应答行为相关论文
基于14节语言教学活动视频，探讨学前语言领域集体教学新手教师与优秀教师的应答行为差异。相比新手教师，优秀教师在集体教学中有多样......
摘 要：设问是教师在课堂教学启发教学、沟通师生的良好手段。本文从实际教学出发，并结合学生应答行为的分析，论述了营销专业教学中设......
称赞是对对方表示肯定评价的一种语言表达形式,是促进人际关系和谐的润滑剂。而应答行为是对称赞行为的呼应,由两者间的话轮转换构......
<正>一、观察点的选择80%的课堂时间花在提问与回答上面(高尔,1984)。西方学者德加默也提出这样一个观点:"提问得好即教得好"。无......
师幼互动是影响教育质量的关键因素，它具有情景性的特点。借助典型互动情景的支持，教师可以在回归情景的过程中，反思自己的儿童观、教......
<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出,人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容。然而,将适宜的活动内容......
<正>现代有效教学理论认为,有效的教学过程是有效的教和有效的学统一的过程。幼儿园的集体教学活动作为教师有目的、有计划地引导......
教师对学生回答问题的应答行为具有多种,其中典型的有五种:"完全忽视型""强迫牵引型""一味赞美型""互动生成型""审美观照型"。本文......
目的研究汉语家庭婴幼儿应答性行为与语言和认知发育的相关性。方法通过语言环境分析系统（LENA）进行3次自然家庭环境下的录音,采集成......
