数学结合相关论文
新课改背景下,小学数学教学不应仅局限于学生数学基础知识的习得、基本运算方法的掌握,而应当注重学生的数学思维和具体问题具体分......
数字和图形是构成数学的两个基本元素,为深入剖析数形结合思想在初中数学教学中的有效运用,文章分析了“数”与“形”之间的联系,......
摘 要 数学知识具有抽象性，学生在学习过程中就容易出现很多问题。在传统的教学中，初中数学教师喜欢给学生灌输枯燥的理论知识，导致课......
摘 要：在高中数学教学中数形结合方法是一种常用的思路和方法，学生也经常会用到这种方法来解题。数形结合方法就是把数据与图形的对......
数形结合是数学教学过程中教师常用的一种解题方法.通过数字与图形的结合,一些复杂的问题可以变得更加清晰易懂,抽象的问题可以具......
摘要：“数形结合”是初中数学中的一种重要的思想方法。数形结合的巧与妙，数形结合的思想方法能扬数之长，取形之优。在数学教学中，注意......
数形结合方法在高中数学教学中是必不可少的,所谓数形结合,简单来说就是既可以用“数”对“形”进行概括,又可以用“形”来表现“......
数学结合思想是中学数学中的一个重要解题方法,本文通过几个具体例子说明这个方法在求解函数最值问题中的运用.
The idea of ......
数形结合思想是指运用精确的数值来阐述形的属性,或者运用形的直观性表现出数之间的关系,是数学教学中一种重要的思想.运用数形结......
教学设计这节课是函数图像的第一课时,主要介绍了函数图像的意义及如何利用数形结合的思想解析函数图像。下面我又以活动的形式安......
数学思维方法是数学思维和数学方法的合称,二者都是以数学知识为基础。在初中数学教学中,将数学思想方法融入其中能够帮助学生更好......
青少年是祖国的未来,只有帮助青少年健康快乐成长,才能为祖国贡献出更多的力量。而小学教育在青少年教育当中是不可或缺的,科学教......
摘 要：根据学生比较偏向形象性的思维特点，经常运用数形结合思想解决小学数学难题，巧用数形结合可以有效帮助解决许多数学问题，它不仅......
求函数零点的通法是把问题转化为求方程根问题虽思路比较清晰但运算量较大。如果转化为求两个函数交点的问题,或利用数形结合、参......
数形结合是中学数学思维的基本功之一,在整个教学中起到基础性的作用。利用手段,加强数形结合的教学及培养,对于启发数学思维,培养......
结合实例,从数形结合、换元法的利用、一题多解等方面探讨对学生思维能力的培养....
数学是一门综合性和应用性较强的学科,当代教学的目的已不仅仅是对方法和知识的讲解,更是要培养学生的逻辑思维和抽象思维,进而让......
选准信息技术的切入点，体现信息技术的优势，解决传统教学难以解决的问题，帮助学生认识数学的本质，这是信息技术与数学结合的魅力所在。......
摘要：动态几何题是指随着图形的某一元素的运动变化，导致问题的结论或者改变或者保持不变的几何题，是近年来中考数学的热点题型，这类试......
小学阶段学生数学的学习是他们整个学习数学的基础。那么为了能够确保他们在今后的学习中更加有效地进行数学的学习,作为教学阶段......
数学是研究数量关系和空间形式的科学,但数学学习不单纯是数的计算与形的研究,贯穿始终的是数学思想和方法。其中,"数形结合"无疑......
这篇教学实录及反思是本人在2015年秋季学期上的一节导学案课.本节课用平板电脑（平板电脑主要有两个作用：一是播放课件,二是拍出学生......
本文主要探索数学结合思想与初中数学教学的融合,对数学结合的概念做简要介绍后并论述其在初中数学教学中运用的重要性,进一步探究......
教师使用数形结合的教学思想，能促进教学工作的顺利进行，让学生们更加全面充分的理解各项数学知识，学生积极使用数形结合的思想，能够更......
数形结合包括以数解形和以形助数。在教学中渗透数形结合思想,根据问题的具体条件,用直观形象的资源帮助学生形成数字的概念,培养......
