教育资源网相关论文
【中国分类号】G623.75 所谓鼓励性评价，就是教育者着眼于发现学生的优点和长处，观察学生的细微变化，寻找闪光点，创造一个支持......
信息技术的发展日新月异，教育信息化战略的实施引起了教学方式翻天覆地的变化，数字化学习与个性化学习的时代已经来临，各类基础教育资......
王本中教育部全国教育资源专家委员会委员,全国现代教育技术实验学校专家委员会副主任,国家基础教育资源网教育总监,北京教育学院......
在综合实践活动课程的教学中,小组的分组方式及其规模对学生发展有怎样的影响?这个问题可能是所有课任教师都比较关注却又困惑的问......
为全面提高教师教育技术能力，充分发挥现有电教设备、优质数字教学资源的作用，有效地整合到各学科，更好地为教育教学服务，努力实现“校......
幸甚,参加10月15日浙江教育资源网的网络教研.在教研讨论中,金华十五中杨慧娜老师执教的《把问题转化为课题》一课,教学自然活泼,......
“农远三模式”长期、高效的实施，使我市广大农村中小学源源不断地获得了大量的优质教育教学资源。而共享优质教育资源正是促进城乡......
在分析国内外教育资源网建设现状后，提出了基于MVC模式搭建的教育资源网框架．运用面向切面（AOP）和控制反转（IOC）技术，将应用层、逻辑层以......
针对教育资源网站的建设和服务质量的评价．研究了教育资源网站评价系统的评价方案和评价指标，并设计实现了教育资源网站评价系统。该......
在飞速发展的信息时代,信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。从浩瀚的信息海洋中获取必要的信息,不让我们的学......
