显微数码互动系统相关论文
病理学作为一门承上启下的形态学学科，其重要性不言而喻。课程内容多，知识点繁杂，许多学生学起来倍感吃力。如何使学生更好地掌握扎实......
骨髓细胞形态学是《临床血液学与检验》课程的重要组成部分,也是教学的重点和难点.显微数码互动系统由图像处理和分析、语音问答、......
目的:创新编写基于显微数码互动系统,采用教、学、做一体化模式教学的《药用植物学》教材.方法:在湖南中医药高等专科学校连续三届......
摘 要： 在人体寄生虫学实验教学中应用显微数码互动系统，丰富了实验教学方法，提高了教学效率和质量。作者结合人体寄生虫学学科特點，就......
摘 要： 普通昆虫学实验教学是巩固理论知识，加深理解的重要环节。根据普通昆虫学实验教学的实际特点，从采用学生为主、教师为辅的教学......
摘要: 显微数码互动教学系统在形态学教学中的广泛应用,推动了形态学教学的发展。病理学作为一门形态学科,将显微数码互动教学系统......
《组织学实验》是一门形态学科,是研究人体微细结构及其相关功能的科学,注重组织切片观察(阅片).为此,实验教学成为重要的教学环节......
摘 要： 显微数码互动系统与高中生物实验教学相结合，改变传统实验教学模式，具有突出的优势。如使学生积极参与实验，课堂气氛活跃；实时视......
摘 要： 显微数码互动系统已应用于人体寄生虫学实验教学。本文分析该系统应用人体寄生虫学实验教学的优势，并结合问卷调查临床医学专......
显微数码互动系统对病理学实验课具有划时代的意义，通过该技术我们实现了实验内容信息化和师生互动信息化，在课堂效率和教学质量方面......
数码互动实验室是IT技术、数码摄像及图像处理技术和传统显微镜技术不断发展、有机结合的产物,由显微镜系统、图像处理系统、语音......
显微数码互动系统集影像、声音、图像、文字,动画以及灵活的互动系统为一体,是一种新的高效教学模式,它具有良好的示教效果,师生互......
数字切片结合显微数码互动系统和校园网络系统应用于植物学实验教学,不仅使得教学信息容量扩大,教学效率和质量提高,也有利于教学......
病理学是介于基础医学和临床医学之间的桥梁学科,主要研究疾病过程中机体的形态结构变化,具有高度实践性,因此实验教学是病理学教......
显微数码互动系统在形态教学中独特的优势，使得教学资源得以共享，授课效率、学生学习积极性得以提高，考核模式得以改变。在有效整合临......
为了实现寄生虫学检验理论教学和实验教学一体化,利用集声、像、字、画及灵活的互动系统为一体的显微数码互动系统进行教学,不仅提......
作为现代生命科学的四大基础学科之一,细胞生物学同时也是一门实践性很强的学科。学员在进行深入学习的过程中,不仅需要掌握相关的......
“有丝分裂实验”是高中生物学中一个重要的综合性实验。传统显微镜进行实验教学存在一些弊端，用传统显微镜对该实验进行教学组织主......
微生物学实验中显微形态的观察离不开显微镜,我校根据微生物实验教学的特点和要求配备了显微数码互动系统,该系统采用先进的数字多......
病理学实验教学中引进显微数码互动系统提高了教师的工作效率和教学质量，激发了学生的学习积极性。改善了教学环境。本文简单介绍了......
显微数码互动系统是近年发展起来的一种可应用于多学科实验教学的多媒体教学设备。在组织学实验教学中应用显微数码互动系统取代传......
目的 评价显微数码互动系统在人体组织学实验教学中的应用效果.方法 以我校2011级医学检验专业学生为研究对象,对使用显微数码互动......
介绍了显微数码互动系统在血液学实验教学中的应用，同时就如何充分发挥其在形态学实验教学中的作用，提高其使用效率进行了分析。......
人体寄生虫学又称医学寄生虫学，是研究与人体健康有关的寄生虫的形态结构、生存繁殖规律、致病、诊断、流行与防治的一门病原生物学......
显微数码互动系统采用数字化技术，将学生实验和教师教学管理有机结合起来．实践表明，该系统的应用明显增强了实验教学效果．......
为提高病理学实验课的教学质量,在病理学实验课中用Motic显微数码互动系统取代传统的普通光学显微镜。新的实验教学模式的应用,丰......
随着数码和信息技术的发展,形态学教学实验教学发生了巨大的改变。本文从介绍网络化数码互动系统和数字切片特点入手,阐述了网络化......
显微数码互动系统将现代信息技术融进了动物组织学实验教学的全过程，克服了传统教学模式的局限性，充分实现了教师与学生之间的图像共......
形态学内容是医学检验技术专业核心能力的重要组成部分,传统的形态学教学模式存在一定的局限性,尤其影响师生的互动交流。显微数码......
随着计算机和多媒体等现代化教育技术的迅猛发展,近些年来兴起的数码显微互动技术是一种迅速发展的综合性信息技术,为教育现代化提......
目前，多数医学院校组织胚胎学双语教学仍采用先理论，后实验的传统模式，阻碍了双语教学的发展。河北联合大学将显微数码互动系统引入到......
高中生物教材中有16个实验，其中有9个实验要使用显微镜，因此掌握好显微镜的使用方法，对学好生物学相当重要。但是传统的光学显微镜，使......
以数码显微镜实验室的教学系统显微数码互动系统作为研究对象,探索该系统在实验教学中的应用策略,并基于该系统构建相应的验证性实......
把玻璃切片制作成数字切片后,借助显微数码互动系统和校园网络系统,将数字切片应用于植物学实验教学,不仅能有效解决优质典型玻璃......
显微数码互动系统是医学形态学教学领域重要的先进数字化设备,本文总结了传统医学形态学教学方法的局限性,回顾了显微数码互动系统......
随着教育信息化的快速发展,数字化的教学资源引入教学实践成为提高教学质量的重要手段之一。为了优化和丰富植物学实验教学资源,根......
数码互动显微系统是形态教学的重大改革，具有多种功能模式适合组织胚胎学实验教学灵活选择应用，使组胚实验教学方法、教学形式多样化......
显微数码互动系统将现代信息技术融进组织学实验教学的全过程，充分实现图像清晰逼真、语音互动交流和信息资源共事，为组织学实验教学......
显微数码互动系统为病理学实验教学搭建了一个崭新的平台，其具有便于指导和交流、实现资源共享、动态演示、全程实时监控等优点。为......
结合教研室自身特点,引进显微数码互动系统结合原有的多媒体闭路电视进行组织学实验教学,能提高学生实验课的学习效率,降低教师的......
随着本校高等教育水平的不断提高和国际化接轨,自2009年开始招收海外留学生,目前本校海外教育学院已有400多名海外留学生。同时伴......
随着计算机、多媒体、网络教学等现代化教育技术的迅猛发展,医学形态学的教学技术也在不断转变与提升,血液学检验作为一门以形态学......
显微数码互动系统是将多媒体技术与现代计算机相互融合，并在病理学实验教学中进行应用，在老师和学生共同享有图像的同时，利用共同的语......
介绍了显微数码网络互动系统的组成、优势,分析了该系统运用于形态实验教学中与传统教学方式的区别,探讨了运行使用、维护、管理中......
为了弥补传统玻璃切片在形态学实验教学使用中的缺陷，即易褪色、不易永久保存和使用受时间和空间限制等，利用全自动显微镜扫描系统将......
针对医学形态学在基础医学教育中的重要地位以及目前实验教学的研究现状，结合我校引进的Motic显微数码互动教学系统在教学中的应用，......
目的评价显微数码互动系统在医学形态学实验教学中的应用效果。方法以临床医学专业本科生361人为研究对象，整合病理学和组织学的实......
显微数码互动系统把现代信息技术融进了教学实验室,使师生可以共享数字图像和进行信息交流。在显微数码互动实验室进行病理学实验......
本文通过分析病理学实验教学模式的现状和总结显微数码互动系统在长期教学实践中笔者的体会,结合病理学实验教学的学科特点和意义,......
显微数码互动系统将现代计算机和多媒体技术相融合，并在形态学实验教学中进行了应用，在师生共享图像的同时，还可利用交互语音系统进行......
