思想积累相关论文
2007年中央一号文件以“六个用”来论述现代农业：用现代物质条件装备农业，用现代科学技术改造农业，用现代产业体系提升农业，用现代经营......
在中国古代史学理论发展史上 ,关于史家主体修养的探讨是一个重要问题。梁启超所谓“史家四长”说即是对这个探讨的总结和概括。在......
有了信息技术,并不就必然会带来基础教育或学科教学的跨越式发展;学科教学与信息技术整合,是革新而不是革命,是多了一条新的途径,......
一、我国农村地区文化建设的现状 文化的缺失是制约我国农村地区整体发展的重要因素，虽然国家长期以来一直在推行文化扶贫，但是，......
学术期刊一方面承担着传播思想、弘扬学术的重任．对一个国家的学术创新、思想积累乃至走向世界有较强的推动作用：另一方面国家对学术......
《新课程标准》明确地将培养学生“健康高尚的审美观”作为教学目标之一。爱美是人的天性．人们对美的事物总是喜爱、向往和追求的。......
在日常采访中,我们可以常常看到两类记者:一类是"直奔主题型",心中只想着自己将要完成的题目,但求速战速决,多一句也不肯问,多一个......
在中等职业学校教学中，学生的科学知识积累与科学思想积累如果不相协调，就会影响他们未来的发展。本文依据我们多年从事中等职业学校......
克罗齐把艺术即直觉归结为感性认识 ,把艺术批评归结为以人生阐释为内容、以知觉判断为形式的理性认识。在他看来 ,认识促成并指导......
语文学科的特点和学生创造精神的培养，决定了语文教学要十分重视积累，教师要不断强化积累意识，激发学生的积累兴趣，引导积累的途径，启发......
对于语文教学，字词是坚实基础，阅读是必要的准备，写作是必然要求。对初中生而言，阅读不仅是进行字词、语句积累的绝佳机会，更是思想积累......
<正>经常听到有记者感叹:时评难写!还有的将时评写作畏为险境,干脆放弃:不讨那个苦吃,不受那份累!也有的时常感到迷糊:为什么有时......
写作训练应包括三个阶段——积累、撰写和评改。“积累”主要指生活积累、思想积累和语言积累。对学生的“思想积累”,历来有两种......
