悬念情境相关论文
在教学过程中,巧设情境有利于激发学生的学习兴趣.培养学生的探索精神、合作精神和自信心,有利于提高教学素质.创设情境教学可以从......
在小学数学教学中,情境的创设使数学知识更贴近社会生活与学生的实际,也改变了以往枯燥乏味、抽象笼统的数学教学。学生是学习的主......
课堂上的每一个教学过程,都是在一定的情境中发生和发展的。良好的情境产生良好的情绪,而情绪则表达出主体的状态和客体的态度。如......
教学情境是指在课堂教学中,根据教学的内容,为落实教学目标所设定的,适合学习主体并作用于学习主体,产生一定情感体验,能够使其主......
【摘要】 在数学课中，教师要研究如何在教学过程的各个阶段启发诱导学生积极主动地学习，这样才能使学生在迫切的要求下主动地进行学......
【摘 要】课堂教学中的成功导入在主要表现在以下方面：一、成功的导入，创设生活情境，激发学生兴趣。二、成功的导入，创设类似情境，引导......
学生的问题意识是学生思维的动力，是创新精神的基石。培养学生的问题意识，需要教师通过各种手段为学生创设课堂教学情境，促使学生认真......
有效的情境能帮助学生获得丰富的感性经验,产生探究欲望.从创设悬念情境,引发探究欲望;创设操作情境,促进自主探究;创设生活情境,......
采用激发学生全身心参与课堂教学过程的方法,是教学成功的关键.而创设参与情境,采用激趣、展趣、持趣及创设悬念情境、成功情境,提......
创设问题情境就是让学生“身临其境”,激发学生主动学习,引导学生乐于学习.而优化问题教学是激发学生学习兴趣和提高思维效率的关......
〔关键词〕 数学教学；情境创设；趣味性情境；生活情境；悬念情境；故事情境 〔中图分类号〕 G633.6 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕......
<正>数学是一门思维严密、逻辑性很强的学科。但教师对所授内容的平铺直叙,势必会给学生的学习带来不便,使学生感到所学内容枯燥无......
情境教学法将抽象的数学知识寓于直观的事物与生动的场景之中,将无形的情与有形的境结合起来,使得整个数学教学更加富有趣味性,更......
<正>《科学课程标准》指出,科学学习要以探究为核心。由此可见,在科学学习过程中,探究非常重要。科学教师不能一味地以为学生年龄......
<正>信息技术课堂教学需要创设一个学习情境,以引导学生的学习。目前,信息技术教学中情境创设方法已经非常普遍,但是仍然存在着许......
在历史与社会教学中,教师要有意创设各种形式的悬念情境,吸引学生的注意力,从而最大程度地激发他们的好奇心、探究欲,使学生在识疑......
