心理辅导教师相关论文
教学中，心理疏导指心理健康教师通过亲切、适当、合理的语言帮助学生分析心理困惑和问题产生的原因，并通过辅助手段促使学生自我领悟......
重视青春期，把青春期教育放到重要位置上来抓 学校领导干部应首先认识到青春期教育的重要性，将青春期教育工作作为素质教育的重要......
教师队伍建设工作是大学的一项基础性工作,是“课程思政”贯彻实施的重要环节,更是“协同育人”这一目标实现的人力保障.加强心理......
1.设置合理的校本课程。我们将心理教育作为校本课程进行开发，先后组织编写了《心理教育辅导》《心海导航》《青春解码》《心灵之旅......
目前,学生发展指导工作已在全国各地轰轰烈烈的展开.大多数学校开展这项工作的主要依托力量一般都是专职心理老师和辅导老师.不可......
我担任班主任工作近7年,每届学生各有特点,尤其是心理状况不同,真可谓“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”.学校心理健康教育仅靠几......
近年来，天津市在开展中小学心理健康教育过程中采取了一些新措施，大致做了六项具体的工作： 第一，进一步健全和完善心理健康教育的管......
孤儿学校学生管理工作是各孤儿学校实现教育培养目标的一种重要手段和不可替代的有效机制,而生活心理辅导教师又是孤儿学校学生思......
2013年3月23日，云南省昆明市五华区青少年宫心理辅导站暨昆明学院教学实习基地授牌仪式在五华区青少年宫举行。昆明学院副校长罗明......
杨敏毅是上海市七宝中学的心理辅导教师,其实,她原本是化学老师,在杭州教了21年的化学。经常有人会问她为什么会有勇气在人生的中......
加强高中生职业生涯规划教育,是促进学生全面发展和终身发展的重要举措,也是应对新高考改革的迫切需要。随着湖北省新高考的实施,......
培训中的案例教学是一种培训者与受训者直接参与,共同对教学案例或疑难问题进行讨论的教学方法.运用案例教学进行心理辅导教师培训......
心理辅导被认为是学校心理健康教育的最有效的形式和途径，多年来我校一直重视学生心理健康教育。为了贯彻落实教育部《关于加强中小......
中小学开展心理健康教育，是实施素质教育的一个重要方面，也是衡量教育现代化的标志之一。在这方面，我校自1999年起，从师资培养入手，参加......
学校个别心理辅导（以下简称个别辅导）是学校心理健康教育工作中的一个重要组成部分。它是指心理辅导教师（以下简称辅导教师）通过人际沟......
〔关键词〕心理辅导教师；专业基本功；训练策略 当前，中小学心理健康教育越来越受到高度重视，而现有心理健康教师的专业素养参差不齐......
［摘要］近段时间以来，北京、天津、武汉等地高校相继发生多起大学生危机事件，这些事件暴露出高校心理辅导工作存在的问题。尽管目前高校......
班主任与学生接触时间最长，交往频率最高，也最了解学生，因此，对学生心理健康所产生的影响也最显著。模仿你写的字，学你说话的样子，这是班......
本文旨在通过咨询案例的分析，指明学校心理辅导教师在心理咨询过程中应注意情感的移入问题，调控咨询师对来访者产生的反移情，以促进咨......
《中小学心理健康教育指导纲要》指出，良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分。学生的心理健康教育，不仅仅是心理辅导教师的任......
唐山市第四十九中学坐落于“物华天宝、人杰地灵”的唐山市开平区，是开平区窗口学校，这里花草茂盛、绿树成荫。学校占地面积7万3千多......
主持人语 合理设计和有效实施中小学心理辅导课程，是当下提高中小学生心理素质的最佳途径，一线心理辅导教师应掌握一定的心理学基......
本研究通过问卷调查了解了上海市中学心理辅导教师的职业信念现状，发现心理辅导教师的职业价值认同度比较高，对职业的未来期望较乐观......
近年来,高职院校在＂校企合作＂过程中推行订单式培养模式获得双赢或者三赢的成功案例,这给本科院校的人才培养模式带来新的启示。当前......
面对高度信息化的21世纪,社会信息的膨胀,生活节奏的加快,个体承受心理负荷的增加,使现在的学生所承受的竞争并不小于他们的父母。......
建立中小学心理辅导体系对规范和完善我国的心理辅导工作具有重要的实践意义。本文从组织建设、人员配备、动作机制、人员培训与资......
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为进一步提高中专护生在执业护士资格考试中的通过率,笔者对本校2008年应届毕业中专护生316人的考试前心理状态进行调查与分析。结......
摘蔓：在文献分析以及相关人员访谈的基础上，构建心理辅导教师角色期望量表．探索性因素分析和验证性因素分析结果表明，《心理辅导教师教......
<正>一、心理辅导教师要重新认识自己的角色学校心理健康教育需要紧跟新高考改革的要求,结合前沿的生涯发展理论和当前高中生生涯......
全力推进中小学心理健康教育工作是当前全面建设和谐社会与健康中国的现实诉求,而促进农村中小学心理辅导教师的专业发展则是提升......
高素质心理辅导教师队伍的建设是心理健康教育深入开展的基础，当前对心理辅导教师的系统培训应以正确的角色意识、系统的专业知识、......
一个优秀的心理辅导教师要着力提升三种能力，一要提升专业发展的胜任力，二要提升专业发展的动力，三要提升专业发展的境界。基于专业标......
学校心理辅导教师的专业能力应当包括建立咨访关系、诊断、个别与团体辅导、心理辅导科研能力四种。本文提出了专家指导、临床实践......
