家园关系相关论文
幼儿教师作为学前教育领域的中坚力量,其师德培养已成为当前幼儿教师队伍建设的热点和难点。角色理论作为分析幼儿教师师德行为的......
随着幼儿由家庭进入幼儿园后,家庭和幼儿园是幼儿成长的生态环境中非常重要且直接关联的两个微观系统,两者形成了中间环境系统即家......
德国社会学家、哲学家齐美尔认为，任何一种形式的社会合作都存在冲突，完全和谐的社会合作是不存在的。作为社会关系的其中一种，家园关......
2020年教育部全国学前教育宣传月的主题是“特殊的时光,不一样的陪伴”,陪伴不仅是一种态度,也是一种专业能力。在真心、用心陪伴......
家园关系是近几年来教育研究的热点之一。通过对1996年-2016年近二十年期刊文献进行内容的仔细梳理,从家园关系的意义、家园关系存......
摘 要：对于所有的孩子来说，父母永远都是第一任老师，同时也是孩子终身的老师，幼儿园教育和社会教育永远都代替不了家庭教育对孩子成长......
幼儿家长也是幼儿教育的重要一极，幼儿园借力于家长，构建和谐、共生的关系，不仅可以促进家园之间的合作，更可以促进教师的专业成长。如......
家庭和幼儿园是影响幼儿发展最主要的两大环境,家长和教师分别是这两大环境的施教者.家长对孩子的爱心与责任感、对幼儿园乃至整个......
百年大计教育为本,教育承载着一个国家、民族的希望;教育又是一项系统工程,它的发展受到学校、家庭和社会环境等综合因素的影响.党......
和谐家园关系的建立,可以为幼儿创造良好的学习环境,能够促进幼儿健康成长.文章以幼儿园家长学堂与和谐家园关系为研究对象,对此提......
杭州市江干区位于城市的东部，其大部分地区属于农村，随着城市化的推进，以往的农村已成为现在的城乡结合部。近年来，公办幼儿园的数量在......
【案例背景】随着社会经济的发展和家庭结构的变化,幼儿园里的家园关系也随着课改的发展发生了根本性的变化。教育的多元化要求幼......
家长开放日，作为家园联系的重要方式之一，是家园共育的一个平台，也是幼儿园向社会展示的一个窗口。一个成功的开放日活动能让家长了解......
心理健康是孩子健全的体魄和人格基础的重要保证。幼儿园应该积极地创设和谐的、健康的心理环境，使孩子在适宜的心理氛围中健康成长......
近年来，随着幼儿教师“虐童”事件不断曝光，幼儿教师职业道德引起了人们的广泛关注。但是，对“虐童”事件背后的幼儿教师心理压力的关......
一、家园关系的应然态势——信任我国学者曹善正、熊武川指出：＂教育世界的复杂性和教育情境的不确定性决定了教育行动对信任的依赖性......
新生家长工作是建立良好家园关系的关键，因此，把好新生家长工作关是我们迈入良好家园关系的前提。在新生家长工作中，我们尝试着走好“......
【摘 要】游戏是儿童的生命，是引导幼儿认知世界、发展个性与创造性的主要活动方式，因此在幼儿园的一日活动中，游戏就成为其中必不可......
反思：从事幼儿教育的职业已经有26年了，每天看着孩子们在幼儿园开心快乐的景象，我常常反思：作为幼儿教师的我们，每天照顾好孩子们的吃喝......
《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他......
随着各地“虐童”事件的曝光,众多家长越发担忧孩子在幼儿园的境况,其焦虑情绪迅速蔓延.幼儿园面临着严峻的信任危机,疑邻窃斧的现......
实践表明，良好的家园关系能够产生最大的教育合力，促进幼儿的全面发展。作为教师，要架起家园之间的桥梁，影响和指导家长，参与家同共育。......
随着信息化时代的加速发展,社会上关于幼儿园的负面报道也不断出现,使得家园信任受到巨大冲击,家园关系面临极大挑战。首先,在社会......
家园冲突是幼儿园与家长在互动中产生的一种现象。当前我国以家园冲突为对象的研究较少,人们将关注点集中于幼儿教师与家长之间的......
信任是良好家园关系的基础，只有取得了家长的信任，才能获取家长的配合。很多幼儿教师都非常重视与家长的沟通。细节决定成败，一件小事......
[摘 要]家长和老师之间常常会因为幼儿发生的一些小事而易产生矛盾。教师的巧妙处理，有利于取得家长的理解，最后达成家园和谐，建立起......
为了避免产生一些负面因素，在小班家长开放活动中巧用各种电教手段：利用多媒体制造温馨会议准备、播放活动录像了解一日安排、互动电......
在幼儿教育中，幼儿园与家庭各有其独立的价值，二者相辅相成，不可替代。幼儿园与家庭中的任何一方都不能单独完成幼儿教育任务，幼儿的协......
幼儿园中最美好的家园关系是"家长支持教师,教师支持孩子,孩子健康成长",良好的家园关系对于孩子、家长以及教师的发展都具有积极......
良好家园关系是幼儿教师与幼儿家长之间通过沟通交流而建立起来的合作关系,良好家园关系对于幼儿、家长以及教师的发展都具有积极......
[摘 要] 良好的家园合作可以提升幼儿园教育的效能和幼儿的发展水平。传统的家园合作主要是幼儿园对家庭的单向支配，家长缺乏话语权......
幼儿园营造科研活动氛围带动家长参与幼儿园科研工作,调动家长参与幼儿园科研活动的积极性,开展壮族民间体育游戏促进亲子之间的交......
家长作为教师的合作者加入到教育者一方,共同对受教育者——幼儿施教,将极有利于提高教育质量。但是这能否取得成功还受到许多条件......
随着癸卯学制、壬子癸丑学制、壬戌学制、1951年学制的相继颁布,近代以来学前教育家园关系经历了幼儿园"辅助"家庭教育、幼儿园"协......
