护理实习带教相关论文
目的:探讨项目式教学融入情景模拟在急诊重症监护室(EICU)护理实习带教中的实践效果.方法:选取本院2019年6月至2020年2月52名EICU......
目的 探讨临床路径带教法在骨科护理实习带教的应用效果.方法 纳入2017年1月至2019年8月广州市荔湾中心医院实习的96例护生,按照随......
目的 研究EICU护理实习带教中PDCA循环法的应用价值.方法 随机抽取2019年1月—2020年1月于该院急诊重症监护室进行实习的护理实习......
目的 分析肾内科护理实习带教中实施分段目标教学模式的实际应用价值.方法 选取到我院肾内科实习的40名护理实习生作为研究对象,按......
目的:探讨分析护理实习带教师资规范化培训筛选体系的实施效果.方法:2019.1-2021.1,针对护理实习带教展开研究,2019.1-2019.12为对......
目的:探究临床路径在护理实习带教中的应用效果.方法:以2017年1月至2017年12月为研究时间段,将该时间段我院的护理实习生80例纳入......
目的:分析晨问提问在护理实习带教中的应用价值.方法:在2017年1月到2017年11月期间选取40名实习护生作为研究对象,将其随机编号法......
目的 探讨情景模拟教学法在临床护理实习带教中的应用效果.方法 选择95名护理实习生,采用随机数字表法分为观察组(47例)与对照组(4......
目的:探讨目标化教学指导在神经外科护理实习带教中的应用价值.方法:依据入科时间顺序将2019年10月至2020年10月期间本院神经外科......
目的:探究目标化教学指导在神经外科护理实习带教中的应用分析.方法:将我院2019年--2020年3月收入的62名神经外科实习生作为观察对......
目的:探讨在神经外科护理实习带教过程中,应用各种教学方式的实际措施.方法:通过充分应用多媒体设备,从而贯穿新型教学思想,创新教......
目的:分析胸外科护理实习带教中应用自主学习带教法的教学效果.方法:选取我院胸外科实习护士40名入组研究,随机自愿原则下分为两组......
目的:研究新生儿科护理在实习带教应用PBL教学法的价值.方法:选取我院2016年10月—2017年10月新生儿科72名护理实习生,分为观察组......
目的 分析在骨科护理实习带教中world模式的应用效果.方法 对我院骨科实习的46例护生分组观察,甲组22例护生采取传统方法带教,乙组......
目的:探讨和分析分阶段目标教学在肾内科护理实习带教中的应用.方法:选择我院2015年6月到2017年6月肾内科临床实习护生66例作为研......
目的:研究以问题为导向的互动型带教模式应用于社区护理实习带教的效果.方法 :选取2013年～2017年我中心接受的护理实习生160人进行......
期刊
目的 探讨护理实习带教中应用目标教学法效果,为目标教学法在护理实习带教中的应用提供理论依据.方法 选用2016年2月～2017年2月在我......
“翻转课堂”作为一种新的教学模式在国内外引起了巨大的反响.本文探讨这种新的教学模式在大专非医学专业的基础医学这门课程中的......
目的 探讨应用实践反思法对培养少数民族护理本科实习生评判性思维能力的效果,为教学改革提供可行依据.方法 对2011级少数民族护理......
目的:分析讨论在精神科护理实习带教中使用临床路径教学模式的具体效果和实际影响.方法:选取本院2016年12月-2017年12月精神科护理......
[摘要]目的：探讨护理实习带教中创新带教模式的运用效果。方法：选择2015年6月-2016年6月我院90位护理实习生为研究对象，根据随机抽签......
目的 分析护理实习带教过程中存在的问题及解决对策.方法 随机将本医学院的护理实习生71名分成两组,给予参照组35名护理实习生常规......
目的:观察目标管理法在护理实习带教中的应用疗效.方法:随机选取我院2016年5月-2018年5月接受的68例护理实习生为本次研究对象,按......
探讨分阶段目标教学在血液净化室护理实习带教中的应用价值.方法选取我院于血液净化室实习的护生,随机分为,对照组和观察组;之后采......
现代教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践.现代教育技术的迅猛发展,为传统教育的改革和......
目的：评价耳鼻喉科应用品管圈活动开展护理实习带教的价值。方法：将2017年1—5月在我院实习的45名实习生作为观察组，采用品管圈活动实......
目的探析微格教学在外科急腹症患者临床护理实习带教中的应用效果。方法依照随机数表将60名外科实习护生进行分组,其中30名学生归......
目的分析在对机械通气患者进行护理实习带教中使用临床路径的效果。方法将我院实习护生40例进行随机分组,分为对照组和观察组,均为......
【摘 要】 目的：探析对于急诊科护理实习生带教工作的有效措施，提高护理实习生的综合素质。方法：回顾性分析了急诊科在2014年收录的1......
目的探讨临床路径带教法在胆道外科护理实习带教中的应用效果。方法选择2017年1月—2019年8月在科室实习的96名护生作为研究对象,......
目的评价情景模拟教学模式在护理实习带教中的效果。方法从2017年1月—2018年12月进行实习的实习护生中抽取68人作为研究对象,采用......
摘要：目的：研究分析全程双导师制教学法在临床护理实习生带教中的应用及其教学效果评价。方法：选取2017年3月-2018年7月的126（均为大专......
目的:探讨神经外科ICU护理实习带教中应用分阶段目标教学的临床价值。方法:于2019年3月至2020年3月在本院神经外科ICU实习的护生中......
目的研究分析PBL联合导师制教学法在临床护理实习生带教中的应用及其教学效果评价。方法选择2014年的50名临床护理实习生,随机分为......
临床实习是护理教学的重要内容,是课堂的延伸和补充,其目的是加强护理生所学理论知识和临床实践的结合统一,促使护生向临床护理工......
目的:探讨翻转课堂在心血管内科护理实习带教中的应用效果。方法:选取2018年10月-2019年10月心血管内科护理实习生60例,随机分为两......
目的分析探讨在眼科护理实习带教中使用情景模拟式护理教学查房方法的效果。方法选择本院眼科接收的40名实习护生作为本次研究的对......
目的:分析分阶段目标教学在胸外科护理实习带教中的应用效果。方法:选取我院2016年3月—2017年3月胸外科实习护生120名,根据带教方......
手术室护理实习是实习生临床实习的重要环节,手术室具有专业性强、环境特殊等特点。如何提高护生在手术室的实习效果,是护理教学一......
目的探究在ICU开展护理实习带教过程中将案例教学方法进行应用的效果分析。方法选取2018年7月~2019年7月在我院ICU接受临床带教的......
目的探究在心内科开展护理试析带教过程中将主题预习案例教学方法进行应用的效果分析。方法选取2018年4月~2019年4月在我院心内科......
<正>手术室对每个刚刚步入医院进行实习的学生来说近似陌生,它不同于病房的环境,其工作节奏快,抢救过程紧张,人员复杂,器械设备繁......
临床护理教学是帮助护生将学校所学的理论知识与临床护理实践紧密结合的关键环节,是使护生获得专业护士所必需的技能、态度和行为......
目的探究临床护理路径应用于门急诊护理实习带教的效果。方法此次实验对象全部选自2016年1月-2018年7月之间在本院门急诊进行实习......
<正>临床护理实习是护生护理教学的重要环节,是一个从理论到实践的过程,是护生在临床护理带教老师的指导下,参与临床护理教学实践,......
目的:探究临床路径在乳腺科护理实习带教中的应用效果。方法:选取2015年7月-2016年12月在乳腺科实习的130例护生,设其为对照组,采......
目的：查找分析大、中专护士实习带教中存在的缺陷，制定行之有效的对策，以提高临床带教质量和护理师资队伍的整体水平。方法：采用我院自......
就目前的情况来看,对于医院护士的需求越来越大,而护理实习带教是提高护士整体水平的重要方法,因此越来越受到重视。但是随着社会......
目的探讨临床路径式教学法在临床护理实习生带教中的应用效果。方法将144名护理实习生随机分为两组,对照组采用传统带教方法,观察......
