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当前，“做中学，学中做”的教育思想已经得到普遍认同。让幼儿在做中学、玩中学，正是上海市闵行区闵行第四幼儿园倡导的幼儿学习方式。......
摘 要：近几年构建了“主动唱演”的小学音乐课堂教学形式，变过去由教师指导下的被动学习活动为主动学习的自主活动，让他们在主动参与......
自主学习是相对于传统的接受式学习而言的,它强调一种主动探究和创新实践的精神,着眼于给学生可持续发展的知识能力,有利于培养学......
摘 要：小学音乐教学是以小学生的心理发展为前提，强调小学生的学习内容和学生的生活经验、情感体验、科学认识的紧密结合。音乐是实......
创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件,促进每个幼儿在不同水平上得到发展。我们将环境创设和利用的......
根据新课程标准在数学课堂教学中的要求,为学生提供了广阔的学习探究空间,让学生动手实践,自主探索,合作交流,满足不同层次学生的......
本文介绍了如何让幼儿在玩的过程中发挥想象力、增强幼儿的创新意识和创新能力。并论述了在幼儿教学中教师如何利用身边幼儿感兴趣......
摘 要：赞美如人的精神加油站，悄悄流进孩子们的心田，滋润着他们美好的心灵，掀动起他们心灵深处最美的浪花。其实，赞美不只是一种心态，而......
农村幼儿园资源有限,幼儿的活动材料比较简单。为了让大班幼儿在区域活动中感受到快乐,思维受到一定的启发,我们从材料的选取方式......
孩子的世界奇幻而美妙,在孩子的童年岁月里,我们应该给予他们一个斑斓的游戏世界。游戏是幼儿的主要活动,也是孩子最喜爱的活动,幼......
摘要：小学低年级的识字教学非常重要。在教学过程中，教师要根据学生的年龄特征和认知规律，积极调动学生兴趣，让学生乐意识字；不断创新教......
美术是情感艺术，它在陶冶幼儿的情操，提高审美能力；增强幼儿对大自然和人类社会的热爱及责任感，感受美好生活的愿望和能力等方面都有着......
【摘要】有效教学就是教师在教学活动中能有效地促进学生的进步、促进学生的发展。因此，要评价教学的有效性，不能仅从教师做了什么、......
摘要:课外阅读对于语文教学中所起的作用是不容忽视的。在课外阅读的指导中，要做到提高认识、落实时间，有的放矢、选材得当，创设情境......
音乐教学,是学校素质教育的重要组成部分,小学音乐教育的目的,不是培养音乐家,也不是学会一两种音乐技能,而是培养学生对音乐的兴......
课外阅读是课内阅读的延伸,《语文课程标准》中关于课外阅读有这样的建议:加强对课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,创造展示与......
综合实践活动是一门基于学生的直接经验，紧密贴近学生自身生活与社会生活，由学生自主实践和探索，体现对知识综合运用的全新课程。只有......
《义务教育语文课程标准》指出:语文是实践性很强的一门课程,教师应注重培养学生的语文实践能力,在大量的语文实践中使学生掌握运......
亲子共读目前已被广泛接受。广大师生和家长都已经满怀激情地参与进来,取得了可喜的成果。本文从亲子共读的益处、原则和方式谈一......
音乐是人类共同的语言,音乐教学应该发挥启蒙作用,给学生带来快乐。文章结合具体的教学实践,运用具体的教学案例总结快乐音乐教学......
小学语文的表达是语文学习的重要基础,在日常的语文学习中注重激发学生结合真实生活中发生的现象,总结在平凡生活经历中提炼适合自......
