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如何使学生在中学阶段掌握大纲要求的词汇和一定数量的习惯用语及固定搭配,并正确正理解其在语段或语篇中的意思,在高中英语教学中......
记忆单词一直是英语教学的难点，现行人教版的英语教材大幅度地增加词汇量，中考时要求的单词和短语由原来的1600多增加至3500多，使老师......
【正】 许多世纪以来,人们一直对儿童几乎能够毫无例外地成功地习得他们的母语这一事实颇感兴趣。从呱呱堕地起婴儿便浸泡在语言的......
<正> 一、赌博:一种经久不衰的 社会文化怪象人类除了必须满足生存的基本需要之外,娱乐和消遣的本性可以说是构成七彩斑烂的社会生......
<正>有人作这样的比喻:孩子的心田是一块奇怪的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德的收获;......
在上节中，我们讲了舌运动与构音之间的关系，舌功能区的划分，以及舌运动障碍的临床表现。在本节中，主要讲舌运动障碍的治疗技术。我们已......
行为主义学习理论是当今学习主义的主要流派之一,也是对教育界影响最大的流派之一。建构主义和人本主义的相继产生,给行为主义在学......
<正> 一、小组积分制教学模式的提出 近年来,在课堂教学改革中越来越多的人采用小组合作学习的教学组织形式,以加强师生间、学生间......
<正>每个班级都会有属于自己的班级文化。有的班级文化是自然形成的,多表现为班级中的学生、教师包括家长之间的关系,以及彼此在观......
地图是地理科学的第二语言,是学生构建自身地理知识系统的"骨架",是地理学习的重要工具。地理板图教学是帮助学生掌握地理知识的一......
孤独症又称自闭症，是一种较为严重的发育障碍性疾病，语言理解和语言表达的困难是主要症状之一。大多数孤独症儿童经过一段时间（半年左......
<正>书本上的知识,是别人嚼剩下的馍,是把别人发现的知识传授给你。你并没有读自然的"原典"。"自然课堂",则是让孩子自己去面对自......
<正>强化理论是美国心理学家和行为科学家斯金纳提出的一种理论。斯金纳是新行为主义心理学的创始人之一,他认为人或动物为了达到......
<正>一、提出问题课堂管理是老师开展教学活动、完成教学任务的基石,有效的教学常常离不开管理好的课堂。随着教师对教学质量的要......
<正> 强化是人类行为的外部推动力量,也是学习理论和动机理论中的重要概念。在学校教育中,强化已广泛地应用于学生知识的学习、情......
青少年思想品德的形成和发展逐循一定规律。研究和把握青少年思想品德形成发展规律是做好青少年思想工作的前提条件，它也是青年思想......
消退疗法治疗童年进食障碍五例张永红，郭念峰青岛医学院附属医院小儿科，中国科学院心理研究所据“精神与行为障碍分类”（ＩＣＤ－１０）Ｆ９８．２描述，童年进食......
