能力的基础.学生语文素质的提高,很重要的方面就是要重视充足的语言积累,只有在大脑中储备足够数量的语言......
“为学之道在厚积而薄发”。开展课外阅读，不仅有利于学生开拓视野、陶冶情操，而且也是积累语言、丰富知识的有效途径。 一、现状......
建国君民,教学为先,教育是国家、民族发展振兴的千秋大计,《礼记》作为五经之一,其中涉及到许多教育理论,《礼记·学记》更是我国......
宋儒理学大家朱熹曾经在谈及自己为学之道时说过:“穷理以致其知,反躬以践其实.”这个话是从程伊川的“格物致知”化解而来的.他主......
课前思考rn一、提“大问题”rn为教之道在于导;为学之道在于悟.学会思考是送给学生的最好礼物.然而思考是需要时间的,课堂上那些细......
一、问题的提出rn人类作为万物之灵,具有思维的独立性尤为重要.许多成就显赫的名人、伟人都具有较强的独立思维能力,因而他们能从......
和谐、创新,已成为我们时代最强的音符,最富魅力的字眼.但是创新并非易事!创新是有条件的,不是随意的.创新的前提条件之一是学习,......
张先生好!江苏人民出版社的领导，各位同门，各位学友，大家好!拜读由江苏人民出版社新出的《张岂之教授论学书信选》一书，让我穿越，回到过......
“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”放眼世界,无论古今,不分民族,学习是每个个体成长的必由之路,是人类社会文明得以传承与发展的......
“为学之道,贵在积累”,研究错题是教师研究教学教法的重要依据,是学生学会学习和磨炼意志的重要手段,能有效提高教育教学质量.笔......
阅读，自古以来就被文人学者们推崇之至。宋代大学者、大作家苏轼曾指出：“自孔子圣人，其学必始于观书。”他很正确地指出，从孔子以来（其......
摘 要：儒家“为学之道”是中华传统为学价值的经典阐发，其为学目的、为学内容及为学方法与健康人性、道义德行、人格修为紧密相连，是......
为学之道，必本于思，思则得知，不思则不得也，反思是个体乃至整个群体成熟的一个重要标志，人类自古以来就具有反思意识，在我国古代有“扪心......
孔子作为我们民族伟大的教育家和思想家,他所提倡和践行的关于学习的一系列思想对于我们当下这个全民学习、终身学习型社会又有哪......
总结或归纳出学习或做学问或传授学问的成功或失败的正反经验,让后学之人从中获益,就是"为学之道"的宗旨.成功的为教之道或为学之......
学生们提起政治课，一则日枯燥，再则日乏味。问其所以然，回答说，哲理太深奥，道理太抽象。果真如此吗？读一下宋代朱熹的《观书有感》。诗仅......
张功耀教授挑起新世纪初中医废存之争并非是学术研究活动。＂告别中医中药＂等一些著述采用的是不符合学术规范的研究方法。其许多著述......
朱子的理学思想博大精深,他在构建其庞大理学思想体系的同时,也建构与其理学本体论、人性论、心性论、工夫论、伦理政治理想紧密关......
“古人说:‘大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善.’社会主义核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是国家的德、社会的德.......
多年的学术探索中，李欣复先生形成了纵横捭阖与严谨不苟、现实关怀与哲学思索，学理探究与实践追求、历史反思和与时俱进相结合的治学......
宋代学者程颐道：“为学之道，必本于思，思则得之，不思则不得之。”在课堂教学中，教师本应是学生思考问题与解决问题的指导者、启发者与帮......
【引用】 “为学之道，必本于思。”——习近平总书记《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》 【原文节选】 为学之道，必本于......
近日，北京大学出版社推出了一部好书——《为学之道——中国先贤的核心学养》，最初妞妈是被它古雅的封面所吸引，以为只是一部传统的教......
作为世界四大文明古国之一，中华文明历史悠久，五千余载薪火相传。习近平总书记曾说： 中华文明历史悠久，从先秦子学、两汉经学、魏晋......
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。孔子的这句话揭示了为学之道的三层境界，最高的一层是乐而学之。在当前向教育教学要质量的......
【分类号】G642.4 我国古代的教育家历来强调学习者必须注意学与思的统一。如孔子认为“学而不思则惘，思而不学则殆”;宋代教育......
顾炎武为学以身体力行著称于世。他反对有明以来空谈之风 ,倡导经世致用。针对当时学者急功近利不肯踏实读书 ,甚至于为成名而剽窃......
南宋文学家陆游注重教育的作用，在其兴学设教的视野内，涉及到学校教育、家庭教育、科举制度等教育问题，主张为学须注重力行；学习应积少......
【正】 方法论即为学之道,是为学术研究提供指导思想和基本方法的学问。建国以来,哲学界对中国哲学史的方法论问题进行过多次讨论,......
