微探究教学相关论文
微探究能够在教师进行初中语文授课时,利用向学生下发的微探究问题而引导学生自主探究,这对于学生语文素养的养成是极其有利的,因......
2017年颁布的《普通高中语文课程标准（2017年版）》明确提出了关于高中生阅读古今中外小说的具体要求,小说阅读也是高考考察的重点之......
微探究教学应立足核心素养研究教学;抓住精微之处培养能力,一是抓住了课堂教学的核心问题,二是处于学习动因的最高层级,三是创立了......
微探究能够在教师进行初中语文授课时,利用向学生下发的微探究问题而引导学生自主探究,这对于学生语文素养的养成是极其有利的,因......
初中语文微探究教学是培养学生语文核心素养的主要途径之一,伴随我国新课改的推进,其要求初中语文教师摒弃固有的教学思路,要以培......
初中语文教学中,如何组织实施微探究教学,本文就“作者简介”这一微问题的探究实施做简单的例谈,以期各位方家指导.......
微探究教学是指从微观视角入手,通过选择切入点小、提炼精当的微任务,以可控的探索研究为特征,以期达成课堂教学过程最优化的一种......
微探究教学是指在语文教学中,从微观视角入手,通过选择切入点小、提炼精当、质量品位高等"微小""精微""微妙"的微任务,以可控的探......
高中写作教学需要在价值取向上形成一个重大的转向:从关注写作知识的系统结构、突出单篇作文的应试技巧,转变为关注学生写作学习需......
微探究教学是指在语文教学中,以具有挑战性、有意义、高品质的"微任务"为抓手,引导学生发现问题、分析问题、解决问题的一种教学方......
微探究教学中的"微"虽然是微观层面的"小"细节,这个"小"却是探究的着力点所在,是能窥一斑而见全豹的"斑"。在教学中通过对"小"处的......
随着综合素质教育不断深入,初中数学课堂教学效能受到高度重视.为了最大限度提升课堂教学效果,可在初中数学课堂中实施微探究教学,......
本文分析高中数学微型探究教学的内涵,阐明高中数学微型探究教学的设计原则,以高中数学"三角函数的应用"为案例,论述高中数学微型......
微探究教学能引导学生在自主学习的过程中发现问题、质疑问题、探究问题、解决问题,培养学生细致入“微”的思维能力,形成学生见微......
语文教学的基础是解读文本,微探究教学由文本细微处切入,探究细节蕴涵的"精神",通过对学生提出的微问题进行筛选、提炼、整理,引导......
经典文本是微探究教学中极重要、最优质的教学资源,是达成高品质课堂教学,促进学生形成与提升语文核心素养的前提。每一个经典文本......
摘 要 ：思维发展与提升是语文的核心素养之一，语文课堂教学是培养学生语文核心素养的主渠道，关注学生的思维发展与提升是高中语文课堂......
深度课改的关键是深度改课，语文微探究教学则是深化语文课改的重要路径。语文微探究教学既包含生本理念，同时也体现学本理念，在细微、......
戏剧文学具有独特的美,把戏剧教得像戏剧,需要教师在教学设计上下工夫。首先,从精微处把握戏剧冲突:从人物台词、潜台词入手,从戏......
《归去来兮辞(并序)》中,六个反问句作用极大,既涉及重点文言知识,又能从中体会陶渊明强烈、复杂的情感,以及折射出的陶渊明内心深......
微探究教学是选择小而精准的微问题进行可控性探究,以达成课堂教学效能的最大化或最优化。微问题设计是落实微探究理念的核心。本......
