课程教材相关论文
生物学课程为生态文明教育提供了必要的知识基础。从学科角度解读生态文明概念,梳理课程教材相关文件对生态文明教育的要求,帮助教......
重大主题教育进课程教材是作为培养堪当民族复兴大任的时代新人这一根本任务而展开的全新教育改革，是历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑......
中华优秀传统文化教育是传承发展传统文化最有效的路径。深化中华优秀传统文化教育，实现传统文化向传统文化教育的转化，是当前课程教......
期刊
北京师范大学化学教育研究团队经过20年对项目式学习的不断探索，在项目式学习课程教材资源建设、项目式教学理论研究和教学案例开发......
课程思政不是教学内容的增减或课程体系的调整,它是一种方法,是高校在落实立德树人根本任务的过程中体现马克思主义指导地位、践行......
航天精神是中小学课程教材中宝贵的育人资源,各学科应结合教学内容有机融入,通过厘清航天精神基本内涵和育人价值、发挥课堂教学主......
教育部印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》为我国中小学开展生命安全与健康教育提供了重要的政策依据与制度保障，但......
全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材,以马克思主义中国化最新成果铸魂育人,对于落实立德树人根本任务具有十分重......
传统旅游时代对旅游业的投入是以资源、资金、设备为主,有形资产起决定性作用;而新经济时代的现代文化旅游业,内容、营销、金融、......
编者按 袁行霈是中国当代著名文学家，其主编的面向21世纪课程教材《中国文学史》影响深远。2020年11月，山东人民出版社出版了十卷......
摘要：“职业教育必须重视对学生专业技能的培养”是教师对职业教育的共识，“能力本位”“理实一体化教学”等职业教育理念也常常挂在......
从课程教材体系建设、课堂教学实践、教学评价、学科教研文化这四个方面,概括性地介绍了上海市初中科学学科从无到有的发展历程,以......
中央教科所课程教材研究所戴汝潜先生明确提出“尽早阅读就是一切”。因为从人的生理学角度来看：人的大脑发育7岁以前是最旺盛、最......
文章针对汽车发动机构造与维修课程存在的问题,按照工作过程,编写紧密贴近汽车维修的项目课程教材,并经过教学实践.......
由教育部基础教育课程教材发展中心主办的“全国首届新课程小学优秀课例评选颁奖暨全国小学课堂教学研讨会”于2009年4月23-24日在......
前不久发布的《2012中国SAT年度报告》显示，参加美国高校入学考试SAT的中国高中生中，只有不到7%的人成绩达到1800分的“及格线”。国......
学生是教育活动的主体,这是广大教育工作者所认同的,但是长期以来,学生的主体地位却没有得到真正实现,课堂仍然是教师的“教”、“......
一、引言 1999年召开的第三次全国教育工作会议和国务院批转的教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，都提出了改革现行基础教育......
九年级物理课程教材中的第一章第五节《密度与生活》有个小实验，点燃酒精灯，把一个小风车放在酒精灯上，小风车就会缓慢转动。但因小风......
深化教育领域的综合改革，必须自觉从惯性思维和不合时宜的传统模式中解放出来，从人民群众反映强烈、社会关注度高、制约教育事业科学......
G623.5 随着新一轮国家课程教材改革实验的逐步实施，数学已经成为开发儿童潜能的重要工具，动手实践、自主探索、合作交流成为主要......
英语学科现有相关资源建设现状 笔者访问了数十个关于英语学科的数字化教学资源的网站，发现各类网站在资源类型、内容、来源、质......
《课程教材教学研究》(小教研究)自创刊以来,坚持“创新探索、关注课堂、服务教师”的办刊宗旨,积极传播最新的课程、教材、教学理......
编写校本课程教材既有开发资源和编写教材的难度,又很容易引起同事的误解,是个棘手的问题.可是,自校本课开课以来,一直没有成型教......
创造力的实质是对现实的超越。创造力是以探索和求新为特征的，它是个人主体性的最高层次和最高表现，是人之主体性的灵魂。所謂创造力......
我园地处江南农村，在这个广阔的天地里，有色彩斑斓的田野河流，有茂密繁多的花草树木，它们姿态万千地展现在人们的面前，吸引孩子的视角，成......
摘要：班队会课是学校德育工作的一条重要渠道，也是班主任工作的一项重要内容，是学校德育工作的主要阵地。优化班队会课的内容和组织形......
中图分类号:623.3 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)20-010-01 基础教育的课程改革更趋深化。教师要适应这些变化,......
现代教育的特征是充分发展人的主体性，追求人的全面发展。新的音乐课程教材正是这样一套面向21世纪，着眼于人的发展的教材。即以学生......
兴趣是最好的老师，是学生学习动机中最现实、最活跃的因素。它直接推动着人们探求新知识，发展新能力。教育部基础教育课程教材发展中......
1.树立新型教材观，尽量丰富、开发课堂教学资源 新课程标准要求教师树立新型的课程教材观，那么教科书就是最主要的课程资源，但教师......
在第一届全国小学数学课程与教学改革研讨会上，教育部基础教育课程教材发展中心的刘兼主任做了这样一个报告《必须把数学教育的重心......
随着新课程改革轰轰烈烈的开展，信息技术课程作为一门必修课在中学开设已有十多年了。信息技术在各科教学中得到了普遍应用，信息技术......
随着数学课程教材和考试评价改革的深入开展，提高学生创新能力的问题越来越引起人们的重视，被提到了重要的地位。《数学课程标准（2011......
英语评价是课堂教学的重要组成部分，在英语教学中起着重要的作用，决定着英语课程改革的方向、力度和作用。英语评价的滞后，已经成为影......
目前，湖北省普通高中语文全面使用《普通高中课程标准试验教科书（必修）》。这套必修教材共5册，由教育部课程教材研究所中学语文课程教......
金海湖二小作为深山区小学，充分挖掘豆类资源丰富的地域优势，就地取材，于1997年始开展豆塑创作活动。自2004年起，学校使豆塑制作走上了......
国家基础教育资源网www.cbern.gov.cnrn在教育部基础教育司指导下,由教育部基础教育课程教材发展中心、中央电化教育馆主办的“国......
课改呼唤校本研修.然而几年下来,教研并没有真正走向校本.瓶颈在于:在常规技术条件下,有引领作用的教研活动不能吸纳更多的教师参......
数学学习的自信心是指学生在数学学习过程中对自己的数学认知能力、数学实践能力等方面的信念，它影响着学生对数学学习任务的选择、......
