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雅斯贝尔斯说：“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。”也就是说教育是关于人的教育，其重要特征是其人文性，而终极目的是......
小学生语文素养的提高，是建立在良好语文学习习惯养成的基础上的，良好的语文学习习惯是使学生成为学习主人的阶梯，而让所有小学生都成......
赫尔巴特说过：“教育的唯一工作和全部工作可以总结在这一概念之中——道德。道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高......
自学能力的培养看起来是一个老生常谈的问题，然而在实施素质教育的今天，却显得尤为重要。素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会......
德国教育家赫尔巴特说“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念中--道德.道德是教育的最高目的.”我国唐代的韩愈也把“传道......
传统杂技是相对现代杂技而言的.传统杂技因受历史条件、社会发展、经济水平、生存方式等诸多要素的制约和影响,其表现形式显得较为......
艺术的最高目的,就是使人们更深地懂得生活,进而更加热爱生活.美术就是人类文化最早和最重要的载体之一.运用美术形式传递情感和思......
树立正确的政绩观是落实科学发展观的必然要求,是抓好部队建设的前提和基础,直接决定我们的工作指导思想、工作作风和精神状态,影......
杜威(John Dewey,1858～1952),20世纪美国最有影响的实用主义哲学家、教育家.杜威提出,“教育即生活、生长和经验的不断改造”,教育......
小学生是祖国的未来,民族的希望,是关系到我国社会主义现代化建设事业成败的关键。他们正处在道德形成时期。要促使其养成良好品行......
教育的最高目的是启迪智慧,是为了创造新知;语文教学在这方面的要求尤为重要,激发学生浓厚的、强烈的求知欲是语文教师的重任. 但......
审美教育是学生全面发展教育中不可缺少的组成部分。罗克韦尔 肯特曾说过："艺术的最高目的，就是使人们更深地懂得生活，进而更加热爱生......
rn语文教学以知识的传授和语言能力的培养为主要任务.但是,“文以载道”,语文学科所具有的社会性,尤其是其思想性又决定了语文教学......
一、引言 本文考察了新罗马主义的如下观点：对于不同的群体或个人来说，“无支配自由”可能是一种超然（transcendent ）的政治理想。......
