日语母语者相关论文
偏误的产生在日语母语者学习汉语时是一个很常见也特别重要的问题,而针对日语母语者偏误方面的研究却相对较少。本文在吸收前人对......
汉语副词“又”的使用频率较高且语义复杂,是日语母语者和英语母语者的学习难点之一。关于副词“又”的研究,前人多侧重于研究本体......
本文对大陆及台湾地区近40年来日语母语者汉语语音习得研究成果进行了梳理与回顾,并通过问卷调查、语音测试和访谈的方法对现有研......
近年来,日语教育研究指出,日语学习者不仅要重视语法、发音等语言能力的培养,更要重视语用能力的培养。语用能力的不足是日语学习......
摘 要： 事态把握因语言不同而不同，因视点不同而有别。事态把握方式不同语言表达习惯也随之改变，同样的事态因把握方式不同语言化的结......
本文通过实证研究考察在听觉作用下语境及字形差异对中级汉语水平的日语母语者汉字书写习得的影响.研究发现:在听觉作用下,由语音......
本论文主要从话题展开,表明互相共感,话题等方面分析了日语母语者初次见面者之间的杂谈,探索其的诸类特征为主要目的。首先录音3位......
以华东师范大学对外汉语学院的留学生为对象,英、日语母语者各15名,汉语水平均为初、中级。从汉语水平考试HSK真题库及模拟题库中,......
语言是一门艺术。不同的文化背景下，衍生出来的语言使用习惯不同。反语就是其中之一。众所周知，反语这一表达手法在文学作品以及日常......
如何在学习日语的初级阶段培养学生日本式的表达习惯和思维方式，是广大目语教师一直十分关注的问题。而这一问题，往往与中日两国在描......
情态补语作为一个具有复杂性以及多样性的补语,在对外汉语教学中一直是一个难点。在汉语的学习中,对于母语为日语的学生,补语也是......
“本”是日语中常用的数量词,用法多样,范畴结构抽象复杂。许多中国日语学习者在“本”的语义范畴结构的理解和使用上,存在各种各......
接续助词カラ既能连接具有因果关系的两个句子,又能像终助词一样在口语中用于句尾。除了用于对原因理由的提问进行直接回答外,也用......
语言是一种行为艺术。在日常交往中，大部分的交际都是以语言交流的方式进行。反语作为人们日常生活中常见的话语形式之一，其研究有着......
汉语方向介词"向、朝、往"翻译成日语的对应词均是格助词"に",而日语里的格助词"に"的意义和用法则有十四种之多。正因为"に"的意......
在分析英语国家学习者汉语连词＂和＂偏误的基础上,通过汉、英对比,分析＂和＂和相应英语对译词在语义、句法上的区别和联系,考察汉英之间......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
笔者以粤语和日语为语音资料,考察分析学习者在语气词「か」中所表现的特征。先选定粤方言区日语学习者及日语母语者为实验对象,对......
该文通过对大学在籍的中国人日语学习者进行语音实验，旨在探明中国人日语学习者对日语语音中感情的理解程度，并探究与日语母语者之间......
日语里有很多汉字。所以,以日语为母语的人在学习汉语时会误以为汉语比较容易理解和掌握。其实,汉语虽然在汉字方面和日语有一些相......
首先分析英语母语者汉语结构助词＂的＂的偏误,对比分析汉语结构助词和相应英语对应的表达,考察汉英之间的联系、区别以及汉语结构助词......
汉语双宾语结构对动词有语义限制,是"句法—语义"界面结构。根据界面假说预测,该界面可以习得。本文通过可接受性判断测试和组句测......
要求没有汉语学习经历的日语母语者(以下称汉语零基础日语母语者)对《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中不同词汇等级,和汉日词义对......
受历史和文化的影响,汉语和日语中大量存在着书写形式相同或相近的词语。这些同形词中的一部分在汉日两种语言中的意义相同、相近......
本文在分析英语国家学习者习得汉语介词"跟"偏误的基础上,通过汉、英对比,分析"跟"和相应的英语对译介词在语义、句法上的区别和联......
本研究试通过实验考查没有汉语学习经验的日语母语者对汉日同形词的认知情况。要求日语为母语的零起点汉语学习者(以下称汉语零基......
本文通过中日两国母语者说明文结构类型的对比分析,发现两者均多数使用了首括式或尾括式的结构模式。而说明文最为常见的双括式,中......
本文从《BTSJ日语自然会话语料库》找出异性朋友之间的5组(共88分钟)讨论谈话,通过考察谈话中的反驳语言形式,分析了其中"终助词"......
大连理工大学专业学位硕士学位论文摘要对于中国人日语学习者来说,连体修饰节主语后的[ガ]与[／]使用是个难题。目前为止的先行研究......
该文通过对大学在籍的中国人日语学习者进行语音实验,旨在探明中国人日语学习者对日语语音中感情的理解程度,并探究与日语母语者之......
作为现代汉语特有的疑问句式，正反问句在对外汉语教学活动中也是一个教学难点。对于母语为日语的汉语学习者来说，由于日语疑问句式中......
共生日语是促进不同语言和文化背景下日语非母语者在日本社会与日语母语者和谐共生的一种交流手段。它有利于日语母语者对日语非母......
