心知相关论文
“内方外圆”是我国传统人文智慧之一。在教师管教学生的行为上“，内方”表现为教师管教学生要坚守纪律底线“，外圆”体现为教师执行......
本報讯 据悉，气象大数据和商业智能服务提供商心知科技（品牌名“心知天气”），宣布已完成数千万元A轮融资，成为资本领投，金沙江创投跟投，资......
摘 要 小学美术课堂教学中,教师要善于运用电教媒体,创设情境导入新课;运用电教手段,再现情境,促进学生掌握新知;运用电教媒体,......
戴震在充分肯定知识的基础上,揭示了由“知”通“道”的哲学思想.这种以认知为基础的理义之道,与程朱理学的“天理”意蕴大不相同.......
目前国内外的符号学研究都较为注重符号本身的阐释,而对符号认知主体的研究尚需加强,更需关注符号活动的过程。精神文化符号学意欲......
林光的治学思想有以下几个特点：一是去思,贵疑,注重心与理的权衡应用;二是工夫上心闲而一,静养而动应,事之未至一其心,事之既接一其......
以对人性的二元理解为基础,荀子把确定性的情欲作为人性的代表,于是＂人之性恶＂的观点得以提出。情欲之化和心知之化是化性的两个内容......
《墨经》在认识过程或认识性质上不仅有感性认识和理性认识两阶段,更在此基础上超越了这两阶段而出现了灵性（悟性）阶段,由此构成了感......
在道德问题上,荀子介于功利论与道义论之间。这种复杂的道德学说形态的成立赖于荀子关于心的两种能力的阐发。荀学体系中的道德动......
孟子的养气说,在养生的同时引入了价值观念,珍惜生命的同时更注重人的精神追求,倡导儒家道德认知的同时积极道德践履,不仅对变化气......
知行关系是中国哲学史上长期探讨的一个重要理论问题,主要有知行先后、知行难易等问题的探讨,对于知先行后、行先知后、知易行难、......
