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教学资源尤其是优质的校本资源是高校教育信息化的核心,也是高校在信息化环境下开展E-learning教学实践的基础.本文针对当前高校网......
品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程.新课程......
教学实践中,再完美的计划,也会有变化,所谓“计划没有变化快”;再精细的备课,也有突发状况发生,故政治课教师要充分挖掘校本教学资......
文章分析当前教学资源库现状的基础上，结合P2P技术的优势，提出了基于P2P技术的校本教学资源库的构建方案，并分析了系统的结构体系，以推......
基于校本体育教学项目的实践探索，对相关课程及教材的开发过程和要点，以及促进跳绳这一体育教学资源向校本微课转型所做的尝试进行阐......
形象化教学是指借助形象生动的语言表述,在图示、教具等具体的形象或表象基础上,让学生通过加工处理、想象等过程形成新形象的创造......
本文结合blog，Wiki的特点提出一些校本教学资源的动态建设思路，以推动校级信息化教学资源的有效开发。......
为了加快推进校本教学资源库平台的构建和优质教学资源的原创性和本地化,了解和把握当前中小学校本教学资源库的建设现状,笔者运用......
一、对教学资源和教学案一体化资料的理解教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可资利用的条件，通常包括教材、案例、影视、......
教育信息化的整体发展必然包含少数民族地区教育信息化的发展,提高少数民族地区教育信息化是大数据时代的应然,也是改变少数民族地......
<正>职业学校的发展,很大程度上取决于是否拥有一支强大的专业师资队伍。各职业学校在招聘专业教师的时候都会注明需要教师具有较......
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