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摘 要： 本文总结了讲解数学概念的教学程序，即認识概念、引进概念、形成概念、深化概念，并结合具体的例子加以佐证。 关键词： 数学......
摘要： 数学概念教学是落实数学双基的前提，也是提高数学教学质量的关键环节。本文作者结合教学实践，从体验数学概念产生过程中认识概......
摘 要：物理教学要注重学员综合素质的培养和能力培养，注重课堂教学效益，课前认真研究物理教学目标和教材，钻研教法，明确物理教学内容的......
时代的发展和要求,数学教学的价值目标取向不仅仅局限于让学生获得基本的数学知识和技能,更重要的是在数学教学活动中,了解数学的......
通过引导学生观察实验,形成概念,抓住概念的关键字词,帮助学生分析、理解概念,在复习时,通过找出概念间的联系,形成系统概念.从而......
物理学是研究物质运动基本规律的学科。在物理教学中,要使学生掌握物理现象和物理过程的本质联系,关键要使学生＂形成概念、掌握规律......
情境是一种特殊的教学环境，是教师利用问题，通过调动情商来增强教学效果而有目的创设的教学环境。也是教师根据教学目标和教学内容，创......
【摘要】创新精神主要包括探索兴趣、求知欲，对新异事物的敏感，对真知的追求，对发现、发明、进取的积极进取的精神。学生创新意识的培......
数学是研究数量关系和空间形式的科学,但数学学习不单纯是数的计算与形的研究,贯穿始终的是数学思想和方法。其中,"数形结合"无疑......
水利稽察是落实行业强监管的重要手段,是促进水利建设项目顺利实施的重要保障。本文在梳理目前稽察工作存在问题的基础上,阐述了发......
数学概念是人们对客观事物的数量关系、空间形式和结构关系的特征概括,它是对一类数学对象的本质属性的反映。小学数学概念一般可......
选取不同学校的三节"函数的奇偶性"课,对其情境创设、概念形成以及图象特征的教学片断作比较分析.只有在教学研究中不断反思,才能......
在物理教学中,不管是在教师课前预设时,还是在课堂生成中,通过案例,论述了通过思维对话,有效克服认知惯性,有助于物理概念形成;排......
在儿童"前概念"的基础上进行科学概念的转变可行性是较高的,在具体的教学过程中要重视讨论教学模式实现概念冲突的激发,最终形成科......
