故事情境相关论文
在小学数学教学活动开展中实现情境创设,不仅可以将抽象的数学知识直观、形象地展示在学生面前,还可以激发学生的数学探究兴趣,使......
故事能够极大地调动人体的感官认知,使人在此基础上产生多种情感认同。本文以湘教版七年级地理教材"世界的聚落"一课为例,从故事......
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高质量的教育离不开高质量的教育评价.为进一步减轻学生过重的学业负担,改革评价方式,学校开展了基于故事情境的低年级无纸化测评.......
随着新课程改革的不断推进及课标要求的变化,课堂教学中的情境教学备受关注。以"农业的区位选择"为例进行故事主题情境教学,主要......
数学是一门基础科学与重要工具,对于幼儿认知世界、熟悉周围事物、智力发育与全面发展等具有重要的意义,因此幼儿园教学活动中应该......
语境是词汇教学的核心要素,主题语境即在一个固定的主题下创设的词汇教学语境.阐述主题语境与词汇教学的关系,结合教学实例,指出基......
小学属于基础教育的初级阶段,需要学生夯实基础,以便为后续的学习做好铺垫.对于小学英语教学而言,小学阶段的学生由于缺乏英语学习......
摘要：教育要从小抓起，在幼儿正式进入小学学习之前要先接受一段时间的幼儿园教育，以此提高自己对社会的认知，也是初步进入系统学习的过......
关键词：糖浆包装 包容性设计 故事情境 自主服药 引言 自2015年10月党的第十八届五中全会正式提出“全面二孩”政策后，我国学......
兴趣是最好的老师,有了兴趣也就产生了学习的动力.语文是小学阶段的一门基础性课程,也是主要科目之一,提高教学的有效性必须要重视......
通过深入挖掘教材资源,结合学生已有认识,应用“境脉”理念,打破讲述及验证实验方式的传统教学模式,规避过渡生硬、连贯性差等弊端......
[摘 要] 目的：探索并实践故事情境教学法在母婴护理课程思政教学中的应用。方法：选取30名高职护理专业学生为对照组，30名高职护理......
教学情境的创设可以让学生身临其境地感受知识、体验知识。在传统的英语课堂教学中，老师只是简单地根据教材进行讲解，学生盲目地进行......
设计意图： 绘本《我们要去捉狗熊》极具游戏精神，描述了一家人克服种种困难前去捉熊，最后安全逃回家的故事。小班幼儿具有很强的同......
设计意图： 大班幼儿虽然已经积累了一些测量的经验，但要理解“比较必须在‘均等的’这一前提下进行，即计量单位的大小必须相等，且是......
短剧表演是小学英语教学的辅助手段。本文结合教学实践阐述如何利用译林版英语教材的Story time和Cartoon time的故事情境进行表演......
情境创设是小学英语课堂比较常见的一种教学策略,但是纵观当下的英语课堂,教师在创设故事情境时存在着直观性不足、整体性不强与真......
为顺应现代教育对高中英语学科教学提出的新要求,对高中生英语学科的教育不单是局限于分数方面,而是要培育高中生多方面的英语学习......
想象力概括这世界上的一切，推动着社会进步并且是知识进化的源泉。严格的说，想象力是科学研究中的实在因素，没有想象就没有创新世界就......
兴趣是学生学习的基础，是获得知识的开端。怎样让刚入学的学生们喜欢识字，激发识字的兴趣呢？ 一、 营造故事情境，使之富有趣味 ......
摘 要美术教学能够培养孩子的审美意识，让学生具有一双发现美的眼睛，去感知、去体会。为了构建高效的美术课课堂应当深入学生群体，研......
送教上门的学生对于康复训练不能保持注意力的稳定与兴趣的持久是影响送教质量的关键原因,送教教师可以采取创设故事情境的方式吸......
在学前教育过程中,孩子的分享行为是应该被推崇的,但是在目前的教育环境下,许多孩子以自我为中心,没有顾及他人的感受这一现象较为......
现代幼儿教育事业蓬勃发展,广大幼儿教师要积极进行教学探索与教学创新,重视培养学生的学习积极性以及学习热情,将故事情境巧妙融......
摘 要 美术欣赏课美术欣赏课开设的目的是为了培养学生的美术素养，形成对美的认识、理解和感悟，对学生综合发展和综合素质的提高有重......
摘 要： 情境教学有利于解决数学的高度抽象性和学生思维的具体形象性之间的矛盾。在数学教学中，运用情境教学，能激发学生的学习兴趣，提......
摘 要： 巧借故事情境推动初中信息技术教学，是对新课程教学理念的尝试，是一种新型的教学模式。初中信息技术教师创设故事情境，可有效激......
摘要：在小学数学课堂教学中，教师如何有效创设情境，诱使学生把学习活动变成自己的精神需要，发展其数学思维，已成为教育工作者所要研究的......
摘要：故事情境教学，是指在教学过程中，幼儿教师依据教学目标，从实际情况出发，在教学的相应环节引入或创设与教学内容相适应的故事情境，以......
摘 要：随着故事情境互动教育的优点被越来越广泛的熟知，渐渐的在教育中的运用也变得更加的广泛。在幼儿身上利用好这种教育模式，能够......
教师在开展教学时要注重学生的学习体验,让他们在学习活动中获得快乐,从而激发其学习兴趣.在设计教学内容时,教师要从学生的兴趣出......
故事情境法是指在教学过程中,利用讲故事的方式创设学习情境,让学生在情境中学习,以获得较好的学习体验。在小学语文教学中,创设情......
本文旨在将情境应用于英语语法教学中,使得学生在自己熟悉的生活情境中产生英语学习兴趣,以熟练掌握这项基本功,并在一种轻松愉快......
随着全球化进程的加快和素质教育的要求深入人心,越来越多的年轻家长会格外注重培养孩子的英语能力,而小学阶段的英语学习情况是孩......
爱听故事是小孩子的天性.心理专家说过,孩子的成长离不开故事,在故事中成长的孩子更聪明而富有想象力.根据学生的这一心理特点,我......
摘要：問题是数学的灵魂，教师要从学生的生活经验和数学积累出发，创设故事情境、游戏情境、质疑情境、悬念情境和期望效应，激发学生学习......
创设教学情境就是在教学过程中，教师处于教学目的的需要，根据教学内容创设出能够表现情感、欲望、求知欲的情绪氛围。笔者认为，在化学......
在小学数学教学中,只有创设新奇、有趣、密切联系学生生活实际的教学情境,才能激发他们探索数学的兴趣、体验数学的价值,才能使他......
随着全球化进程的加快和素质教育的要求深入人心,越来越多的年轻家长会格外注重培养孩子的英语能力,而小学阶段的英语学习情况是孩......
文章首先分析了小学数学趣味化教学的意义,然后提出了实现小学数学趣味化教学的策略,包括创设故事情境,激发学生的学习兴趣;结合生......
根据当前中职生数学学习的实际情况,结合这几年的实践教学与摸索,阐述了在数学教学中如何合理地创设教学情境,以激发学生学习的积......
从生活化教学、趣味课堂设计、多媒体教学、注重鼓励四个方面,浅谈教师应如何培养小学生的数学学习兴趣。
From the teaching of ......
