巩固识字相关论文
在低年级的识字教学中,要不断创新教学方法,让学生感受到学习汉字的乐趣,感受祖国语言文字的无限魅力,使其越来越喜欢汉字,并能逐......
识字写字是阅读和写作的基础,是小学语文教学的重要内容,是低年级教学的重点之一.要充分利用汉语拼音识字.引导学生在识字中发现识......
识字是小学语文教学的重要任务,是开展阅读和写作教学的基石.因而,教师非常重视小学语文识字教学.而识字教学是一个过程性的教学活......
〔关键词〕 语文教学；教学反思；创设情境；巩固识字；感悟意境；个性朗读 〔中图分类号〕 G623.2〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 100......
识字是小学生阅读和写作的基础，在识字教学中，要根据学生的实际情况因材施教，要充分调动学生的积极性，点燃学生学习的欲望；要遵循学生身......
写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素质起十分重要的作用，必须从小打好写字基础。本文通过分析现阶段......
语文是一门基础学科，新课程倡导的识字教学新理念是“多认少写，及早阅读”，即把“认写同步、全面要求”调整为“认写分开、多认写、加......
通过各种教学方法,各种途径,使学生在轻松的环境中熟练地掌握所学的生字。激发学生自主学习兴趣,使识字学习由枯燥变为有趣,充分发......
识字教学是是低年级教学的重点也是难点,教师要努力营造民主、和谐、自由、安全的课堂教学氛围,灵活采用识字方法,激发学生的识字......
小学语文1—2年级要求学生认识常用汉字1800个。低年级的识字量大,学生年龄又小,怎样才能让学生掌握所学的字呢?最佳方法就是让学......
