低年级识字相关论文
识字是小学低年级语文的重要组成部分,而识字教育的效果则会对小学生的阅读与写作能力产生重要的影响。但是,在小学生的识字教学中......
小学阶段的学生拥有较强的好奇心,并对身边很多的事物都充满兴趣,爱玩也是小学生的天性,这些都是小学生的成长发展规律。在小学低......
字词是语文学习和语言表达的基础,识字教学也是小学语文教学的重点项目,尤其是在低年级语文教学中,识字教学尤为重要。过去的语文......
在学习所有科目的时候，最为基础也是最为重要的就是识字，作为语文学习的基础，识字的重要性不言而喻。但是对于小学语文低年级教学来说......
随着互联网技术的飞速发展,多媒体技术已经开始渗透到各行各业的发展以及人们生活、学习、工作的各个方面,在新课程改革带动下的教......
随文识字教学在低段语文教学中是一个有效、有趣的识字模式。不仅可以让学生认识生字,还可以利用文中的语境理解字义、词义,体现了......
低年级识字量很大,如果不能调动学生的学习兴趣,会使学生识字难、巩固难,不利于学生学习和发展。因此,教师在引导学生总结、运用识......
小学低年级识字、写字是语文教学的基础和重点。综合现有学情和识字教学现状及新课标中对低年级语文识字教学的要求和目标，小学低年......
摘 要：语文是从小就必须要开始接触的一门学科之一，从拼音的教学一直延伸到作文的写作，都是为了传承汉字几千年的歷史，这是属于中国的......
识字是低年级培智学生必须掌握的语文技能,将识字教学生活化,可以给学生的识字学习带来无限乐趣,同时引导这些特殊学生将识字学习......
小学语文是小学教学体系中重要的组成部分,而在小学语文教学中,识字教学是基础,直接影响着学生的语文阅读和语文写作,因此,教师要......
语文是人文性和工具性相统一的课程,在低年级随文识字过程中,以工具性为目标指向语用,用人文性作为渗透手段,实现识字教学中人文性......
汉字数量庞大、结构复杂、笔画繁多,如何准确掌握和使用数量相当可观的汉字一直是研究的难题,小学语文教师将汉字转化到日常教学之......
低年级小朋友从学前阶段进入小学一年级,正式开始学习汉字.识字教学活动就要从不同教学策略中激发学生识字兴趣,教会学生识字,渗透......
新课程理念背景下,小学语文低年级识字教学要尊重小学生的发展规律,在教学指导过程中转变教学方式和思想,将识字与学生发展规律、......
识字是小学低年级语文教学的重点,是学生良好阅读和写作的基础.新修订的《语文课程标准》对低段识字教学提倡“多认少写”,激发学......
小学低年级识字教学中应用故事教学法,可以满足小学生的学习特点,提高课堂教学质量与效率,顺利完成教学目标.有鉴于此,本文中以故......
在传统的应试教育观念中,教师的识字教学往往会按照传统的模式灌输知识让学生死记硬背,通过拼音、写字和组词等模式实施教学久而久......
汉字源远流长,博大精深,是每个人生活与学习的最重要工具之一.郭沫若先生曾说:“识字是一切探求之第一步.”《语文课程标准》指出:......
识字是小学生学习的基础.因为只有认识了更多的汉字,学生才能获取更多的知识,所以这不仅仅是小学语文教师要肩负的重要责任,更是一......
【摘要】《语文课程标准》指出：低年级识字教学的目标，首先是要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。因为有了这种喜欢和愿望，可......
摘 要：在小学语文低年级阶段，识字是最基础的教学手段，也是小学语文教学中占据着至关重要的地位，是掌握语文基础知识、提高阅读能力、......
经过多年的教学实践,我认为,在小学语文教学阶段,最重要的便是培养学生们的语文基础知识,以此为今后的语文学习打下扎实的基本功.......
识字教学一直是低年级语文教学的重点.作为低年级的语文教师,应当在课堂上运用多种形式的识字方法,充分利用多媒体等现代化设备,激......
【摘要】小学低年级语文教学的重要任务就是识字。小学生对于字体的形状，字的本身含义是比较抽象的，在进行学习的时候会有一定程度上......
识字作为小学语文低年级的启蒙课程，它对于小学生日后学习语文的知识有不可忽视的作用。再加上文字又是我国一切文化的起源，与我们的......
摘 要： 识字是小学生学习的基础。因为只有认识了更多的汉字，学生才能获取更多的知识，所以这不仅仅是小学语文教师要肩负的重要责任，更......
义务教育语文课程标准明确提出,识字写字是阅读和写作的基础,是低年级的教学重点,识字教学要将儿童熟知的语言因素作为主要材料,利......
有效识字是小学语文教学的重要组成部分,也是小学系统教育的根基,是小学语文教学中的重要环节.由于中华汉字的博大精深,也给小学识......
低年级是学习语言的黄金时代，是打好语言基础的关键。识字教学是低年级语文教学的重要内容，也是教学的难点。这一阶段，学生识字如何，养......
摘 要：低年级学生是从家庭教育或学前教育转为正规学校教育的过渡年级，所以小学语文基础识字能力对其往后发展起到至关重要的作用。......
众所周知,学习是一个循序渐进的过程,只有打好坚实的基础,才能够进行更深层次的学习.在小学语文教学中,识字是低年级学生学习的重......
在小学语文低年级阶段,识字是最基础的教学手段,也是小学语文教学中占据着至关重要的地位,是掌握语文基础知识、提高阅读能力、为......
语文课程标准指出:识字写字是阅读和写作的基础,是一二年级的教学重点.第一学段(1-2年级)学段目标要求该年段学生:认识常用汉字160......
当前低年级识字作业普遍存在以下现象:只追求数量,而不注重质量,机械地重复抄写,缺乏主动思考识记。许多学生逐渐失去主动识字的兴......
对于小学低年级学生而言,语文知识教学通常以识字教学为主,对其个人的未来发展有着非常重要的意义。为此,教师应当改善自身教育理......
在小学低年级的语文教学中,识字部分的教学是我们工作中的重点和难点,是学生以后的学习基础。而随着教育事业的不断进 步,对于识字......
在低年级小学语文的识字教学过程中，要想有效提高小学生识字的数量，锻炼小学生识字的能力，为以后的语文教学打好基础，应该从小学生的性......
《小学语文课程标准》在小学一至二年级的阶段目标中提出，要培养学生“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望”。汉字素养是指学生基......
摘 要：小学语文的语文教学对于低年级来说比较简单，主要是增加学生对于汉字的理解为主，不断的提高学生的汉字储备量，让学生能够更好的......
【摘 要】识字教学是小学语文教学的最基本内容，是学生阅读、写作的基础。然而在农村小学低年级识字教学中学生缺乏识字兴趣、注意......
随着教育现代化的实现,现代多媒体技术早就融 入各科的教学中,多媒体带来的便捷也为广大教师所接受。在 小学阶段,如何应用现代多......
低年级识字写字在小学语文教学中具有重要的作用。要解决这些现实问题可以通过各种途径,其中积极使用发展性教学评语就是非常有效......
小学汉语文低年级识字的兴趣教学目标是开发学生的感悟和心智，为学生奠定良好的语文功底，加强学生的理解能力和语言文字运用能力，培养......
随着科技的快速发展，多媒体技术的应用领域越来越广，如果我们能在小学语文低年级识字教学中引入多媒体技术，不仅可以提高教学质量，还可......
识字是小学生学习的开端,识字教学不仅是语文教学的起始阶段,也是阅读与写作的基础。小学低年级学生年龄小,教师就要运用多种方法......
