学生资源相关论文
美术核心素养包含了图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。美术教学的目标就需要紧紧围绕这五个方面来制订。学生资......
主题学习通过创设有利于学习者建构意义的情境,让学生可以自主建构知识,这一过程关注学生发展、重视素养培育.为了有效达成课堂教......
摘 要：作为高校教学、科研以及学习的服务机构，图书馆对广大师生意义重大，图书馆资源利用率的高低更是对学生知识的收益率有着直接的......
【摘要】 学生是教育的对象，更是教育的资源，而这一点在英语教学中往往容易被忽视。本文就我们教师在学生资源的利用过程中存在的问......
摘要：运用文献资料法，访谈法，逻辑分析法等研究方法根据中小学体育教师问题，提出了：政府与学校协调建立配套制度；中小学与大学共建，充分利......
教育家魏书生告诉我们：“一个班级如果每天靠班主任不知疲倦地去管理，肯定不是一个好方法，而且永远也不能真正管理好这个班级。”从教......
随着当前素质教育的飞速发展，城乡教育的资源条件差距越来越小，但农村的教学条件相比发达城市来说以然滞后。就拿物理教学来说吧，农村......
摘 要：学生资源是指在课堂教学中来源于学生的、通过师生互动而生成的资源。这一资源的开发有利于实现课堂教学目标、活跃课堂气氛......
9月开学季，大多數孩子已坐在窗明几净的教室开始了新的学习旅程，然而却有一部分孩子则选择由父母授课“宅”家上学。21世纪教育研究......
人是课堂中最积极、最有活力的因素,人理所当然地成为了品德教师所青睐的课程资源。那么,如何把握品德课堂中的人力资源,使其服务......
摘要：在实际的教学过程中，教师常常忽视对学生资源的认识、开发与利用。历史教学应注重挖掘学生的动力资源，利用学生的学习基础，重视学......
众所周知，学生的生活经验和基础，对其品德的形成和今后的发展具有特殊的价值。但在实际教学中，一些老师对学生的主体性和学生道德转化......
民生小学有着59年的学校发展史， 50多年的风雨兼程，历练出一支优秀的教师队伍，积累了一套丰富的教科研经验，优异的教育教学质量已成为......
在“生成学习”理论、建构主义理论、后现代主义理论的影响推动下,教师们普遍关注学生在课堂学习中的生命样态,关注学生在课堂学习......
摘 要：学生资源是指在具体的教学中，教师可以有效利用并能有效促进教学的资源，包括学生的行为方式、知识经验、生活环境、思想观念等......
三、实践操作“生态作业”的设计遵循依托教育理念、根植校园文化、利用各类资源的思想,围绕教师、学生和家长三个主体,本着民主开......
随着时代的不断进步，社会对人才的要求不断提高，旧的教育教学体制愈来愈不利于人才的培养，从而也越来越不适应时代的要求。因而素质教......
精心设计数学问题是整合教师资源与学生资源的最有效途径。教师资源与学生资源相互激发、融合、优化、补充，才能充分发挥课程资源的......
随着新一轮基础教育课程改革的全面启动，学生教育资源的开发，已成为开辟教育新境界、扎实推进素质教育、全面提高教育质量的关键和希......
【内容摘要】在思品课堂中学生经常会出现教师预设之外的回答，这些“小意外”其实为课堂提供了丰富的学生资源，教师应该要利用好这些......
【内容摘要】农村初中生物学实验难以开展，生物学教师可以提高认识，克服困难，充分利用学生资源、建立生物课外活动小组作为实验教学的......
Two professors at University of Texas at Austin launched their introductory psychology class from a makeshift studio， wit......
【摘要】近几年，教育事业发展的过程中，我国逐渐提高对学生资源的利用和开发，促使学生资源成为教学建设与改革的重点，学生资源主要产生......
摘要：学生资源、团队作用都是教师在教育教学过程中可以借助的力量。在中职学校相对宽松的課余时间及较好的教学条件下，教师可采用引......
新课改以来,广大教师的教育教学方式发生了很大的变化,鉴于小学生学龄的各项基本特征,其在数学课堂教学过程中出错频率相对较高,众......
大一时，他从家里拿出仅有的3000多元，并多方筹借20多万元，在广东肇庆四会市迳口镇建立生猪养殖基地次年，他带领团队创建巴蜀五星假日文......
案例教学法是指“教育者根据一定的教育目的，以案例为基本教学材料，將学习者引入教育实践的情境中，通过师生之间、生生之间的多向互动......
教师要想具备因势利导、灵活驾驭课堂的能力，就必须认真钻研教材教法，不断积累经验和提高自身素质，用全新的教学理念武装自己，不断完善......
【摘要】课堂教学是动态生成的发展的过程，是师生、生生交流的过程。在互动过程中的奇思妙想、困惑与错误都是非常重要的教学资源，我......
摘要：在新课改的背景下，学生资源的流失仍然很严重，流失的原因多种多样，其中主要是由封闭式教学、教师落后的教育理念、教师的教育智慧......
【摘要】教学生活化是当前国际课程改革的一个趋势，也是本次课改的显著特征。思想品德课程观的改变，让教师们普遍认识到，初中思想品德......
【摘要】课堂教学是一个师生和生生之间相互交流的动态变化和发展的过程。互动的过程中必然存在许多不确定性和生成性，这就要求我们......
摘要：新课程改革注重课程资源的开发利用，许多教育工作者和研究者对于校内外物化的资源比较重视，而忽视了学生本身就是一种很有价值的......
摘 要:教与学在教学过程中是不可剥离、相互锁定的整体。课堂教学中的教师和学生既是信息的接受者,又是重组者、传递者和生成者,教......
内容摘要：课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。没有课程资源的广泛支持，再美好的课程改革设想也很难变成实......
随着课程资源的开发和利用,英语课堂教学中教学资源的有效开发和利用的重要性越来越明显.教学实践表明,学生也是可以利用的有效课......
《数学课程标准》中明确指出：有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式。因而......
根据新课程教学理念，一切能为有效教学开展的可以利用的条件，都为教学资源。在实际的化学教学中，很多老师善于利用各种实验、仪器设备......
新的课程观超越了教材是唯一课程资源的狭隘观念，确立了教师即课程、学生即课程、教学环境即课程等观念。在众多的课程资源中，教师资......
摘要教学离不开课程资源,而学生资源是课程资源的重要组成部分。学生资源的开发与利用,是新课程改革的一个亮点。本文从学生资源开......
