提问策略相关论文
小学语文统编教材在四年级上册编排了阅读提问策略单元,该单元的语文要素明确了两个要点,一是学会提出问题,二是关注提问的角度。......
提问，作为课堂中教师与学生之间交流的一种重要手段，是教学过程中必不可少的一个环节，被教师广泛应用于课堂教学中。就实际教学情况来......
课堂提问是课堂教学中一种非常重要的教学手段，通过课堂提问不仅可以让教师随时掌握学生在课堂上对知识的理解和掌握情况，也可以通过......
提问是一种常见的教学方法,有效的提问能促进教师和学生的沟通,同时,学生们可以更好地集中精力。然而,在目前的教育实践中,许多教......
学起于思，思源于疑，而疑解于问。由此可见，问题是促进思维发展的助推器。在实际教学中，教师为促进学生更好地学习，往往会在课堂上采用提......
课堂中的提问方式是学习过程中的最简单直接的互动检查方式。西方教育与我们之间的区别在于,我们习惯使用传统的教育模式,老师讲课......
幼儿处于身心发展、能力发展和认知发展的初步阶段，在幼儿教育活动中往往以形象思维和行动思维为主，且部分幼儿在教育活动中极易出现......
促进学生深度学习是教师教学的重要目标，课堂提问是实现这一目标的关键举措。但现阶段一些思想政治课程教师在课堂提问环节存在问题......
《义务教育语文课程标准（2022年版）》设置了“思辨性阅读与表达”学习任务群，旨在引导学生在语文实践活动中培养理性思维和理性精神。......
随着课程改革的深入,以学生为本的思想在小学语文低段教学中的融入力度不断加深。以学生当前的学习状况、学习能力、学习潜力和未......
我国《高中英语课程标准》（2017版）中的课程性质明确提出要培养学生的思维品质,且基本理念中也提到要提升学生的思辨能力,其中思辨能......
随着部编本小学语文教材在全国的推广使用,语文教育改革面临新的挑战。部编本小学语文教材的重大变革之一就是增加了四个阅读策略......
阅读策略单元以独立编排的形式呈现,是小学语文统编教材的一大创新。作为四大阅读策略单元之一的“提问策略单元”聚焦于学生提问......
统编小学语文教科书提问阅读策略单元旨在培养学生的问题意识，提升学生的思维能力。教师在设计提问阅读策略单元的教学任务时，应该以......
课堂提问是教师组织课堂活动的重要方式,也是增强师生互动的有效途径。高效的课堂提问可以增进师生交流,活跃课堂气氛;开阔学生思......
小学数学教学效率受多个方面因素的影响,其中最不可或缺的一项因素是课堂提问。数学课堂提问对教学效果提升的作用是来自提问的引......
“提问策略单元”是围绕“提问”编排的阅读策略单元，目的在于指导学生进行自主阅读。这一单元旨在教给学生提问方法，提高学生的问题......
小学数学是小学阶段各科目中十分重要的科目之一,是其他高阶科目如物理等的基础学科。如何更有效的进行小学数学教学,帮助学生更好......
思辨性阅读能力的培养能够促进学生读懂语文素材中深层次的思想感情，更好地理解文本内容。学生在体会思想感情与理解文本的过程中，能......
统编小学语文教科书四年级上册的“阅读策略”单元的学习目标指向阅读策略的学习，即阅读时尝试从不同的角度思考，提出自己的问题。略......
《义务教育语文课程标准（2022）》明确提出发展语文核心素养的重要性。义务教育语文核心素养重视培养学生的思维能力,重视提升学生思......
统编语文教材将提问作为一种阅读策略，把四年级上册第二单元编排为阅读策略单元，旨在引导学生运用提问的策略进行阅读。培养学生的问......
本文以《蝙蝠和雷达》第二课时教学设计为例，论述阅读策略单元教学的有效方法，建议教师紧扣单元语文要素，聚焦阅读策略，多种途径开展教......
随着新课程改革的深入，深度学习思想的兴起，促进深度学习的发展，推广深度学习理念也成了广大教育工作者的一个主要任务。贯彻深度学习......
在英语阅读教学中，提问在发展学生的语言能力和思维品质方面起着关键作用。教师需根据学生的思维和语言发展特点及规律，通过一系列有......
随着教育改革的不断推进，精准化教学已成为重要的发展趋势之一。要做到精准化教学，教师应充分围绕学生的个体发展活动，精准把握学习起......
统编小学语文教科书阅读策略单元的编排旨在引导学生积极参与阅读，习得阅读策略。四年级上册“提问策略”单元的教学，可以从四个方面......
本文以小学四年级上册"提问策略"单元为例进行作业设计探索,对提问策略的目标认识、作业设计的内在梯度和学法路径,以及长周期作......
在课程改革的背景下,阅读教学在高中英语教学中的地位日益突出,对于学生综合语言应用能力的提升起着越来越重要的促进作用。而教师......
要想切实提高学生的阅读水平，教师就需要进行思维的转变和方式的变革。为此，本文聚焦阅读提问策略的探究，从想问、敢问、会问、习惯问......
思维品质培养的关键在于阅读教学,而提问是思维品质培养的重要助力。目前,英语阅读教学的提问环节存在缺乏层次性、忽视深度性、缺......
课堂提问在课堂教学中具有重要的作用。有效的课堂提问可显著提升教学质量,在一定程度上促进学生和教师的成长。鉴于此,越来越多的......
统编本小学语文创新编排了阅读策略单元,将阅读策略与单元教学相结合,受到研究者和教师的关注。提问策略单元作为其中的一个阅读策......
六层次阅读能力系统涵盖“复述、解释、重整、伸展、评鉴、创意”六个层次.在该理论指导下的多维提问,可以有效摒除阅读教学中课堂......
在实际的提问策略教学与研究中,存在教师将提问策略等同于课堂教学的现象,没有意识到教师和学生都有可能存在产生式缺陷及缺乏对提......
教师提问作为幼儿园教育教学的关键环节,对提高幼儿教育质量具有重要的意义和价值。在幼儿园区域活动中,教师的提问容易存在以下问......
"提问"不仅是一种语言表达方式,而且是一种思维呈现形式。为了培养学生的质疑能力,教师首先要统整单元内容,凸显学习的内在逻辑;......
随着教学方式的多渠道发展,传统的心理课堂提问方式难以引发高中学生的共鸣和体验.基于“话题引入—情境模拟—观察反思—讨论分享......
在小学语文课堂教学中,为了提高学生的思维培养效果,就必须根据小学生的特点进行分析,采用渐进式提问策略,通过循序渐进的提问来培......
随着创新型人才成为国家赢得国际竞争力的重要指标,培养学生的问题意识与创新能力成为了越来越多国家教育发展改革的方向。我国教......
在小学高段英语教学中,以整体性为突出特点的语篇已经成为课堂学习的重要内容,对于学生英语语言能力、思维能力的发展具有极强的促......
师生互动一直被当作教学活动中必不可少的环节,而教师提问是师生互动中最重要的一部分,在课堂教学中有着至关重要的地位,所以教师......
阅读策略单元的编排是统编小学语文教材的一大创新,教材编排呈现系统性、递进性的特点。提问策略的教学要把握统编教材的编排特点,......
注重阅读策略的教学是统编教材的一大特点。文章以四年级上册提问策略单元教学为例,探讨了提问策略单元优化教学的目标与实施路径......
统编四年级教材围绕"提问"精心编写了两个单元。四年级上册第二单元是提问策略单元,四年级下册第二单元是这一单元的延伸。从提......
摘要：思维型课堂的核心是学生的思维活动，强调以诱发认知冲突为特征的教学引入、以自主建构为特征的教学过程、以思维监控为特征的教......
