《新课程标准》相关论文
本文研究的是初中英语教师《新目标》教材的使用情况,由于该套教材是根据2011年教育部制定的《义务教育英语课程标准》（下面简称新......
《聋校义务教育数学课程标准（2016年版）》（以下简称《新课程标准》）强调，聋校义务教育阶段的数学课程内容设置的重要目标之一在于培养聋......
【摘要】根据《新课程标准》的理念与设计思路，本文作者以职技校高一学生为研究对象，对落实抓好在校职高生学习兴趣、爱好、习惯的养......
摘要：“三学一教”课堂教学模式通过学生学习方式的转变，使学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。本文就如何......
从事英语教学十余年，结合长期的教育实践，笔者认为，在英语课堂教学中，培养学生的英语听说能力尤为重要，《新课程标准》也强调了培养和训......
【摘要】兴趣是点燃智慧火花的火种，是克服困难的一种内在的心理因素，是学习知识的动力。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养......
《新课程标准》在写作部分明确规定:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”将中学生作文的情......
摘要：本文从建立良好的师生关系、营造和谐的学习氛围、鼓励学生主动参与学习和建立多元教学评价机制四方面入手，分析了在体育教学中......
《新课程标准》在总体目标中要求：学会与他人合作，并能与他人交流思维的过程与结果，能有条理地、清晰地阐述自己的观点，做到言之有理，在......
生活离不开数学，数学来源于生活。《新课程标准》中指出：“数学教学是数学活动，教师要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知......
【摘要】尝试教学法是教学中用得最多的，既能充分发挥学生的主体作用，又能充分发挥教师的主导作用。既能提高教学质量，又能减轻学生负......
新一轮的课程改革在轰轰烈烈地进行着。作为一线教师,我每天都和学生一起体验新的课程、实践新的课程。在此过程中,我有体会、有思......
进入九年级，我明显感到教学任务重、课时紧、面临中考，于是会习惯于满堂灌，不能留给学生足够的复习消化的时间。然而，最近学习了2011年......
【内容摘要】英语是源于生活的，课堂教学也应该将之还原于生活，因此必须将英语教学与现实生活紧密结合起来，这就要求教师在设计教学环......
摘 要：高三阶段是学生最为关键的一年，也是成长的必经之路，但是伴随着此重要阶段而来的是繁重的学习任务，而英语学科学生普遍觉得时间......
摘要：网络环境下高中英语自主协作学习是现代教学的重要发展方向。本文分析了网络环境与自主协作学习的理论基础，探讨了基于网络环境......
时代在发展，社会在进步，因此，学校教育也必须与时俱进，不断地革新，以寻求更好的体制、模式、方法来适应社会的变迁，于是新的课程标准应运......
摘 要： 知识从老师单方面地传输给学生的效果，远不如学生自己领悟体会知识的奥妙的效果好。在当前的社会教育环境下学生的自主学习能......
学习英语有四种能力：听、说、读、写。在这四种能力中，听、说领先，读、写跟上，这是《新课程标准》的一条原则。作为课堂教学的组织者和......
【摘 要】 在英语课程实施中，帮助学生有效地使用学习策略，不仅有利于他们把握学习的方向，采用科学的途径，提高学习效率，而且还有助于......
一年之计在于春，一日之计在于晨。《新课程标准》也明确指出：“英语教学要重视朗读，要让学生充分的读，在读中整体感知，在读中培养语感，在......
“生活教育理论”是陶行知教育思想的重要内容。在日常的英语教学活动中，我们必须努力根据教育内容，创设真实的生活背景进行教学活动......
【摘要】 课外作业是课堂教学的补充和延伸。科学合理的作业,是提高教学质量的途径之一。本文针对传统作业的一些弊端,提出在新课......
中图分类号:G642.3 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2008)02-094-01 根据《新课程标准》,在教学形式、学习目标及课程评......
摘要：在新课程背景下，根据学生的个性特点和认知结构，从《新课程标准》、知识结构、教法和学法转变、能力要求等方面探究初升高数学教......
《新课程标准》要求教师要让学生“喜欢阅读,感受阅读的乐趣。”“注意积累语言材料,养成良好的阅读习惯。”小学低年段的语文老师......
伴随着新课程改革的推进,有关“对话”教学形式的要求在《新课程标准》中体现出来。但是这些年来国内教育界一直关注的是“对话”......
根据高中地理新课程理念,进行提高农村高中生地理实践力的行动研究.本文中笔者结合乡土课程资源、学校的校情、学情,并充分利用学......
根据高中化学新课程理念,在化学概念教学中要培养学生的化学学科核心素养.本文从学会辩证认识概念的发展,通过化学概念的学习建立......
《新课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。” 叶圣陶也说：“......
文本细读，是指以文为本，通过反复阅读语言材料和深入理解文章的内涵来理解和运用语言。在《新课程标准》的指引下，教师需要进一步引导......
新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，对师生的角色也进行了重新定位。《语文新课程标准》明确指出：“语文教学应在师......
〔关键词〕 语文教学；综合实践活 动课；课程资源；生活；本 土；家长 〔中图分类号〕 G623.2 〔文献标识码〕 A 〔文章编号......
《新课程标准》中强调：“所选择的教材尽量来源于自然、社会与科学中的现象和实际问题。”因此，以其他学科知识为素材的中考数学题，近......
《国家基础教育课程改革指导纲要》从2001年6月颁布实施以来，已经经历了从试点到全面推广的历程。6年多的实验和推广，使成千上万参与......
摘要：如何培养小学生学习数学的兴趣？笔者经过几年的摸索，总结出了以下几种方法，即通过故事导入，唤起学生兴趣;直观引趣，积极应用多媒体......
《新课程标准》关于写作的总目标是：“具体明确，文从字顺表达自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”同时，新课标......
随着新课程改革的进一步深入，思想品德课教学可以说是百花竞放，各显其能。真是仁者见仁，智者见智；方法多样，异彩纷呈。在教学活动中，采集......
在很多次教研活动中，老师们总是抱怨，孩子们对学习提不起兴趣，课堂死气沉沉，几乎都是自己在唱独角戏。对此，我也深有同感。但同时，想到讲......
【摘 要】课堂生成资源是新课程理念下课堂教学中的一个显著特征，文章首先给出生成资源的两种不同定义，并分别说明这两种资源在课堂......
瑞士心理学家皮亚杰说：“知识的本身就是活动。”而数学课堂教学是一个开放的、变化的、动态的生成过程。《新课程标准》强调“数学......
